- 相關(guān)推薦
畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)失敗誰(shuí)買(mǎi)單
國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),各級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)積極行動(dòng),出臺(tái)政策措施幫扶創(chuàng)業(yè)者。筆者喜歡逆向思考,在為那些有打算有能力的創(chuàng)業(yè)者趕上好機(jī)會(huì)而慶幸之余,不免生出許多擔(dān)憂來(lái),但愿只是杞人憂天。
一怕政策不夠優(yōu)惠。“零首付”不等于零成本,無(wú)息貸款不等于不用還。做生意,哪怕只是擺地?cái)傎u(mài)小商品,也是要投入本錢(qián)的。開(kāi)公司一天就要一天的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用,雇用員工要按月付工資、交三金四金,采用合伙人制的話,有錢(qián)賺才合得長(zhǎng)。如今全球經(jīng)濟(jì)遭遇寒流,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更為慘烈,很讓人為新手們捏把汗。且不說(shuō)剛出校門(mén)的大學(xué)生有沒(méi)有符合實(shí)際的商業(yè)計(jì)劃和經(jīng)營(yíng)管理的能力魄力毅力及人脈資源,任何人群中商業(yè)“天才”都是極少數(shù)。有數(shù)據(jù)顯示中國(guó)小企業(yè)的5年存活率是20%,美國(guó)高科技小企業(yè)活過(guò)5年的僅10%。如果不夠“天才”的大學(xué)生,在優(yōu)惠政策的鼓勵(lì)下創(chuàng)業(yè)了,相關(guān)部門(mén)能不能堅(jiān)持3年-5年持續(xù)跟進(jìn),在小企業(yè)成長(zhǎng)的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)扶一把?而萬(wàn)一結(jié)果是失敗了,投入的資金虧了,有沒(méi)有保險(xiǎn)機(jī)制來(lái)減輕損失?
二怕政策太優(yōu)惠了,慈母多敗兒。筆者擔(dān)心保姆式服務(wù)過(guò)頭變成了奶媽式服務(wù),對(duì)創(chuàng)業(yè)者照顧得無(wú)微不至,不僅幫助開(kāi)業(yè)、減免各種費(fèi)用,而且連供應(yīng)商、訂單也包辦了,到了孩子該“斷奶”的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他們不會(huì)自己覓食。這種情況在高科技企業(yè)孵化器里并不少見(jiàn),一些創(chuàng)業(yè)企業(yè)在孵化器里小日子似乎不錯(cuò),實(shí)際仍是溫室里的嬌花,沒(méi)有搏擊風(fēng)浪的能力,有的產(chǎn)值已經(jīng)做得蠻大了,還是不愿意出去自己闖,因?yàn)樗麄冎廊绻硎懿涣藘?yōu)惠條件,房租、稅費(fèi)樣樣要按市場(chǎng)價(jià)掏出來(lái),就沒(méi)有盈利可言。這種企業(yè)其實(shí)不能稱為真正的企業(yè)。
條件太好可能出現(xiàn)的另一種情況,是投機(jī)取巧。就業(yè)形勢(shì)好的時(shí)候,就有一定比例的年輕人畢業(yè)后不愿工作,在家“啃老”靠父母養(yǎng)。不能排除個(gè)別人利用優(yōu)惠政策,以創(chuàng)業(yè)為名,借一筆無(wú)息貸款、向父母要一筆本金,開(kāi)了個(gè)公司,然后“宅”在公司里照樣睡大覺(jué)、打游戲、看影碟,乃至大手大腳花錢(qián),這等于是換一種形式“啃老”。得來(lái)容易就不知珍惜,個(gè)別現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的示范效應(yīng),不容小視。
我們國(guó)家人均GDP并不高,且遭到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重沖擊,預(yù)測(cè)2009年財(cái)政收入增速將回落,而許多方面急需投入。國(guó)家和地方財(cái)政撥出一部分來(lái)直接間接地扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),用心良苦。因此建議,執(zhí)行部門(mén)還是要“悠著點(diǎn)”。一是對(duì)資金扶持嚴(yán)格把關(guān),降低失敗率,筆者認(rèn)為韓國(guó)的“嚴(yán)進(jìn)寬出”理念值得借鑒;二是工作做得更細(xì)致些,因材施教;三是間接扶持比直接扶持好,不妨把合作對(duì)象換成大企業(yè),由大企業(yè)出面推行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,市場(chǎng)化操作下冒頭并成長(zhǎng)起來(lái)的創(chuàng)業(yè)企業(yè),才有前途。
【畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)失敗誰(shuí)買(mǎi)單】相關(guān)文章:
創(chuàng)業(yè)失敗經(jīng)驗(yàn)03-26
創(chuàng)業(yè)失敗心得11-13
失敗的創(chuàng)業(yè)故事03-03
創(chuàng)業(yè)失敗的反思03-03