2017小學數學教師招聘面試教案方法

　　教學是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。那么，下面是小編為大家分享小學數學教師招聘面試教案方法，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　小學數學教案模板—計算類

　　一、課題

　　填寫課題名稱(小學數學計算類課題)

　　二、教學目標：

　　1. 知識與技能：(學生學到了什么)認識、了解、掌握;

　　2. 過程與方法：通過……，學會/體會/初步了解了……技能;

　　3. 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學習興趣;

　　體會與生活密切相關;

　　提高交流合作的意識;

　　發(fā)展獨立思考的能力等等。

　　三、教學重點：

　　本章的知識點(宏觀的、具體的)

　　四、教學難點：

　　易錯點

　　五、教學方法：

　　1. 討論法

　　2. 情景教學法

　　3. 問答法

　　4. 實驗法

　　5. 講授法(一般從中選擇3個就可以了)

　　六、教學過程：

　　1. 創(chuàng)設情景(以兩位數乘以兩位數為例)

　　通過設計懸念導入，以實際生活為例，運動會需要人手一面小彩旗，每面小彩旗五元錢，班級一共四十八名學生，如何計算;如果每人再加一個袖標，每個袖標七元錢，又如何計算。引出兩位數乘以兩位數，來探討問題。

　　2. 新課教學

　�、� 通過學生討論，計算例題的兩種解題思路;

　�、� 進行兩位數乘以兩位數的豎式計算;

　　③ 歸納總結出豎式計算方法，并通過練習題進行鞏固。

　　3. 鞏固練習

　　練習一：

　　練習二：

　　4.課題總結

　　采取師生互動的方式共同來回顧我們今天學習的兩位數乘以兩位數的計算方法，并請學生代表來回答豎式計算的計算方法。

　　5. 作業(yè)

　　通過視頻展示/繪制卡片的方式給學生布置今天的作業(yè)內容。

　　七、板書：

　　(有標題、圖形、例題、專業(yè)術語)

　　八、教學反思

　　小學數學教案模板—幾何類

　　一、課題

　　填寫課題名稱(小學數學幾何類課題)

　　二、教學目標：

　　1. 知識與技能：(學生學到了什么)認識、了解、掌握;

　　2. 過程與方法：通過……，學會/體會/初步了解了……技能;

　　3. 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學習興趣;

　　體會與生活密切相關;

　　交流合作的意識;

　　獨立思考的能力等等。

　　三、教學重點：

　　本章的知識點(宏觀的、具體的)

　　四、教學難點：

　　易錯點

　　五、教學方法：

　　1. 討論法

　　2. 情景教學法

　　3. 問答法

　　4. 實驗法

　　5. 講授法(一般從中選擇3個就可以了)

　　六、教學過程

　　1. 創(chuàng)設情景(長方體的表面積為例)

　　通過模型展示，觀察長方體的特征，并進行討論：設計一個同樣大小的長方體需要多少材料，引出課題—長方體的表面積。

　　2. 新課教學

　�、� 通過學生討論，回顧表面積的定義，并觀察長方體每個面的特點;

　　②通過每個面的計算，歸納出長方體的表面積的公式;

　　③ 通過例題對長方體表面積公式增強理解。

　　3. 鞏固練習

　　練習一：

　　練習二：

　　4.課題總結

　　采取師生互動的方式共同來回顧我們今天學習的長方體的表面積，并強調長方體表面積的生活應用是今天的難點。

　　5. 作業(yè)

　　通過視頻展示/繪制卡片的方式給學生布置今天的作業(yè)內容。

　　七、板書：

　　有標題、圖形、例題、專業(yè)術語

　　八、教學反思

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