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2017實(shí)用的提高英語聽力的方法
聽力,是英語里最基本的一項(xiàng)技能。在各類英語考試和生活口語會(huì)話中,聽力都占有極其重要的分量。但是,很多同學(xué)常常聽得不知所以,聽力水平僅限于選出ABCD的水平,根本無法把握整個(gè)語段的大致意思。下面是小編整理的提高英語聽力的方法,希望能幫到大家!
首先要說的是,詞匯量和正確的單詞發(fā)音是練好聽力的基礎(chǔ),如果一段話中,你只能聽出be動(dòng)詞和幾個(gè)介詞,主語賓語全不認(rèn)識(shí),那這段話對(duì)你來說就是在聽天書,同樣的道理,如果某些單詞的發(fā)音你記錯(cuò)了,那么聽見這些詞的正確發(fā)音后,你也不會(huì)把它和你所熟悉的這個(gè)詞聯(lián)系起來,最后又變成了聽天書。所以,英語聽力差的學(xué)生,往往詞匯量和發(fā)音都有一定的問題,需要慢慢去提高這兩方面,為聽力打好基礎(chǔ)。但有的小伙伴還會(huì)說,有些聽力材料中一個(gè)生詞也沒有,并且我也能正確地讀出這個(gè)單詞,為什么還是聽不懂?這就涉及到聽力詞匯的敏感性問題了。有些詞你雖然認(rèn)識(shí)也會(huì)讀,但你沒有聽過從別人嘴里讀出來是什么樣子的,所以導(dǎo)致你聽到這些詞后還是反應(yīng)不出來,歸根結(jié)底還是聽的少。如何提高聽力詞匯的敏感性呢?請(qǐng)往下看。
1.入門篇.
對(duì)于英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,在最開始練習(xí)聽力的時(shí)候,可以選一些比較簡(jiǎn)單的,生詞比較少的聽力材料,比如劍青系列教材,采取精聽的方法,具體就是做dictation,把聽力材料中的每個(gè)單詞,每一句話都寫下來,聽一句,寫一句,對(duì)于那些第一遍聽不懂的句子,多聽?zhēng)妆,再把它寫下來,完成這篇聽力材料的dictation后,和正確答案做對(duì)比,看看哪些詞寫錯(cuò)了,分析寫錯(cuò)的原因,是單詞不認(rèn)識(shí),還是自己發(fā)音不準(zhǔn),還是原文中出現(xiàn)連讀或者略讀,分析完成后再把這篇材料聽?zhēng)妆,看看是否每個(gè)詞都能聽到,都能反應(yīng)出來,如果可以的話,恭喜你,可以進(jìn)行下一篇了。這種初級(jí)練習(xí)需要進(jìn)行很長(zhǎng)一段時(shí)間,需要注意的是,練習(xí)過dictation的聽力材料不能聽過就完事了,過一段時(shí)間還要拿出來再聽聽,可以把你聽過的做一個(gè)專輯,十個(gè)聽力材料做成一張CD,把它當(dāng)成歌曲來聽,通過這樣超(zou)大(huo)強(qiáng)(ru)度(mo)的練習(xí),你對(duì)單詞的敏感性會(huì)得到快速的提升。
2. 提高篇
通過第一階段的修煉后,相信你的聽力水平有了較大的提升,這時(shí)候需要進(jìn)行第二階段的練習(xí)--聽!新!聞!具體可選的有VOA、BBC和CNN等,最初需要做一些詞匯方面的鋪墊,可以在網(wǎng)上搜一些新聞常用詞匯,大概幾百個(gè)詞,最初如果常速新聞?dòng)欣щy的話,可以先從VOA special English聽起,語速很慢,然后再慢慢過渡到常速英語,這些都可以在可可英語上下載到。練習(xí)方法和入門階段相類似,還是做dictation,每天保證最少聽一篇新聞,并且完成這篇新聞的聽寫,新聞長(zhǎng)度兩到三分鐘即可。一般來說,完成一篇兩到三分鐘的新聞材料的dictation需要一個(gè)小時(shí)左右,過程很痛苦,但經(jīng)過一兩個(gè)月的痛苦過程后,相信你的英語聽力就會(huì)破繭重生,羽化成蝶,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。這一階段,可以結(jié)合著一些美劇來練習(xí)聽力,把自己放在一個(gè)英語環(huán)境中,比較好的可以看看生活大爆炸或者比較經(jīng)典的Friends,不要為了看樂子而看,而是為了練聽力,學(xué)一些地道的口語表達(dá),前期可以看帶字幕的,遇見一些不會(huì)的生詞時(shí),按暫停,記下這些詞或者表達(dá)方式,看完后查字典,這樣下來,看一集美劇可以學(xué)很多表達(dá),同時(shí)也練習(xí)了聽力,但一定要明白,這只是一些輔助手段,屬于泛聽的范疇,真正快速提高還是要做精聽,做dictation。
3.結(jié)尾篇
經(jīng)過這兩個(gè)階段的練習(xí),相信你的英語聽力有了質(zhì)的飛躍,然后你就可以參加你需要的考試了,雅思托福等,再學(xué)習(xí)一些準(zhǔn)備這些考試的技巧,就可以游刃有余地考出好成績(jī),英語聽力的提高貴在堅(jiān)持,一定要多聽,提高對(duì)單詞的敏感性,把精聽和泛聽相結(jié)合,提高聽力水平。
英語聽力考試的注意事項(xiàng)
聽力能力雖然需要經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能提高,但是在各類考試中,如果注意一些問題,對(duì)于應(yīng)試答題還是有利的。
一、平心靜氣集中精力
考生要善于控制自己的情緒,尤其要排除對(duì)聽力測(cè)試的恐懼或抗拒心理,坦然放松,充分自信,靜心聆聽。不能因?yàn)橐粋(gè)單詞或一句話沒聽清楚而急躁慌亂,影響后面內(nèi)容的聆聽而影響答題。一旦產(chǎn)生了負(fù)面的情緒,可以用一些簡(jiǎn)單的事情幫助克服。例如,可以進(jìn)行自我心理暗示,告訴自己“這沒有什么,我能行”。或者可以把負(fù)面情緒當(dāng)作有形的東西,做一些諸如甩頭的小動(dòng)作,把緊張或排斥心理“甩掉”。
二、快速讀題有目的地聽
聰明的考生一旦拿到試卷,就應(yīng)該利用一切可能的時(shí)間進(jìn)行聽力測(cè)試的快速讀題,對(duì)將可能聽到的信息或考核內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè),并可適當(dāng)?shù)刈鲆恍?biāo)記,帶著問題聽,帶著預(yù)測(cè)去搜索答案,也即有目的地“聽”。它使考生由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的仗。對(duì)待一切聽力考試都行之有效的方法是,抓緊時(shí)間先看選項(xiàng)并提煉其中的信息。當(dāng)錄音開始宣讀 Directions 時(shí),考生應(yīng)充分利用這段時(shí)間速度選項(xiàng),預(yù)測(cè)考點(diǎn),從而做到心中有數(shù)。通過先看選項(xiàng),可以明確題目多方面的信息:
1. 題目涉及到的人物、地點(diǎn)、場(chǎng)合等,在非主題題型中,可能暴露該題的.主題。考生可以通過對(duì)全部選項(xiàng)的速讀建立起一個(gè)大概的場(chǎng)景,如圖書館、醫(yī)院病房等,從而聯(lián)想起與該環(huán)境有關(guān)的詞匯,迅速進(jìn)入狀態(tài)。
2. 當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)是同類短語時(shí),考點(diǎn)就在這一細(xì)節(jié)。這時(shí),考生應(yīng)充分集中精力聽懂時(shí)間數(shù)字等與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)考點(diǎn)。
3. 盡管四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案,其余的三個(gè)選項(xiàng)設(shè)置也并非和題目毫無關(guān)系。結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)的共同點(diǎn),我們往往可以得到大量的提示,有時(shí)候甚至可以把答案猜得八九不離十。真正聽題的時(shí)候,考生可以和錄音給出的信息進(jìn)行比較,輕易排除錯(cuò)誤選項(xiàng),直達(dá)正確答案。
三、掌握節(jié)奏合理安排時(shí)間
錄音不等人,所以很多考生答題時(shí)都很緊張。聽力考試每分鐘朗讀的字?jǐn)?shù)和停頓時(shí)間往往有限制,比較穩(wěn)定,我們要做的是跟上節(jié)奏,所以過分的緊張反而沒有必要。在聽錄音時(shí),我們應(yīng)盡量的聽音、記錄、理解和記憶同時(shí)完成。由于時(shí)間短暫,也因?yàn)閮H憑腦力無法記住長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘的對(duì)話或短文內(nèi)容,考生要適當(dāng)做些筆記。在記錄時(shí)不必拘泥于形式,可以用簡(jiǎn)寫、縮寫,也可以只寫單詞的幾個(gè)開頭字母,或做一些只要自己能明白的簡(jiǎn)單符合記錄即可,特別是眾多的數(shù)字、時(shí)間、日期、人名、地名更需要我們做筆記。
四、聽懂語調(diào)和重音
英語和漢語一樣,說話人通過各種各樣的語調(diào)和重音的變化表達(dá)不同的意思。各類考試的聽力錄音人更是力求表演得真實(shí),他們絕不會(huì)用平淡的語調(diào)表示自己的驚訝,也絕不會(huì)把重音放在無關(guān)緊要的詞上。重讀的每一處都具有提示作用。因而,從錄音的表現(xiàn)中能推測(cè)人物的心理活動(dòng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。語調(diào)和重音是暴露考點(diǎn)的關(guān)鍵線索,把握了重讀部分至少就成功了一半。
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