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對外漢語教學專業(yè)介紹
對外漢語教學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較堅實理論基礎、系統(tǒng)專業(yè)知識和較強對外漢語教學能力的高素質人才，具體要求如下：
1.堅持黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有較強的事業(yè)心和責任感，品德良好，愿為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務。
2.具有較堅實的語言學理論基礎、系統(tǒng)的漢語專業(yè)知識、豐富的中外文化知識、熟練的對外漢語教學技能，畢業(yè)后能在國內外獨立從事對外漢語教學、對外漢語教學理論研究以及對外漢語教學管理工作。
3.至少熟練掌握一門外國語，聽、說、讀、寫都達到較高水平。
4.身心健康。
二、研究方向
1.對外漢語教學的理論與方法研究
主要研究對外漢語教學的基本理論，探討教學方法。
2.面向對外漢語教學的漢語本體研究
從適應對外漢語教學需要的角度，對漢語的語音、詞匯、語法、文字展開研究。
3.漢語作為第二語言的習得研究
主要研究漢語作為第二語言的習得規(guī)律。
4.面向對外漢語教學的文化研究
立足對外漢語教學，研究中外文化和跨文化交際問題。
三、學習年限
學制三年，最長學習年限不超過四年。
四、課程設置及學分要求
本專業(yè)碩士研究生應修滿的總學分不少于42學分。其中課程總學分不少于30學分（公共必修課5學分，學科通開課6學分，研究方向必修課6學分，其余為選修課學分）；實踐環(huán)節(jié)2學分；學位論文10學分。
跨專業(yè)入學和以同等學力入學的研究生，須補修本方案指定的本科生必修課至少2門并取得B以上成績，該成績不計入學分。
五、學位論文
1.論文選題：在導師的指導下確定論文題目。論文選題應是本學科領域值得研究、較有學術價值的問題，具有一定新意。
2.開題報告：在第四學期向教研室作開題報告。開題報告的主要內容包括：選題的理由，該課題的意義，國內外研究現(xiàn)狀，本文的研究方法，論文的基本構架，主要參考文獻。參加論文開題報告的老師應不少于3名（包括導師）。經(jīng)指導小組討論通過后，方可正式進行搜集資料、專題研究和論文撰寫工作。
3.論文撰寫：開題報告通過，選題即最終確定，此后的一年，集中力量進行論文撰寫工作。導師要經(jīng)常進行督促檢查，掌握進展情況，指導修改。論文應觀點明確，材料翔實，論證充分，具有一定的新見解或新內容。學位論文完成并經(jīng)指導小組審查通過后，在論文答辯前一個月提交給2位論文評閱人評閱。評閱人須是具備教授、副教授或相當職稱的同行專家。評閱意見在合格以上者，方可進入論文答辯環(huán)節(jié)。
4.答辯資格：本專業(yè)碩士研究生在讀期間應完成課程的學習并修滿學分；完成實習實踐環(huán)節(jié)并參與至少一項課題研究；參加8次以上學術交流活動（包括參加國內外學術會議、聽取學術報告等）并填寫《武漢大學碩士研究生學術活動考核表》；以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發(fā)表學術論文至少1篇。
5.論文答辯：在每年5月底或ll月底前完成。論文答辯委員會由5人組成。經(jīng)全體委員三分之二以上（含三分之二）同意，論文方為通過。
六、其他必修環(huán)節(jié)
1.實踐環(huán)節(jié)：本專業(yè)碩士研究生在校期間應在導師指導下深入企事業(yè)單位開展社會實踐、掛職鍛煉、教學實踐、社會調查、專業(yè)實習等實踐活動，總時間不得少于三個月。參加實習實踐的情況需詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生實習實踐考核表》上，并提交實習實踐總結報告。經(jīng)學院審核合格并報研究生院培養(yǎng)處審批備案后，方可進入答辯環(huán)節(jié)并計2學分。
2.中期考核：第三學期進行，實行淘汰制，根據(jù)研究生學習及科研情況，結合專業(yè)成績，確認其具體流向，包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學位以及退學等。
七、培養(yǎng)方式
采用導師具體負責、學科集體培養(yǎng)的方式。在培養(yǎng)過程中充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，教學多采用啟發(fā)式、研討式，重視培養(yǎng)研究生的科研能力。
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