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2015年常州大學藝術學院及美術類招生專業(yè)簡介
藝術學院簡介
常州大學藝術學院現(xiàn)有環(huán)境設計、美術學、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計和園林設計等專業(yè)，其中環(huán)境設計系又分為室內設計和景觀設計兩個專業(yè)方向;美術系又分為油畫和中國畫兩個專業(yè)方向�，F(xiàn)有教職工50人，其中教授5人，副教授5人，博士7人。近年來藝術學院教師參與國家藝術科學課題7項，主持和參與省、部、廳級課題9項，在國內外重要期刊發(fā)表論文200多篇，編寫教材10部。師生作品在全國及國際上多次入選并獲獎。其中，獲得德國工業(yè)設計紅點獎一項;國際海報設計銀獎二項;國家級、省級藝術類獎項近200項，如2012年全國大學生工業(yè)設計大賽一等獎，2013年獲得第五屆全國大學生廣告藝術大賽二等獎，2014年三幅作品入選第十二屆全國美術作品展。
藝術學院堅持教學、科研、創(chuàng)作相結合，以科研和創(chuàng)作提升教學，實行產(chǎn)、學、研一體化的辦學機制，培養(yǎng)具有豐富扎實專業(yè)知識、專業(yè)技能，并能適應社會、市場需要的德、智、體全面發(fā)展的，具有創(chuàng)造力的藝術設計及管理人才。
藝術學院建有自己的畫室、專業(yè)教室、專業(yè)機房、模型實驗室、視覺傳達設計工作室、攝影工作室、陶藝工作室。并與常州黑牡丹、速派奇、靈通、依麗雅斯、利迪、星藝等著名公司和常州紅星美凱龍以及全國著名的“花木之鄉(xiāng)”常州夏溪鎮(zhèn)和嘉澤鎮(zhèn)花卉生產(chǎn)示范基地簽訂了產(chǎn)學研協(xié)議，構建了專業(yè)辦學優(yōu)良的外部環(huán)境。成為常州乃至全省、全國的藝術設計人才重要的培養(yǎng)基地。
專業(yè)介紹
一、產(chǎn)品設計
產(chǎn)品設計是一個集藝術、文化、歷史、工程、經(jīng)濟各學科知識的綜合產(chǎn)物。產(chǎn)品設計是以人的合理需求為中心，通過設計活動，對產(chǎn)品造型、結構、功能和材料等方面進行創(chuàng)造性的綜合設計，主要協(xié)調產(chǎn)品與人之間的關系，實現(xiàn)產(chǎn)品人機功能和人文美學品質的要求。
專業(yè)的主要研究方向有產(chǎn)品外觀設計、三維數(shù)字表現(xiàn)設計、家具設計、交通工具設計和數(shù)碼電子產(chǎn)品設計等。主干課程有產(chǎn)品設計表達、工業(yè)設計史、人機工程學、設計心理學、產(chǎn)品設計創(chuàng)造學、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、產(chǎn)品模型制作和產(chǎn)品專題設計等。目的在于培養(yǎng)學生具備扎實的產(chǎn)品設計技能、藝術修養(yǎng)與審美能力，并能適應市場需要的德、智、體全面發(fā)展的創(chuàng)新型設計人才。能在企事業(yè)單位、專業(yè)的設計部門、科研單位從事專業(yè)設計工作。
二、視覺傳達設計
視覺傳達設計是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計，其內容包括：電影、電視、報刊雜志、電子廣告牌、招貼海報及其他印刷宣傳物等傳播媒體的設計。隨著科技的進步和新產(chǎn)品材料的開發(fā)應用而不斷擴大，并與其他領域相互交叉，逐漸形成一個與其他視覺媒介關聯(lián)并相互協(xié)作的設計新領域。
專業(yè)培養(yǎng)目標要求學生具備扎實的藝術設計的基礎理論知識和較強的專業(yè)技能，掌握視覺傳達的設計方法，具有較高審美能力和很強的專業(yè)設計能力，具有各種材料的使用、綜合預算及綜合設計表達能力。能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事視覺傳達設計相關工作。
三、環(huán)境設計
環(huán)境藝術設計是指環(huán)境藝術工程的空間規(guī)劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環(huán)境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。它是一個新興的、邊緣的和綜合的藝術系統(tǒng)工程，是一個跨學科的綜合性專業(yè)。主要涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學和心理學等多個領域。
景觀設計方向：景觀設計涉及地理、生態(tài)、園林、建筑、文化、藝術、哲學和美學等多個方面，是多種學科的交叉融合。景觀設計是指在建筑設計或規(guī)劃設計過程中，對周圍環(huán)境的自然要素和人工要素的整體思考和設計，協(xié)調人與自然的關系，使得建筑與自然環(huán)境產(chǎn)生和諧、呼應，使環(huán)境優(yōu)美宜人。
專業(yè)培養(yǎng)目標要求學生能適應社會建設需要，德智體全面發(fā)展，具有扎實的景觀規(guī)劃設計和景觀工程技術的基本理論與技能。能在人居環(huán)境建設、旅游和環(huán)境保護等領域，從事區(qū)域景觀、城市景觀規(guī)劃與設計、景觀工程施工與管理、自然與文化遺產(chǎn)保護管理和旅游規(guī)劃設計等工作的高級實用型設計人才。
室內設計方向：室內設計是指為滿足一定的建造目的(包括人們對它的使用功能的要求、對它的視覺感受的要求)而進行的建筑物內部空間的設計。是從建筑設計中的裝飾部分演變出來的，它是對建筑物內部環(huán)境的再創(chuàng)造。它需要工程技術上的知識與技能，也需要藝術上的修養(yǎng)。室內設計可以分為公共建筑空間和居家空間兩大類別�，F(xiàn)代室內設計是綜合的室內環(huán)境設計，它包括視覺環(huán)境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理和文化內涵等內容。
專業(yè)培養(yǎng)目標要求學生具備扎實的藝術設計的基礎理論知識和較強的專業(yè)技能，能掌握室內裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的制作能力，能掌握各種材料的使用，綜合預算，各種設計表達能力及洽談項目的技能和技巧。能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門和科研單位從事室內設計工作。
四、美術學
美術學是人文科學的組成部分，是一門研究美術現(xiàn)象及其規(guī)律的科學，美術歷史的演變過程、美術理論及美術批評均是它的主要內容。美術學要研究美術家、美術創(chuàng)作、美術鑒賞和美術活動等美術現(xiàn)象，同時也要研究美術思潮、造型美學和美術史學等。此外，美術學還要研究本身的歷史即美術學史。美術學既可以運用自己特有的方法進行研究，也可以借鑒哲學、美學、心理學、社會學和文藝學的方法進行研究。因此對美術學的研究還可以同其他學科的研究結合起來，形成美術學研究的邊緣地帶或者形成新的交叉學科，例如美術社會學、美術心理學、美術市場學、美術信息學、美術管理學等。
本專業(yè)主要偏重美術創(chuàng)作和藝術設計實踐，培養(yǎng)具備基本的美術史論知識及美術教育方法，具備美術創(chuàng)作和藝術設計能力，能從事美術教育、美術研究、企事業(yè)單位宣傳、文博藝術管理、新聞出版、藝術設計和美術創(chuàng)作等工作的高級藝術人才。
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