七大ACT考試備考建議

　　備考對(duì)于ACT考試來(lái)說(shuō)還是非常重要的，因?yàn)橹挥凶龊昧藗淇嫉臏?zhǔn)備，才能更從容淡定去面對(duì)考試，下面小編就給大家?guī)��?lái)一些備考的建議，希望能夠幫助到大家!

　　七大ACT考試備考建議

　　建議一：不要根據(jù)你居住的所在地來(lái)選擇一項(xiàng)考試

　　很典型的是，在東西海岸的學(xué)生一般會(huì)參加SAT考試，而中西部和落基山附近州的學(xué)生主要選擇美國(guó)ACT考試，南部的學(xué)生對(duì)這兩種考試都各有所好。你可能會(huì)做的最糟糕的事就是因?yàn)槟愕呐笥褏⒓恿四骋豁?xiàng)考試，你也跟隨參加同樣的考試。

　　建議二：一定要根據(jù)自己的能力來(lái)選擇一項(xiàng)考試

　　那些取得ACT高分的學(xué)生往往都有很強(qiáng)的記憶力，能夠快速閱讀和處理所接觸的信息，與之相比，SAT得分突出的學(xué)生有很強(qiáng)的閱讀能力，掌握了大量的詞匯并且懂得應(yīng)付考試的策略。

　　建議三：多做一些模擬考試

　　如果你分別做一下SAT和ACT的模擬試題，你就會(huì)更加了解自己適合哪一項(xiàng)考試。SAT的模擬試題可以在College Board網(wǎng)站找到，ACT的問(wèn)題在ACT的官方的網(wǎng)站上有。

　　另外，你可以在考試中心的網(wǎng)站上買(mǎi)到一本書(shū)，The Real ACT Prep Guide(《真正的ACT考試指南》)，里面包含有三套ACT模擬試題。

　　建議四：備考act利用網(wǎng)上在線考試復(fù)習(xí)資源服務(wù)

　　在網(wǎng)上有很多免費(fèi)的或者價(jià)格優(yōu)惠的考試復(fù)習(xí)資源，這里有我比較喜歡的三個(gè)網(wǎng)站提供給大家：Grockit,Number2.com, 和 ePrep.

　　建議五：申請(qǐng)一些對(duì)分?jǐn)?shù)不強(qiáng)制要求的學(xué)校

　　如果你的SAT或者ACT考試成績(jī)不是很理想的話，也不要絕望，因?yàn)檫�有830多所大學(xué)對(duì)分?jǐn)?shù)不強(qiáng)制要求。這些大學(xué)不會(huì)把考試分?jǐn)?shù)當(dāng)做錄取大批學(xué)生的衡量標(biāo)準(zhǔn)。你可以通過(guò) FairTest: The National Center for Fair and Open Testing這個(gè)網(wǎng)頁(yè)更多了解一些不要求分?jǐn)?shù)的學(xué)校。

　　建議六：對(duì)學(xué)校公布的考試分?jǐn)?shù)要存懷疑態(tài)度

　　一些對(duì)分?jǐn)?shù)不要求的學(xué)校公布出來(lái)的考試分?jǐn)?shù)可能會(huì)是被夸大的。為什么呢?因?yàn)楫?dāng)一所學(xué)校對(duì)于考試分?jǐn)?shù)不強(qiáng)制要求時(shí)，那些考試成績(jī)比較差的申請(qǐng)學(xué)生就不會(huì)提交他們的分?jǐn)?shù)。

　　在一些大學(xué)里，有50%的學(xué)生可能不提交分?jǐn)?shù)，就是因?yàn)檫@樣，學(xué)校的平均分?jǐn)?shù)也就認(rèn)為的提高了。當(dāng)你把自己的分?jǐn)?shù)和學(xué)校公布出來(lái)的分?jǐn)?shù)相比較時(shí)，記住這一點(diǎn)，也許你的成績(jī)沒(méi)有你想象的那么差。

　　建議七：明確你的SAT或者ACT考試成績(jī)能不能考的更好

　　如果你放棄繼續(xù)參加SAT和ACT考試了，你可能不知道哪個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是你提交給學(xué)校的最好分?jǐn)?shù)。ACT的考試總分是36分，也就是相對(duì)于SAT的滿分2400分。要換算分?jǐn)?shù)，可以使用College Board網(wǎng)站上的SAT-ACT Concordance Tables。

　　延伸閱讀：ACT考試備考攻略

　　1.ACT詞匯量

　　ACT考試沒(méi)有專門(mén)考察單詞的填空題，相對(duì)SAT而言詞匯量略少，但也有10，000左右。ACT閱讀部分的詞匯障礙是我們要全力突破的。此外，科學(xué)推理部分會(huì)有一些物理、化學(xué)、生物等專業(yè)名詞，這個(gè)不用擔(dān)心，僅需識(shí)別即可。文章改錯(cuò)部分基本不涉及單詞問(wèn)題。

　　2.ACT閱讀

　　ACT閱讀還是很難的，最突出的是時(shí)間緊，題量大。每次考試都是固定題材的4篇文章，各配10道四選一的選擇題，好消息是答錯(cuò)不倒扣，我們可以輕松一些。除了注重題型和做題方法的總結(jié)，我們?cè)诰毩?xí)時(shí)還要留心自己最不喜歡哪種題材的文章，多注意歸納。如果時(shí)間充足，通過(guò)大量閱讀提高閱讀能力是最根本的方法;若備考時(shí)間較緊，則可以在考試時(shí)采取“先易后難”的策略，先重點(diǎn)突破自己較為拿手的三種題材的文章，把最難的文章放在最后。

　　3.ACT文章改錯(cuò)

　　本部分主要考察美式書(shū)面英語(yǔ)的修辭、結(jié)構(gòu)與邏輯問(wèn)題，由5篇難度與高中課文類似的短小文章構(gòu)成。這部分的語(yǔ)法大部分在中學(xué)都學(xué)過(guò)，也不如中學(xué)考得那么細(xì)，但它還考察文章上下文銜接與邏輯，并對(duì)書(shū)面語(yǔ)的規(guī)范與簡(jiǎn)潔性有相當(dāng)要求。與國(guó)內(nèi)中學(xué)考試中語(yǔ)法重辨析的思路有所不同，我們要有針對(duì)性的按照書(shū)面英語(yǔ)文法的思路來(lái)準(zhǔn)備。當(dāng)我們具備了書(shū)面英語(yǔ)關(guān)于修辭、結(jié)構(gòu)和邏輯的基本知識(shí)與判別技術(shù)，輔助快速通讀文章把握大意，這部分題不難。本部分題量也偏大，但我們完全可以通過(guò)多練習(xí)，增加熟練度來(lái)解決。

　　4.ACT科學(xué)推理

　　這是較為新鮮的題型，我們平時(shí)基本接觸不到，在剛接觸本部分試題時(shí)往往會(huì)被大量充斥的各種圖表嚇住。這些圖表都是 “浮云”。用最簡(jiǎn)單的話來(lái)概括這些題目的特點(diǎn)就是“有大量圖表”的閱讀理解。與常規(guī)閱讀理解從文章和句子中尋求有效信息不同，部分科學(xué)推理題需要從圖表中獲得答案，這些答案通常直接可以從給出的文章、圖表信息中獲得，基本不需要額外的理科知識(shí)，所以不喜歡理化生的學(xué)生也無(wú)需犯怵。在掌握本部分常見(jiàn)的理科術(shù)語(yǔ)名詞基礎(chǔ)上，建議大家采取先讀題再讀文章的基本策略，輔以一定練習(xí)。科學(xué)推理分?jǐn)?shù)往往是我們除數(shù)學(xué)以外的第二高分。

　　5.ACT數(shù)學(xué)

　　這個(gè)部分就不多說(shuō)了，其難度總體在小學(xué)和初中水平。我們要熟悉數(shù)學(xué)里的一些常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)，并且做題要細(xì)心。

　　6.ACT寫(xiě)作

　　ACT作文更像托福，偏重校園話題和具體問(wèn)題，不太涉及價(jià)值觀等抽象議題。但較托福更有挑戰(zhàn)的是，要想獲得寫(xiě)作高分，500字以上幾乎是必需的。除了不跑題的底線要求，它還要求我們具有一定的批判性思考能力。簡(jiǎn)言之，就是從事件的不同方面思考以及體現(xiàn)一定的反思能力，它可通過(guò)有效的思維訓(xùn)練得以掌握。此外，力爭(zhēng)句型、語(yǔ)法和單詞拼寫(xiě)盡可能正確，盡量避免原則性的邏輯與文法錯(cuò)誤也是寫(xiě)作高分的關(guān)鍵要素。

　　ACT考試的十大高頻考點(diǎn)

　　1、平行原則，詞性、結(jié)構(gòu)等需同類。

　　e.g. Agriculture necessitated the storage of seed stock, the division of labor, and allocating land. (句子賓語(yǔ)出現(xiàn)兩個(gè)名詞結(jié)構(gòu)，最后是allocating這樣的動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，明顯是不平行)。

　　2、某些明顯錯(cuò)誤，如 may have travel, between my brother and I. there behavior. pushed she等要在句子中根據(jù)自己語(yǔ)言常識(shí)和語(yǔ)感做出判斷。

　　3、連系動(dòng)詞+形容詞，如remain, seem, smell, look, appear, feel等，(remain+strongly為錯(cuò)誤)。

　　4、副詞修飾形容詞(ly為后綴的此類一般為副詞)

　　e.g.a neutrally country錯(cuò)誤，因?yàn)楦痹~不能修飾名詞。

　　5、Each of , Either of , neither of為單數(shù)，both of 為復(fù)數(shù)。all of, some of取決于后面的名詞詞性，如果是可數(shù)名詞，就用復(fù)數(shù)，否則就用單數(shù)。Either blacks or whites 為錯(cuò)誤，要改為both blacks and whites。

　　6、某些抽象名詞為不可數(shù)，如a given piece of land, information, news, advice。

　　7、某些特殊的結(jié)構(gòu)：it 結(jié)構(gòu)，Given結(jié)構(gòu) (表示從看，相當(dāng)于Considering)。

　　8、名詞、代詞數(shù)要統(tǒng)一。

　　e.g.The Dada movement had lost much of their impetus by the early 1920s. (主語(yǔ)是單數(shù)，代詞也要用單數(shù)，their要改為its)

　　9、文章排序先確定首尾。要根據(jù)選項(xiàng)提示判斷首句、尾句。

　　10、要判斷文章的主要大意，需要看選項(xiàng)歸納性、全面性，不能選擇片面的、含義絕對(duì)的選項(xiàng)。此條原則也適用于閱讀理解同類題目。

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