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如何引導(dǎo)小朋友畫(huà)畫(huà)
畫(huà)畫(huà)可以發(fā)揮孩子的想象力，是一種表達(dá)感情的方式。如何引導(dǎo)小朋友畫(huà)畫(huà)呢？下面小編來(lái)給大家介紹，希望對(duì)大家有幫助！
一、鼓勵(lì)是第一位
小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)最需要的是認(rèn)同和鼓勵(lì)，一是因?yàn)樗麄兊募寄芎軠\，沒(méi)有辦法做到成人的標(biāo)準(zhǔn)。二是因?yàn)樗麄儗?duì)事物的理解也與成人的不一樣。所以在指導(dǎo)小孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，不要用一個(gè)大人的世界來(lái)看小孩子的畫(huà)。
二、保存孩子的畫(huà)
對(duì)于孩子的畫(huà)要進(jìn)行保存,讓他認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步。通過(guò)保存畫(huà)這種方式來(lái)表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)孩子畫(huà)的認(rèn)可，利用這些保存的畫(huà),告訴孩子們畫(huà)的進(jìn)步在那里，還有哪里有改善的空間。要注意談話的技巧，如”這畫(huà)非常棒，太好了，這里如果這樣畫(huà)的話，就更完美了�！币淮尉椭赋鲆粋�(gè)問(wèn)題，這樣才不會(huì)損害到小孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的信心。
三、打開(kāi)孩子的眼界
畫(huà)畫(huà)要積累很多的素材，這些素材可以通過(guò)看畫(huà)展來(lái)積累，也可以多到自然中觀察景物和閱讀童話故事來(lái)獲得。
四，營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境
在剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子是很難一個(gè)人在那里畫(huà)畫(huà)的。你要培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好，所以你要花點(diǎn)時(shí)間和他一起作畫(huà)。孩子是非常喜歡模仿大人的。你畫(huà)什么，他也會(huì)跟著畫(huà)什么，有條件的家長(zhǎng)，可以和孩子一起去聽(tīng)課，效果會(huì)更好。
通過(guò)畫(huà)畫(huà)，孩子宣泄了自己的感情，他們指著自己的畫(huà)，總能說(shuō)出自己的見(jiàn)解。我們成人不防多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的解說(shuō)，耐心地做忠實(shí)的聽(tīng)眾，用孩子的眼光去觀看和欣賞每一幅作品，多給孩子以鼓勵(lì)和啟發(fā)，不要追求畫(huà)得像與不像，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們畫(huà)得更起勁，更自信，也更快樂(lè)啦。正如羅恩.菲德所倡導(dǎo)的“讓兒童以異于其他人的方式表達(dá)其獨(dú)特的思想和情感，并以此樹(shù)立自我表現(xiàn)的信心”。
畫(huà)畫(huà)的好處
一、培養(yǎng)幼兒的美感和審美情趣
孩子對(duì)美的事物的感受帶有直覺(jué)性，雖然還很幼稚、膚淺，但已有了初步的審美意識(shí)。他們喜歡色彩鮮艷、形象夸張的事物。我們可以利用周圍環(huán)境生活中一切美好的事物打動(dòng)幼兒的心靈。
二、使幼兒個(gè)性得到自然發(fā)展
兒童總是隨心所欲地表現(xiàn)自己的想法和愿望，畫(huà)面豐富，充滿想像。他們的畫(huà)多為抽象畫(huà)，線條歪歪扭扭，圖形沒(méi)有規(guī)則，畫(huà)面雖凌亂，卻表達(dá)了他們的思想和對(duì)事物愛(ài)憎的情感。
三、挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造能力
藝術(shù)活動(dòng)的目的不在于培養(yǎng)多少職業(yè)藝術(shù)家，而在于利用這一手段啟迪兒童成為他人藝術(shù)的欣賞者和自己藝術(shù)的創(chuàng)造者。每個(gè)兒童都具有創(chuàng)造的潛能和天賦。孩子們喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)、敲敲打打、搓挖泥巴，堆砌沙堆，對(duì)各種各樣的形與色有著濃厚的興趣，他們是忘我地投入。
四、讓美術(shù)完善孩子的人格
美術(shù)活動(dòng)為兒童真正人格的發(fā)展，提供了一個(gè)得天獨(dú)厚的條件。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)畫(huà)畫(huà)是一種游戲，是一種輕松、愉快、易行的活動(dòng)。在畫(huà)的過(guò)程中體驗(yàn)到繪畫(huà)的快感，繪畫(huà)這種活動(dòng)能夠使孩子的心理感受和心理變化（生氣、高興、自卑、喜愛(ài)等等），就很自然的通過(guò)繪畫(huà)抒發(fā)、發(fā)泄出來(lái)。繪畫(huà)對(duì)孩子心里有一定的調(diào)整作用。
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