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年英國(guó)名校錄取標(biāo)準(zhǔn)及雅思成績(jī)要求詳情

時(shí)間:2024-10-27 14:03:18 雅思(IELTS) 我要投稿
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  自2011年4月起,英國(guó)政府實(shí)施新非歐盟學(xué)生簽證規(guī)則,對(duì)申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平和擔(dān)保方標(biāo)準(zhǔn)等要求控制加嚴(yán),同時(shí)從2012年4月起PSW政策不再延續(xù)。英國(guó)政府實(shí)施這些舉措的目的是建立一個(gè)強(qiáng)有力的移民管控制度,打擊那些借留學(xué)達(dá)到移民目的的人群;提高英國(guó)教育的質(zhì)量,使留英學(xué)生真正能夠享受到優(yōu)質(zhì)的英國(guó)教育。而英國(guó)大學(xué)尤其是知名大學(xué)對(duì)學(xué)生的要求也一向比較高。

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  倫敦政經(jīng)學(xué)院(LSE)更喜歡學(xué)生的軟實(shí)力

  LSE是英國(guó)的五大名校之一,對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的條件要求非常嚴(yán)格,本科要求申請(qǐng)人通過(guò)A-level考試,成績(jī)達(dá)到A+,研究生錄取一般只考慮中國(guó)排名前30位大學(xué)的申請(qǐng)人,GPA要求達(dá)到3.5,雅思成績(jī)要求6.5至7分。

  然而,并不是條件達(dá)到就可錄取,LSE不會(huì)只以成績(jī)分?jǐn)?shù)或者經(jīng)濟(jì)能力這些硬指標(biāo)去衡量一位申請(qǐng)人,相比受青睞的學(xué)生的素質(zhì)應(yīng)該是全方位的,有獨(dú)立思考的能力,喜歡在國(guó)際化環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,能夠應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。

  所以中國(guó)學(xué)生要申請(qǐng)LSE,應(yīng)盡量在自身能力方面加強(qiáng),學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,提升自己的軟實(shí)力。當(dāng)然這些需要在文書(shū)中盡情展示,所以文書(shū)質(zhì)量非常重要。

  南安普頓大學(xué)更重視學(xué)生的語(yǔ)言能力

  盡管申請(qǐng)南安普頓大學(xué)有一定的語(yǔ)言要求,但每年還是有很多達(dá)到要求的學(xué)生,由于語(yǔ)言障礙和其他國(guó)際學(xué)生缺少溝通交流;在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也有很大的挑戰(zhàn),比如在課堂上聽(tīng)不懂等等,這在南安中國(guó)學(xué)生中都是很普遍的現(xiàn)象。而南安普頓大學(xué)則希望中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中多和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生,比如和英國(guó)學(xué)生,和其他國(guó)家的學(xué)生,和自己的同學(xué)、老師多一點(diǎn)交流。不要總是和中國(guó)人在一起學(xué)習(xí)、一起生活,一起做project;要充分享受在國(guó)外學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),多和當(dāng)?shù)氐娜私涣鳌?/p>

  所以語(yǔ)言成績(jī)?cè)谀习财疹D大學(xué)是相當(dāng)受注重的,甚至自己研發(fā)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具,該學(xué)習(xí)工具耗費(fèi)幾百萬(wàn)的制作經(jīng)費(fèi),目前免費(fèi)開(kāi)放,對(duì)國(guó)際學(xué)生非常有用,也非常受到學(xué)生歡迎。

  紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)更關(guān)注學(xué)生的誠(chéng)信

  紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的50名留學(xué)生因?yàn)樯嫦觽卧觳牧隙婚_(kāi)除的事件曾轟動(dòng)一時(shí),其中有49人來(lái)自中國(guó)大陸、一人來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣。這些學(xué)生的申請(qǐng)文件經(jīng)過(guò)偽造或者成績(jī)被篡改,偽造文件多是英語(yǔ)語(yǔ)言證書(shū)或其他大學(xué)頒發(fā)的文憑。

  爾后對(duì)海外學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試后發(fā)現(xiàn)他們成績(jī)相當(dāng)糟糕,無(wú)法跟上課程,引起懷疑后與文憑或證書(shū)頒發(fā)機(jī)構(gòu)進(jìn)行核實(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)大量申請(qǐng)材料是經(jīng)過(guò)偽造的。這使得紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的誠(chéng)信產(chǎn)生了極大的不信任,所以誠(chéng)信對(duì)于申請(qǐng)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要,誠(chéng)信不只是所有材料的真實(shí)、文書(shū)的誠(chéng)懇,有的時(shí)候,雖然材料是真實(shí)的,但是某個(gè)問(wèn)題上校方如果使不能理解的話,都有可能使得紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)會(huì)對(duì)你的材料產(chǎn)生懷疑。即便是被錄取后,誠(chéng)信仍然還是紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)所關(guān)注的。

  曼徹斯特大學(xué)更專注學(xué)生的專業(yè)能力

  曼徹斯特大學(xué)以研究實(shí)力著稱,其國(guó)際排名更是遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)高校高出許多,這一切都源于其深厚的研究實(shí)力,所以曼徹斯特大學(xué)對(duì)學(xué)生的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)能力尤其看重。

  2012英國(guó)部分大學(xué)雅思成績(jī)要求列表

  在英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中,不同英國(guó)大學(xué)和不同專業(yè)對(duì)于雅思成績(jī)會(huì)有不同的要求。就近年的形勢(shì)來(lái)看,英國(guó)大學(xué)對(duì)于語(yǔ)言分?jǐn)?shù)的總體要求是在不斷上升中的。因此想在英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中更有競(jìng)爭(zhēng)力,在同等條件下有一個(gè)較高的雅思成績(jī)是十分必要的。雅思考試的另外一個(gè)比較重要的原因就是要更快地適應(yīng)英國(guó)的生活方式和學(xué)習(xí)方式,這些遠(yuǎn)比考試要難。以下是2012部分英國(guó)大學(xué)的雅思成績(jī)要求,供大家參考。

  2012年英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)部分英國(guó)大學(xué)雅思成績(jī)要求:

  牛津大學(xué)7.5分;

  伯明翰大學(xué)7分;

  格拉斯哥大學(xué)6.0-7.0分;

  諾丁漢大學(xué)6.0-6.5分;

  倫敦大學(xué)6.5-7.5分;

  華威大學(xué)6.0-7.0分;

  蘭卡斯特大學(xué)6.0-7.0分;

  謝菲爾德大學(xué)6.0-7.0分;

  杜倫大學(xué)6.0-7.0分;

  拉夫堡大學(xué)6.0-7.0分;

  紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)6.0-7.0分。

  聽(tīng)力:

  我準(zhǔn)備雅思聽(tīng)力使用的就是劍3~劍7這20套真題,還有有再買(mǎi)其他的復(fù)習(xí)材料,也沒(méi)有看過(guò)機(jī)經(jīng)。因?yàn)檠潘颊骖}的數(shù)量非常有效,所以我認(rèn)為備考的時(shí)候應(yīng)該珍惜每一套真題。如果聽(tīng)第一遍的時(shí)候沒(méi)有選出答案,千萬(wàn)不要翻后面的Tape scripts,要靜下心來(lái)認(rèn)真的再聽(tīng)一遍。如果第二遍仍然沒(méi)有聽(tīng)懂,那就不要再繼續(xù)重復(fù)的聽(tīng)下去了,因?yàn)檫@可能就不是聽(tīng)力的問(wèn)題了,而是詞匯或是做題技巧的問(wèn)題,這時(shí)候就要進(jìn)行反思,如果是詞匯的問(wèn)題,就要買(mǎi)本好的雅思詞匯書(shū)每天堅(jiān)持背單詞,如果是做題技巧的問(wèn)題,就要開(kāi)始學(xué)著總結(jié)并記憶聽(tīng)力中的經(jīng)典陷阱和應(yīng)試技巧,例如順序原則、所聽(tīng)即所得的原則等等。

  另外,雅思的審題也十分重要,尤其是Section4,它的難度本身就是聽(tīng)力四個(gè)部分中最大的,而給的審題時(shí)間又是最少的,因此這一部分的內(nèi)容也成為了很多考生的噩夢(mèng)。在這里我想給大家介我們老師課上教過(guò)我的一個(gè)審題技巧,這也是我后來(lái)在練習(xí)包括考試時(shí)采用的策略。在錄音開(kāi)始的2分鐘里,也就是介紹雅思聽(tīng)力考試和Section1 的例子部分,看1到24題,然后當(dāng)Section1中用來(lái)舉例的那部分對(duì)話被第二次提到時(shí),看1到5題并解答。然后按照錄音要求,看6到10題并解答。在Section 1 check的時(shí)間里不要檢查,繼續(xù)往下看題,看25到30題。然后Section2 完全按照錄音要求作答,同樣在檢查的時(shí)間里繼續(xù)往下看題,即31到35題,以此類(lèi)推,在檢查Section3的時(shí)間里正好可以看到第40題。因?yàn)樽詈髸?huì)有10分鐘的時(shí)間謄寫(xiě)答案,而5分鐘其實(shí)就足夠你把答案從試卷移到答題卡上了,所以最后的5分鐘就用來(lái)檢查,重點(diǎn)關(guān)注題目的字?jǐn)?shù)要求、單詞拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、單復(fù)數(shù)等問(wèn)題。

  最后要注意的一個(gè)問(wèn)題是,在考試的那天早上,最好在進(jìn)考場(chǎng)前聽(tīng)一套完整的劍6、7上的聽(tīng)力,不用做題,好好聽(tīng)就可以了,這樣可以幫助你在開(kāi)考時(shí)迅速進(jìn)入狀態(tài)。

  閱讀:

  在閱讀方面,我看了(雅思9分密碼-閱讀)這本書(shū),還做了劍3到劍7上的20套真題。當(dāng)然我的閱讀考的并不是太好,可以說(shuō)是這次比較遺憾的地方。但閱讀老師何滿講的雅思六點(diǎn)論還是對(duì)我解題起到了很大的幫助,比較難的三類(lèi)題目,T/F/NG、小標(biāo)題題、段落信息搭配題,用何滿老師講的方法都可以在很短的時(shí)間里解決戰(zhàn)斗同時(shí)保證很好的正確率。在這里,我想重點(diǎn)提到的是反向思維的重要性,這種思維對(duì)于解雅思的學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀題非常重要。

  所以,如果想在雅思閱讀中取得好成績(jī),一定要在平時(shí)的練習(xí)中關(guān)注反向思維詞。例如:題目中出現(xiàn)increase、rise、growth等詞,在原文中就應(yīng)該對(duì)應(yīng)有實(shí)際的數(shù)字變化,題目出現(xiàn)future、past等詞,在原文中就應(yīng)該出現(xiàn)時(shí)間年代,等等。

  寫(xiě)作:

  寫(xiě)作的成績(jī)真的是要非常感謝寫(xiě)作老師,我準(zhǔn)備寫(xiě)作也沒(méi)有買(mǎi)其他的材料,就是用的老師上課的講義。下面我從Task1和 Task2分別來(lái)說(shuō)自己是如何準(zhǔn)備寫(xiě)作的。Task1樸老師在課上一共分了5種類(lèi)型,每一種類(lèi)型在課后都留了3篇背誦文章和2篇模寫(xiě)文章,還有總結(jié)出的一些地道的表達(dá)方法。上述所有的內(nèi)容。不論是要背的還是要寫(xiě)的,我在考前這一個(gè)月里都從頭到尾完完整整的過(guò)了4遍,到了真正的考場(chǎng)上就真的有了樸老師在課上說(shuō)的停不住筆的快感,所以寫(xiě)作真的沒(méi)有什么取巧的辦法,就是按照老師的要求,踏踏實(shí)實(shí)的練。

  Task2由于時(shí)間上的問(wèn)題,我除了完成課上的作業(yè)外就沒(méi)有做太多的模寫(xiě),但由于以前考過(guò)GRE的AW,對(duì)其中的話題大部分還是比較熟悉的,對(duì)于Task2我想說(shuō)的是不要準(zhǔn)備高頻題,因?yàn)樗呐既恍蕴罅,題目稍微變動(dòng)一點(diǎn)就很容易寫(xiě)跑題,如果要準(zhǔn)備就準(zhǔn)備高頻的素材。

  比如教育、藝術(shù)、科技、傳媒、犯罪、環(huán)保等,每一種素材都不要太專,這樣面對(duì)任何題目只要稍微做些改動(dòng)就可以用上了。

  口語(yǔ):

  我覺(jué)得口語(yǔ)主要還是要靠平時(shí)的積累,一定要選擇自己喜歡的方式,看電影也可以聽(tīng)廣播也可以去英語(yǔ)角也可以,都沒(méi)問(wèn)題,重要的是堅(jiān)持,還要敢于開(kāi)口練習(xí)。這一個(gè)月里我確實(shí)沒(méi)怎么準(zhǔn)備過(guò)雅思口語(yǔ),只是在考前一天過(guò)了一些Part1的題目,腦子里想了想,但第二天這些問(wèn)題也全都沒(méi)被問(wèn)到。

  這里我想談三個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是compare的重要性,這個(gè)能力是口語(yǔ)老師在課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,而Part3中的很多問(wèn)題考官其實(shí)都是在試探你是否可以從不同的角度來(lái)看同一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。所以我覺(jué)得大家平時(shí)可以積累一些關(guān)于比較的小品詞,這些詞用在恰當(dāng)?shù)牡胤骄涂梢猿蔀槟憧谡Z(yǔ)考試的亮點(diǎn)。另外,還有一個(gè)小技巧就是口語(yǔ)考試可以和作文的Task2共同準(zhǔn)備,我雖然沒(méi)有怎么看口語(yǔ),但是我在上面提到過(guò)我曾準(zhǔn)備過(guò)一些高頻素材,而在那天的口語(yǔ)考試中,我在Part3里主要被問(wèn)到的兩個(gè)問(wèn)題分別就是Advertisement和Consumerism對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響,正好對(duì)應(yīng)上了傳媒和環(huán)保的素材,但是,口語(yǔ)參考寫(xiě)作,借鑒的是思路和觀點(diǎn),語(yǔ)言上一定要變,否則就會(huì)讓考官覺(jué)得你是在背書(shū),不是在交流。最后我想說(shuō)的就是肢體語(yǔ)言在口語(yǔ)考試中的使用,雅思和托福的最大區(qū)別就在于口語(yǔ)是和真人對(duì)話,所以它考察的就不僅僅是你語(yǔ)言本身的能力,更是語(yǔ)言的交際能力,這包括眼神的交流和肢體語(yǔ)言。

  在我看來(lái),想要取得一個(gè)好的口語(yǔ)成績(jī),在進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻就應(yīng)該忘掉這是在考試,要把它當(dāng)作一次談話和一次交流,這種狀態(tài)其實(shí)才正中雅思考官的下懷,中間偶爾的錯(cuò)誤或是冷場(chǎng)也就不再重要了,因?yàn)檎鎸?shí)的交際就是這樣的。

  總而言之,雅思是一個(gè)比較人性化的考試,在這種英語(yǔ)能力的考試中,想要拿到高分,技巧固然不能少,但平時(shí)的積累才是真功夫。選擇一個(gè)自己喜歡的學(xué)英語(yǔ)的方式,堅(jiān)持做下去你也一定可以拿到滿意的分?jǐn)?shù)。


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