小學(xué)教師資格證面試的注意事項

　　操作方法

　　一、職業(yè)認(rèn)知

　　熱愛教育事業(yè)，有正確的職業(yè)認(rèn)知和價值觀念

　　具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心

　　二、心理素質(zhì)

　　積極上進(jìn)，有自信心

　　具有一定的情緒調(diào)控能力

　　具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力

　　三、儀表儀態(tài)

　　行為舉止自然大方，有親和力

　　衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點

　　四、言語表達(dá)

　　教學(xué)語言規(guī)范，口齒清楚，語速適宜

　　表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、流暢，語言具有感染力

　　善于傾聽，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

　　五、思維品質(zhì)

　　思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)

　　能正確地理解和’析問題，抓住要點，并作出及時反應(yīng)。

　　六、教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)材料處理恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出

　　能夠基于小學(xué)生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗合理設(shè)計教師活動

　　學(xué)生活動設(shè)計有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　七、教學(xué)實施

　　教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏

　　知識講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù)

　　能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

　　能夠根據(jù)教學(xué)需要運用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

　　板書工整規(guī)范、布局合理

　　八、教學(xué)評價

　　能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做出反應(yīng)

　　能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評價

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