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教育部：支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
12月4日，2016屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議在京召開，教育部黨組書記、部長袁貴仁出席會議并講話。他強調(diào)，要認(rèn)真貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，著力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，努力實現(xiàn)高校畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
袁貴仁指出，高校畢業(yè)生是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是教育領(lǐng)域重要的民生工程。黨中央、國務(wù)院對此高度重視，今年以來，國務(wù)院先后印發(fā)8個促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策文件，并召開全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議。一年來，各地各高校精準(zhǔn)發(fā)力，綜合施策，就業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)實現(xiàn)“雙增長”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革深入開展，畢業(yè)生到基層就業(yè)取得新進(jìn)展，大學(xué)生征兵工作邁上新臺階，就業(yè)幫扶進(jìn)一步加強，保持了高校畢業(yè)生就業(yè)局勢基本穩(wěn)定。
袁貴仁強調(diào)，2016年是“十三五”開局之年，是確保教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展的關(guān)鍵一年。2016屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計765萬人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻。要緊緊抓住當(dāng)前各種有利條件，更加堅定做好畢業(yè)生就業(yè)工作的信心，推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 一是深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系，落實完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地建設(shè)和資金投入，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平，大力推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。 二是積極拓寬就業(yè)渠道。大力推進(jìn)畢業(yè)生到基層就業(yè)，圍繞國家重大發(fā)展戰(zhàn)略開拓就業(yè)崗位，扎實做好大學(xué)生征兵工作，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。 三是完善就業(yè)服務(wù)體系。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)，優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)管理，切實提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)能力。 四是健全就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)體系。加強未就業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)計，采取有效幫扶措施，做好未就業(yè)畢業(yè)生信息銜接和服務(wù)接續(xù)工作，建立對就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶的長效機制。
教育部副部長林蕙青主持會議。黑龍江省教育廳、寧波市人民政府、北京航空航天大學(xué)、南通大學(xué)、唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作會議交流發(fā)言。教育部有關(guān)司局單位負(fù)責(zé)人在主會場參加會議。各省級教育行政部門、各普通高校負(fù)責(zé)人及河北、山東、海南、西藏、新疆人力資源社會保障廳分管高校畢業(yè)生就業(yè)負(fù)責(zé)人等8700余人在分會場參加會議。
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