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太極拳的知識(shí)教學(xué)

時(shí)間:2024-05-18 16:43:13 太極拳 我要投稿
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太極拳的知識(shí)教學(xué)

  太極拳是以中國(guó)傳統(tǒng)儒、道哲學(xué)中的太極、陰陽(yáng)辯證理念為核心思想的拳術(shù)。下面就隨小編一起去閱讀太極拳的知識(shí)教學(xué),相信能帶給大家啟發(fā)。

太極拳的知識(shí)教學(xué)

  1、 明確“太極”是什么?

  師傅說(shuō):“道經(jīng)云,一陰一陽(yáng)謂之道,太極即陰陽(yáng)也。”所以他認(rèn)為練太極拳的人,“舉手投足,務(wù)必注意一陰一陽(yáng),一虛一實(shí)!

  2、 太極拳是什么?

  師傅說(shuō):“太極拳本系武當(dāng)內(nèi)功”!疤珮O十三勢(shì),本為導(dǎo)引功夫。導(dǎo)引者,導(dǎo)引氣血也。”。“十三勢(shì)架永無(wú)已,所以因之名長(zhǎng)拳,任君開(kāi)展與收斂,千萬(wàn)不要離太極。”

  董英杰先生認(rèn)為,太極拳是我國(guó)古代導(dǎo)引術(shù)之一種,在武術(shù)運(yùn)動(dòng)中屬武當(dāng)功拳的練法。這種拳術(shù)以“十三勢(shì)”——掤、捋、擠、按、採(cǎi)、挒、肘、靠、前進(jìn)、后退、左顧、右盼、中定,構(gòu)成架式及套路。練時(shí)如行云流水,粘連不斷。所以古時(shí)候稱它為長(zhǎng)拳。在練的風(fēng)格上可以練大架子,舒展開(kāi)闊些;也可以練小架子,小巧緊湊些。但無(wú)論如何,在練法上任何動(dòng)作必須注意到一陰一陽(yáng),一虛一實(shí)這一特點(diǎn)。這才是太極拳。

  3、 太極拳的奧妙是什么?

  師傅說(shuō):“練拳與對(duì)敵,總不離一虛一實(shí)。虛能實(shí),實(shí)又能虛,人不知我,我獨(dú)知人,妙在其中矣。全部太極拳之精華奧妙,總在此虛實(shí)二字之妙用。從練拳方面,馬步之虛實(shí),肩肘掌指之虛實(shí),身形轉(zhuǎn)換之變化,亦含虛實(shí),處處分清,自然運(yùn)用自如!

  可見(jiàn)師傅牢牢抓住“太極”兩字的含意,太極即陰陽(yáng),虛實(shí)亦寓于陰陽(yáng)含義之中。拳論說(shuō):“一處有一處虛實(shí),處處總此一虛實(shí)!,能分清虛實(shí),虛中有實(shí),實(shí)中寓虛,就能抓住太極拳練法的關(guān)鍵。當(dāng)然,要做到虛實(shí)分清,掌握虛實(shí)的變化,不是字面上理解那么簡(jiǎn)單,要通過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)才練得出真功夫。

  所以師傅又說(shuō):“字面易懂,功夫卻難。”!熬毴x不了松肩墜肘,氣沉丹田,尾閭中正,虛靈頂勁!。

  (1)、松肩墜肘:松肩,肩處不用力。墜肘,肘不是往下用壓力,肘尖處轉(zhuǎn)下而已。

  (2)、氣沉丹田:呼氣吸氣時(shí)小腹一縮一脹地呼吸。

  (3)、含胸拔背:不是作成彎腰駝背之形,故必以“尾閭中正”之原則校正之。含胸就是胸微微松動(dòng),后背自然有點(diǎn)拔起;胸中不但微松,更有開(kāi)合寓內(nèi)。

  (4)、虛靈頂勁:練拳本來(lái)是緩慢勻速的,為防止因此而致無(wú)精打彩,所以又要虛靈頂勁,提起精神,以輔助之,使練太極拳者樣樣完備。

  4、 太極拳怎樣練法?

  師傅說(shuō):“太極練法,以心行氣,不用濁力,純?nèi)巫匀唬唤罟酋r折曲之苦,皮膚無(wú)磋磨之勞。不用力何能有力?蓋太極練功,沉肩墜肘,氣沉丹田。氣能入丹田,丹田為氣總機(jī)關(guān),由此分運(yùn)四肢百骸,以氣周流全身,意到氣至,練到此地位,其不可限量矣。先師云,極柔軟然后極堅(jiān)剛,即此之謂也!

  5、 練太極拳應(yīng)如何呼吸?

  師傅說(shuō):“練習(xí)時(shí)呼吸,要自然呼吸;不要勉強(qiáng)行深呼吸 。功夫純熟,自然呼吸調(diào)勻。否則有害無(wú)利!

  這里提到“不要勉強(qiáng)行深呼吸”是指不要作不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)迫性腹式呼吸,更不要遷就動(dòng)作而打亂自然呼吸的生理規(guī)律。當(dāng)然由于練太極拳速度均勻而緩慢,作相應(yīng)的深長(zhǎng)細(xì)勻的呼吸,還是需要的。當(dāng)練到一定程度以后,練拳的人就會(huì)自然掌握“拳勢(shì)呼吸”規(guī)律。初學(xué)太極拳者不要操之過(guò)急,否則常會(huì)產(chǎn)生頭暈、心悸、胸悶等等弊病。所以師傅又說(shuō):“功夫純熟,氣血調(diào)勻,百病消除。千萬(wàn)不可自作聰明,如舌頂上腭,氣沉丹田等。功夫到后,自然氣沉丹田而行百脈,此乃自然之理,不可以人力強(qiáng)求!

  6、太極拳功夫是否今不如昔,有失傳的危險(xiǎn)?

  師傅說(shuō):“有云,太極拳功夫,有一部分失傳。此乃欺人之談。倘盡心研究,必可得全體大用之步,惟須有恒勤兩字!

  又說(shuō):“第一須勤,第二須悟。功夫如何,視智慧如何,但勤能補(bǔ)拙,須自勉之!

  又說(shuō):“功夫昔人好,理論今人好,實(shí)在理論一多,功夫不專,進(jìn)境反少矣!

  又說(shuō):“學(xué)者當(dāng)以尊師重道,厚敬師傅,感動(dòng)師傅必盡心教導(dǎo)你,中國(guó)人情如此,不可不注意。雖世俗之理,愛(ài)學(xué)真功夫者,更當(dāng)注意也!薄煾涤诌M(jìn)一步說(shuō)明:“太極對(duì)敵法甚妙,非不能用,蓋今同志,只練皮毛,不肯再學(xué),不能求高師訪明友,但說(shuō)太極不能用,亦勿怪授者不授耳!

  師傅以上四段話,實(shí)事求是,說(shuō)明了很多大道理,從中我們體會(huì)到:

  (1)、要多求教于良師益友,只要方法正確,有恒心堅(jiān)持,刻苦努力,勤學(xué)勤練,多動(dòng)腦筋研究,腳踏實(shí)地去反復(fù)實(shí)踐,太極拳一定會(huì)練出功夫來(lái)的。太極拳的真功夫失傳之說(shuō)是把問(wèn)題夸大了。當(dāng)然要大力發(fā)掘人才,尊師重道,誠(chéng)懇地請(qǐng)老一輩拳家把技藝傳給后人,這也是極重要的環(huán)節(jié)。

  (2)、練太極拳要出成績(jī)只有在實(shí)踐上多下功夫!叭蚯П樯矸ㄗ匀弧,“拳打千遍其義自見(jiàn)”。功夫是從苦練得來(lái)的,所以不要空談理論。要立足實(shí)踐。然而理論是來(lái)源于實(shí)踐的,沒(méi)有真實(shí)的實(shí)踐體會(huì)不可能提煉成理論。理論形成以后反過(guò)來(lái)又會(huì)指導(dǎo)實(shí)踐。因而師傅所謂“功夫昔人好,理論今人好”的觀點(diǎn)也有值得研究之處。筆者認(rèn)為,由于社會(huì)條件的不同,或你有一些傳統(tǒng)功夫還未發(fā)展和繼承下來(lái),應(yīng)繼續(xù)努力。但從太極拳的推廣,套路的綜合、整理、創(chuàng)新、理論的深化和系統(tǒng)化、科學(xué)方法的提高等方面來(lái)看,公諸于眾是超過(guò)古人的。

  (3)、要繼承和發(fā)展太極拳這一寶貴的民族文化遺產(chǎn)。首先要提倡尊師重道和虛心學(xué)習(xí)、埋頭苦干的精神。只有這樣才可能把老一輩的好拳藝?yán)^承下來(lái)。繼承下來(lái)以后,還得再加工苦練。如果沒(méi)有勤、恒二字,即使陳長(zhǎng)興再生,楊祿禪轉(zhuǎn)世來(lái)指導(dǎo),也是學(xué)不到真功夫的。

  7、楊氏太極拳是否有多種套路,不同練法?

  師傅說(shuō):“外界有云,楊氏太極拳,有大中小三套架子,實(shí)則僅此一套。練熟之后,由熟而化,或高或矮,或快或慢,隨心所欲。曾見(jiàn)鳳候先生之子兆林先生之拳,系楊班候先生親授,乃系緊湊之架子,打來(lái)不快不慢。澄甫先生(楊健候之子,兆林先生的堂兄弟)柔綿而慢。少候先生(澄甫先生之兄)則緊湊而速。余乃集三位先生之意,收斂而不速不遲,此乃成功之后,隨心所變者也。倘初者勿疑架子為三套也!

  這一親歷其境的解說(shuō),對(duì)研究太極拳學(xué)極有價(jià)值,也說(shuō)明同一流派的拳術(shù),可以有不同的演練風(fēng)格來(lái)。然而對(duì)初學(xué)的人來(lái)說(shuō),練開(kāi)展大方、柔綿而緩的架式是最適宜的。

  8、拳論說(shuō)的“先求開(kāi)展,后求緊湊,乃可臻于縝密矣”是什么意思?怎樣理解?

  師傅說(shuō):“開(kāi)展,大也;松其筋肉。初學(xué)練拳先求姿勢(shì)開(kāi)大,所謂舒筋活血,容易轉(zhuǎn)柔弱為強(qiáng)。強(qiáng)而后研究外能筋骨肉合一,內(nèi)有精神相聚,謂之緊湊。內(nèi)外兼修,加以動(dòng)靜變化,自開(kāi)展而及緊湊,身體強(qiáng)而使用全,可至臻密境矣。如說(shuō)拳大練小練則誤矣。”

  有些人對(duì)“開(kāi)展”與“緊湊”有曲解之處,認(rèn)為習(xí)拳要先開(kāi)展,將圈子越練越小,直至有圈之意無(wú)圈之形。師傅正為此而指出它的繆誤。并明確認(rèn)為,“開(kāi)展”指外,“緊湊”言內(nèi),“開(kāi)展”是架子問(wèn)題,“緊湊”是精神問(wèn)題。開(kāi)展而至緊湊是學(xué)習(xí)的進(jìn)程,用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是分階段學(xué)習(xí)。開(kāi)展是第一階段,搭架子,務(wù)求架勢(shì)正穩(wěn)連貫,舒展松柔。緊湊是第二階段,以意導(dǎo)動(dòng),動(dòng)作、呼吸、意識(shí)三者緊密結(jié)合,動(dòng)靜相兼。假如說(shuō)“緊湊”是架子越練越小,直至“有圈之意無(wú)圈之形”,這是不實(shí)際的。走架子怎么會(huì)無(wú)圈之形呢?“無(wú)形”如何成架子呢?光是意念練拳,肢體無(wú)形與靜坐或靜站氣功練法何異之有?若果無(wú)形還存在只是無(wú)圈,那就是直線、折線運(yùn)動(dòng)而不是走弧線了,這也不可以稱為太極拳。所以師傅對(duì)“開(kāi)展”與“緊湊”的解釋,大大有益于太極拳愛(ài)好者。

  9、 何謂“先在心,后在身”?

  “先在心,后在身”是《行功論》的一句。師傅對(duì)這句有獨(dú)特的見(jiàn)解。他說(shuō):“初學(xué)對(duì)敵用心之專,恐不能勝,練成之后,無(wú)須有心之變化,身受擊自能應(yīng)敵,心中不知敵已跌出矣,即為不知手之舞之。初學(xué)在心,成功后在身,猶如初學(xué)珠算,心先念歌,手操之,熟后心不念歌,手能如意。是先在心后在手,拳理亦然!

  對(duì)這句拳論中的名言,我們一般練太極拳的人只會(huì)理解為走架子時(shí),凡做一個(gè)架式,先有意念(心也)思維,繼而才做成動(dòng)作的形態(tài)。即所謂以意念引導(dǎo)動(dòng)作。然而師傅把它作為習(xí)練技擊的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。就是說(shuō)在訓(xùn)練對(duì)敵搏擊時(shí),初學(xué)要用心習(xí)練攻防的一定招數(shù),銘之于心,在訓(xùn)練中把招式的攻防的一定招數(shù),銘之于心,在訓(xùn)練中把招式的攻防運(yùn)用練得嫻熟,形成條件反射,那么臨陣時(shí)不論對(duì)方怎樣攻擊,自己都可以不思索,得心應(yīng)手,隨機(jī)應(yīng)變。也可以說(shuō),這指明了武術(shù)搏擊運(yùn)動(dòng)有別于套路練習(xí),一定要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練。這對(duì)于現(xiàn)代武術(shù)重新走進(jìn)技擊搏斗的新里程,無(wú)疑是一種非常有價(jià)值的指導(dǎo)思想和訓(xùn)練法則。師傅這些觀點(diǎn)恐怕不單對(duì)太極拳愛(ài)好者而且對(duì)所有參加武術(shù)搏擊的人都有助益。

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