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形象設(shè)計師培訓(xùn)內(nèi)容
高校畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生就業(yè)難的問題已引起全社會的普遍關(guān)注。當(dāng)前的現(xiàn)實情況是，一方面高職畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面用人單位所需的應(yīng)用型、技能型人才嚴(yán)重缺乏。這種矛盾的現(xiàn)象，說明中國高職教育的人才培養(yǎng)工作與就業(yè)市場嚴(yán)重脫節(jié)，這種脫節(jié)制約了高職教育的發(fā)展。針對就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，各類形象設(shè)計專業(yè)始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行實用化教學(xué)改革，積極推進(jìn)職業(yè)資格鑒定，形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良好機制，取得了較好的效果，對學(xué)生除了進(jìn)行嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，科學(xué)的理論講解外，加以職業(yè)道德、創(chuàng)新意識、市場營銷等多學(xué)科、多層次的技術(shù)提升，使學(xué)生達(dá)到學(xué)有所用，學(xué)即能用的目標(biāo)，是人物形象設(shè)計教學(xué)應(yīng)達(dá)到的最基本的目標(biāo)。
必備人才專業(yè)技能
培養(yǎng)計劃中，首先以素質(zhì)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其能夠適應(yīng)未來的社會競爭，使畢業(yè)生獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握形象設(shè)計創(chuàng)作的專業(yè)技能，具有獨立進(jìn)行形象設(shè)計實踐操作的基本能力;
2.有敏銳的時尚流行感覺和較強的時尚分析、判斷能力;
3.熟悉營銷、市場推廣的基本理論及方法;
4.掌握顧客心理學(xué)，提升溝通與交流能力;
5.掌握一門外語、能較順利地閱讀專業(yè)的外文書刊。
培養(yǎng)人才五原則
1、以生活化為基礎(chǔ)
形象設(shè)計教學(xué)一定要緊密地與社會生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活、熱愛生活，了解社會各階層人物的角色特性、生活習(xí)慣、興趣愛好、思想情感以及在社會交往中待人處世的態(tài)度，有了這種生活的積累，才能夠更好地幫助學(xué)生結(jié)合事物的基本共性進(jìn)行整體形象設(shè)計。如果在形象設(shè)計教學(xué)上，一味地追求創(chuàng)意性，以不適當(dāng)?shù)目鋸堊冃�、奇異怪誕的造型為教學(xué)內(nèi)容，會使學(xué)生在以后的工作中走入歧路。
2、注重實用性
學(xué)生只有具備了扎實的基本功后，再進(jìn)入造型設(shè)計階段，才可能創(chuàng)造出完美的形象，從而擺脫掉造型中那種花哨熱鬧，只講表面效果，而無形式美感、空洞乏味的形象。
3、掌握規(guī)律性
形象設(shè)計是一門視覺藝術(shù)，在形象塑造上，有其自身的科學(xué)性和規(guī)律性。在教學(xué)中，教師對基本概念、基本規(guī)律、基本技法乃至工具及用品的使用等方面，要進(jìn)行深入的講授。學(xué)生可以在掌握其要領(lǐng)和規(guī)律的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步消化理解，自由、靈活地發(fā)揮創(chuàng)造性。
4、向創(chuàng)造型發(fā)展
形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)的最終目的是通過形象設(shè)計創(chuàng)作課，來引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生增強創(chuàng)造意識。只有向創(chuàng)造型發(fā)展，才能成為時代需要的思維敏捷的創(chuàng)造型形象設(shè)計人才。在課堂教學(xué)和專業(yè)實習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過舉一反三來確定創(chuàng)作題目。把形象設(shè)計的一般規(guī)律和學(xué)生的創(chuàng)造力有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
5、向整體型發(fā)展
形象設(shè)計中各種要素都不是簡單、孤立存在的，而是多方面有機的結(jié)合，是由內(nèi)向外的整體創(chuàng)造。在教學(xué)上，要注重課程內(nèi)容的整體性。只有根據(jù)形象設(shè)計專業(yè)的實際，在教學(xué)上注重引導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展，在課程安排上注重基礎(chǔ)課、專業(yè)課、修養(yǎng)課以及設(shè)計創(chuàng)作課的有機結(jié)合，并通過不斷的教學(xué)實踐，教學(xué)總結(jié)，才能取得良好的教學(xué)效果。
中國形象設(shè)計
目前國內(nèi)形象設(shè)計絕大多數(shù)還停留在認(rèn)識的誤區(qū)，而以形象設(shè)計為名的培訓(xùn)機構(gòu)大部分還是美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校、化妝培訓(xùn)學(xué)校、色彩研究中心等民辦機構(gòu)。有的培訓(xùn)雖然內(nèi)容比較豐富，但基本上只是認(rèn)識一下概論，基本上還是將美發(fā)、化妝、色彩為主要內(nèi)容的培訓(xùn)稱之為形象設(shè)計，培訓(xùn)水平也是參差不齊，這種不良現(xiàn)象還需要各相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)和院校去努力消除，行業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德也仍需要不斷的完善。
在國際形象設(shè)計的發(fā)展帶動下、在中國各個高等院校形象設(shè)計專業(yè)的帶領(lǐng)下，形象設(shè)計行業(yè)的課程內(nèi)容正在不斷完善，更多更好更新的專業(yè)課程也在逐漸開展起來，他們以專業(yè)的形象設(shè)計教育為目標(biāo)，為社會不斷培訓(xùn)出高質(zhì)量的形象設(shè)計從業(yè)人員。對于這個行業(yè)，很多時尚愛好者可能開始會覺得有點遙不可及，但通過在學(xué)習(xí)中不斷加深專業(yè)素養(yǎng)與自我修養(yǎng)，中國的形象設(shè)計專業(yè)發(fā)展將會越來越先進(jìn)!
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