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三級(jí)心理咨詢師考試備考試題

時(shí)間:2024-07-31 12:08:45 心理咨詢師 我要投稿

2017年三級(jí)心理咨詢師考試備考試題

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  1.在講話程度上,最常見(jiàn)的阻抗表現(xiàn)形式是(  )

2017年三級(jí)心理咨詢師考試備考試題

  A.寡言

  B.沉默

  C.贅言

  D.抵觸

  2.在合理情緒療法中,對(duì)“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是(  )

  A.別人必須喜歡我,接受我

  B.我對(duì)別人怎樣,別人必須對(duì)我怎樣

  C.像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人

  D.像別人希望的那樣,去好好對(duì)待別人

  3.中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)采用的離差智商的平均數(shù)為100,標(biāo)準(zhǔn)差為(  )

  A.15

  B.16

  C.17

  D.18

  4.EPQ的記分步驟并不包括(  )

  A.數(shù)出Q量表原始分?jǐn)?shù)

  B.獲得各量表原始粗分

  C.用原始分轉(zhuǎn)換T分?jǐn)?shù)

  D.制作EPQ量表剖面圖

  5.肖計(jì)劃的“應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷”的記分主要采用(  )

  A.總分

  B.積極應(yīng)對(duì)分

  C.因子分

  D.消極應(yīng)對(duì)分

  6.按照馬斯洛的理論,實(shí)現(xiàn)自我理想的需要屬于(  )

  A.生理需要

  B.生長(zhǎng)性需要

  C.成就需要

  D.自我價(jià)值需要

  7.按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維稱為(  )

  A.發(fā)散思維

  B.邏輯思維

  C.輻合思維

  D.抽象思維

  8.社會(huì)行為公式B=f(P,E)中,E的含義是(  )

  A.行為

  B.函數(shù)關(guān)系

  C.個(gè)體

  D.個(gè)體所處的情境

  9.自尊是個(gè)體對(duì)其(  )進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。

  A.社會(huì)角色

  B.自我概念

  C.自我意識(shí)

  D.自我價(jià)值

  10.對(duì)可控性因素的歸因,使人們更可能對(duì)行為做出(  )的預(yù)測(cè)。

  A.準(zhǔn)確

  B.變化

  C.穩(wěn)定

  D.系統(tǒng)

  11.皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括(  )

  A.成熟、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境和平衡

  B.圖式、同化、順應(yīng)和平衡

  C.圖式、物理經(jīng)驗(yàn)和數(shù)理一邏輯經(jīng)驗(yàn)

  D.成熟、經(jīng)驗(yàn)、同化、順應(yīng)

  12.干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是(  )

  A.嬰兒期

  B.幼兒期

  C.胎兒期

  D.童年期

  13.在人本主義看來(lái),“存在焦慮”是(  )

  A.存在與責(zé)任的沖突

  B.存在與潛能的沖突

  C.潛能與本能的矛盾

  D.本能與社會(huì)的矛盾

  14.心理健康咨詢的主要工作對(duì)象是各類(  )

  A.心理不健康狀態(tài)

  B.異常心理狀態(tài)

  C.功能性機(jī)能失調(diào)

  D.神經(jīng)過(guò)程紊亂

  15.編制世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)的學(xué)者是(  )

  A.高爾登

  B.比內(nèi)

  C.卡特爾

  D.奧蒂斯

  16.在不同時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)測(cè)量同一被試者,所得結(jié)果的一致程度稱為(  )

  A.信度

  B.效度

  C.難度

  D.區(qū)分度

  17.性行為問(wèn)題按嚴(yán)重程度從弱到強(qiáng)可分為(  )

  A.性行為失調(diào)、性行為障礙和性行為變態(tài)

  B.性行為失調(diào)、性行為變態(tài)和性行為障礙

  C.性行為變態(tài)、性行為失調(diào)和性行為障礙

  D.性行為障礙、性行為失調(diào)和性行為變態(tài)

  18.臨床診斷最基本的技能是(  )

  A.建立和維持恰當(dāng)?shù)淖稍冴P(guān)系

  B.熟悉各階段工作程序和方法

  C.尋找引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)

  D.掌握好診斷要點(diǎn)和鑒別要點(diǎn)

  19.對(duì)青年人來(lái)說(shuō),高強(qiáng)度刺激通常情況下是指(  )

  A.刺激強(qiáng)度超過(guò)閾限

  B.超過(guò)個(gè)人耐受力極限的事件

  C.刺激頻率突然增加

  D.關(guān)系到個(gè)人發(fā)展前途的事件

  20.積極關(guān)注指的是(  )

  A.關(guān)注求助者的身體狀況

  B.關(guān)注求助者言行的積極面

  C.關(guān)注求助者的負(fù)性情緒

  D.關(guān)注求助者對(duì)咨詢師的態(tài)度

  21.參與性技術(shù)不包括(  )

  A.傾聽(tīng)

  B.內(nèi)容反應(yīng)

  C.面質(zhì)

  D.情感反應(yīng)

  22.在合理情緒療法的修通階段最常用的方法是(  )

  A.行為技術(shù)

  B.合理情緒想象技術(shù)

  C.家庭作業(yè)

  D.與不合理信念辯論

  23.在施測(cè)中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)時(shí),主測(cè)者與受測(cè)者的位置關(guān)系應(yīng)是(  )

  A.并排坐

  B.呈90度角

  C.面對(duì)面

  D.呈120度角

  24.不屬于EPQ分量表的是(  )

  A.E量表

  B.D量表

  C.P量表

  D.N量表

  25.按中國(guó)常模結(jié)果,SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為(  )分。

  A.43

  B.53

  C.62

  D.72

  26.下列說(shuō)法中正確的包括(  )

  A.需要具有對(duì)象性

  B.人的需要是發(fā)展的

  C.社會(huì)需要是人特有的

  D.人和動(dòng)物的自然需要沒(méi)有區(qū)別

  27.下列說(shuō)法中正確的包括(  )

  A.人格是個(gè)體各種心理特點(diǎn)的總和

  B.個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定

  C.人格會(huì)影響個(gè)體的情感

  D.人格具有獨(dú)特性

  28.情緒的功能包括(  )

  A.適應(yīng)功能

  B.組織功能

  C.概括功能

  D.信號(hào)功能

  29.心境的特點(diǎn)包括(  )

  A.持久

  B.微弱

  C.彌漫

  D.沉重

  30.通用的問(wèn)題解決策略包括(  )

  A.啟發(fā)式策略

  B.歸納策略

  C.算法策略

  D.演繹策略

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