公文發(fā)言稿范文
公文(公務(wù)文書(shū))一般指公務(wù)文書(shū),公務(wù)文書(shū)是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中,按照特定的體式、經(jīng)過(guò)一定的處理程序形成和使用的書(shū)面材料,又稱(chēng)公務(wù)文件。無(wú)論從事專(zhuān)業(yè)工作,還是從事行政事務(wù),都要學(xué)會(huì)通過(guò)公文來(lái)傳達(dá)政令政策、處理公務(wù),以保證協(xié)調(diào)各種關(guān)系,決定事務(wù)使工作正確地、高效地進(jìn)行。
幼兒小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿范文(精選20篇)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話(huà)的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼挠變盒“嗉议L(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿范文(精選20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng)朋友:
晚上好!開(kāi)學(xué)已有一個(gè)星期了,今天請(qǐng)大家來(lái),主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理,來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!
首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小一班的班組成員:我們班有四位老師,我是顧老師,是小一班的主班老師,還有一位是邵老師,是小一班的配班老師,另外一位是楊阿姨,是小一班的保育員,主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。
一、班級(jí)情況、幼兒園情況介紹:
本班幼兒共有26人,其中男孩子11名,女孩子15名,本學(xué)期我班加入了3位新的小朋友。由于我們班的多數(shù)孩子已經(jīng)有在幼兒園生活了一年,對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所以這些幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。但由于三位新生以前在不同的幼兒園讀書(shū),所以在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面與原先的幼兒有一定的差距。
幼兒園教育不同于小學(xué)教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面,小班上午共設(shè)了健康、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域活動(dòng),下午開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)言及音樂(lè)游戲活動(dòng)。具體時(shí)間和內(nèi)容安排有“一周計(jì)劃”張貼在家園欄內(nèi),家園欄還會(huì)有保育知識(shí)共享、班級(jí)動(dòng)態(tài)公布、一周反饋總結(jié),家長(zhǎng)朋友可以多去關(guān)注一下。學(xué)習(xí)方面:隨著孩子年齡的增長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性非常重要。因此,我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。生活方面:午睡對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)很重要,孩子正在長(zhǎng)個(gè)子需要足夠的睡眠。我們小班孩子的午睡時(shí)間是12::00——14:30,20分鐘后孩子們多數(shù)都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
初三畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文(精選10篇)
在生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的初三畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文(精選10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天下午能在這里和各位班主任老師共同探討班級(jí)管理策略,我感到很榮幸、很激動(dòng),感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們可以互相切磋,共同交流,尋找差距,彌補(bǔ)不足。其實(shí),與在座的各位老師相比,我深知學(xué)識(shí)淺薄,教齡尚淺,但從參加工作以來(lái),從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)班主任工作,對(duì)于班級(jí)管理確實(shí)有自己的一點(diǎn)感觸,今天的發(fā)言,談不上什么管理經(jīng)驗(yàn),只是自己在高二年級(jí)部的指導(dǎo)下開(kāi)展班級(jí)管理的一些做法,不足之處,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
中學(xué)時(shí)代是人一生最重要的時(shí)期,是學(xué)生完善身心發(fā)展、奠定感情基礎(chǔ)、形成世界觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,班主任的地位和作用毋庸置疑,非常的重要。在我的眼里,我認(rèn)為班主任是一個(gè)讓人心懷敬畏的崗位,是一個(gè)與人打交道的職業(yè),容不得半點(diǎn)應(yīng)付差事,容不得半點(diǎn)粗率隨意,容不得半點(diǎn)急功近利。肖川博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育的過(guò)程就是一個(gè)不完美的人引領(lǐng)著另一個(gè)(或另一群)不完美的人追求完美的過(guò)程”。這也說(shuō)明,班主任他不是完人,所以在班級(jí)管理的過(guò)程當(dāng)中或多或少存在這樣那樣的問(wèn)題很正常,有問(wèn)題并不重要,重要的是我們用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待問(wèn)題。這也是我闡述的第一個(gè)問(wèn)題:“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)”!
提倡勤儉節(jié)約的發(fā)言稿范文(精選8篇)
在日常生活和工作中,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的提倡勤儉節(jié)約的發(fā)言稿范文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
提倡勤儉節(jié)約的發(fā)言稿1
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目就是:《勤儉節(jié)約從我做起》。
在物質(zhì)生活日漸富裕的今天,“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格,正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度,把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征,盲目攀比、擺闊、斗富、這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn),令人心痛。
錢(qián)財(cái)花了也許可以再掙,但資源用了卻不可再生。僅20年我國(guó)一次性筷子平均每天的使用量就達(dá)900萬(wàn)雙,相當(dāng)于要砍掉1800棵生長(zhǎng)了至少15年的大樹(shù)。請(qǐng)大家想一想,算一算,咱們要種多少棵樹(shù)才能供得上這樣砍呢?
聚沙成塔,集腋成裘。我國(guó)有13億人口,如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián),全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元,一年就能節(jié)約大約50億元,這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校,能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。
最重要的是,勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富,而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。今天,我向全校師生發(fā)出倡議:
1.節(jié)約每一度電。充分利用太陽(yáng)光源進(jìn)行自然光照,減少照明設(shè)備耗能,用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān),包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等,做到“人走燈滅,人離斷電”。
開(kāi)工儀式項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)言稿范文(精選7篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的開(kāi)工儀式項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)言稿范文(精選7篇),希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)工儀式項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
下面,我就規(guī)劃局如何加快項(xiàng)目審查、審批速度,促進(jìn)項(xiàng)目盡快落地開(kāi)工建設(shè)講幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)的重要性和緊迫性。
項(xiàng)目建設(shè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的載體,搶抓項(xiàng)目建設(shè)是迅速形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的關(guān)鍵所在。根據(jù)年初全旗總體工作部署,我旗在20xx年有271項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目,全年開(kāi)工建筑面積達(dá)到500萬(wàn)平方米,面對(duì)阿康一體化建設(shè)良好契機(jī),要充分認(rèn)識(shí)到機(jī)遇的難得性、機(jī)遇的緊迫性,抓好當(dāng)前的項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè),切實(shí)把項(xiàng)目建設(shè)作為工作的重中之重,高起點(diǎn)謀劃,高標(biāo)準(zhǔn)要求,集中精力抓好落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)新突破。目前,271個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目中,已經(jīng)辦理“兩證一書(shū)”的33項(xiàng);正在辦理“兩證一書(shū)”的130項(xiàng);已選址未辦理“兩證一書(shū)”的103項(xiàng);未選址的5項(xiàng)。
二、打造“零障礙、低成本、高效率”的服務(wù)環(huán)境。
今年,我們要在提升服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化項(xiàng)目行政審批流程上下大工夫, 一要嚴(yán)格按照依法行政、公開(kāi)透明、執(zhí)行力強(qiáng)、廉潔高效建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)的基本要求,采取、簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)(按照能并聯(lián)的不串聯(lián),必須前置的才串聯(lián)的原則,盡可能實(shí)行并聯(lián)審批,各環(huán)節(jié)同時(shí)審批)、壓縮時(shí)限(在現(xiàn)行法規(guī)框架內(nèi),盡可能縮短審批時(shí)限)強(qiáng)化服務(wù)的工作模式,有針對(duì)性地推進(jìn)行政審批制度改革,實(shí)行“一窗受理、一站辦結(jié)”,進(jìn)一步整合各部門(mén)機(jī)構(gòu)職能。二要加強(qiáng)其它審批單位的溝通對(duì)接,對(duì)于一些大的政府公益性項(xiàng)目,可以和其它審批部門(mén)主動(dòng)對(duì)接,進(jìn)行同步審批和同期辦理。三要堅(jiān)決杜絕部門(mén)之間工作相互推諉扯皮現(xiàn)象,確保機(jī)關(guān)管理環(huán)環(huán)相扣、緊張有序,各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循,徹底改變“群眾跑來(lái)跑去,領(lǐng)導(dǎo)批來(lái)批去,部門(mén)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,開(kāi)會(huì)議來(lái)議去,最后問(wèn)題還是哪來(lái)哪去”的狀況。簡(jiǎn)而言之,就是要“三減”:減程序、減時(shí)限、減費(fèi)用,真正打造“零障礙、低成本、高效率”服務(wù)環(huán)境,全面提升服務(wù)水平。
開(kāi)工儀式監(jiān)理單位發(fā)言稿范文(通用9篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)工儀式監(jiān)理單位發(fā)言稿范文(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)工儀式監(jiān)理單位發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同行朋友們:
今天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里舉行貴州省頂校經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工程項(xiàng)目的開(kāi)工儀式,這個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)開(kāi)發(fā)區(qū)地產(chǎn)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義。在此,我謹(jǐn)代表項(xiàng)項(xiàng)目部管理人員及全體職工對(duì)項(xiàng)目的正式開(kāi)工表示熱烈的祝賀!向前來(lái)參加開(kāi)工儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎!向參與工程建設(shè)的相關(guān)單位及個(gè)人致以衷心的感謝!
我施工項(xiàng)目部承擔(dān)了 建筑公司成立以來(lái)最大的項(xiàng)目,所以我項(xiàng)目部精心組織、科學(xué)管理、合理安排,將以安全、質(zhì)量、工期、管理方面為首 重點(diǎn)之重嚴(yán)格把關(guān),合理優(yōu)化下面四個(gè)實(shí)質(zhì)內(nèi)容:
安全方面:我們以“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”是黨和政府一貫的安全生產(chǎn)方針,抓好對(duì)職工及各級(jí)管理人員的安全教育,是提高職工的行為安全,防患于未然的治本之舉,同時(shí)必須堅(jiān)持管生產(chǎn)必須管安全的原則。在施工中堅(jiān)決杜絕一切不安全因素,保證勞動(dòng)者的安全與健康,確保本工程施工安全。
質(zhì)量方面:實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)主的質(zhì)量承諾,以100℅工序驗(yàn)收合格為目標(biāo),嚴(yán)格按照要求及現(xiàn)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)組織施工,質(zhì)量保證資料準(zhǔn)確、齊全。我施工項(xiàng)目工程質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)工程。
給員工的發(fā)言稿范文
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的給員工的發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同事們:
大家好!
我于xxxx年xx月xx日成為公司的試用員工,到今天x個(gè)月試用期已滿(mǎn),下面作一個(gè)發(fā)言。
當(dāng)初來(lái)到公司時(shí),我還是一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的新人,當(dāng)初對(duì)公司的信心也不是很足,因?yàn)槲矣X(jué)得,在經(jīng)過(guò)試用期都是一種很困難的事情,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),我怕通過(guò)不了公司的試用期。不過(guò)既然開(kāi)始了,我就要開(kāi)始工作了,我一直在不斷的努力,我一直在兩個(gè)月里堅(jiān)持自己的想法,我一直不斷的進(jìn)步,我很欣喜我的能力的提高。
加入公司已經(jīng)兩個(gè)月了,任行政助理一職,雖然之前有過(guò)一些相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),但“不在其位,不謀其政”很多事情都是跟想象的'不一樣。兩個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了,在這兩個(gè)月里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。這兩個(gè)月的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):
1、工作質(zhì)量、成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中吸取經(jīng)驗(yàn),使工作水平不斷的進(jìn)步,為公司及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)兩個(gè)月的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如對(duì)行政方面的知識(shí)缺乏,衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細(xì)心,監(jiān)督工作沒(méi)有做到位,缺少與同事溝通,未能反饋員工的意見(jiàn),會(huì)議記錄不詳細(xì)考勤統(tǒng)計(jì)不夠細(xì)心,做事缺少主動(dòng)。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在往后的工作中我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度及管理技能,努力自我完善,希望能為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
清明節(jié)祭祖發(fā)言稿范文
在我們平凡的日常里,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的清明節(jié)祭祖發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。
清明節(jié)祭祖發(fā)言稿范文1
各位族賢、各位族胞、各位來(lái)賓、各位朋友:
正值龍年大吉,春風(fēng)送暖萬(wàn)家。今天,我們高興地在無(wú)棣魯北賓館舉行第五次祭祖大會(huì)。各地各村的族裔代表,不遠(yuǎn)幾百里,風(fēng)塵仆仆,回家祭祖。現(xiàn)在又一次匯集一堂,血脈相連,情濃于水,共敘情懷,共同緬懷先祖創(chuàng)業(yè)之難,祭掃始祖安息之塋,這是海豐東南關(guān)吳氏興旺發(fā)達(dá)的象征,也是一次歷史性的家族大團(tuán)圓的盛會(huì)。
海豐吳氏家族有六大支脈,經(jīng)歷了600年的滄桑,后代分播齊魯大地,京津之邦,東南關(guān)一支是始遷祖吳士安的后裔。始祖吳士安、始妣吳張氏卜居此地,艱苦創(chuàng)業(yè),奠定了吳氏的基業(yè)。家族后代興旺發(fā)達(dá)、事業(yè)輝煌,在清朝前后的300年間,代代進(jìn)士,輩輩高官,這在中華民族歷史上絕無(wú)僅有,是一個(gè)奇跡。其代表人物,吳自肅、吳紹詩(shī)、吳壇、吳垣、吳之勷、吳式芬、吳重熹、吳峋、吳豳,對(duì)中華民族的進(jìn)步和發(fā)展,作出了非常重要的貢獻(xiàn)。
近代以來(lái),對(duì)海豐吳氏家族的特殊的歷史現(xiàn)象,國(guó)家有關(guān)部門(mén)進(jìn)行過(guò)認(rèn)真的探討和研究。濱州市政府,無(wú)棣縣政府和有關(guān)部門(mén),也非常重視,開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先吳氏故居申辦縣、市、省級(jí)文物保護(hù)單位成功;成立了吳式芬故居陳列館;出版海豐吳氏叢書(shū),其中吳式芬專(zhuān)輯已經(jīng)出版;海豐吳氏研究會(huì)成立;翻印了部分吳氏的歷史文獻(xiàn)和吳式芬殿試卷;濱州日?qǐng)?bào)和有關(guān)新聞媒體,對(duì)海豐吳氏的專(zhuān)題報(bào)道頻繁出現(xiàn)在報(bào)紙和電視。海豐東南關(guān)吳氏也組織了一系列的家族活動(dòng),早在1996年就修成了家譜;并翻印了全套《海豐吳氏世德錄》和部分《海豐吳氏文存》;重修了始祖塋墓和碑亭;出版了《海豐吳氏大宗譜》,考證和理順了家族上源世系;每三年一次的祭祖活動(dòng)已經(jīng)舉行了第五期。
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文
在現(xiàn)在社會(huì),需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家好!
今天,是學(xué)前班小朋友難忘的日子,因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,即將成為一名小學(xué)生,我和我的老師都為他們感到高興和自豪,在為他們舉辦的畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,看著熟悉的他們,作為園長(zhǎng),心里有說(shuō)不出的高興,也有說(shuō)不出的難過(guò)。
家長(zhǎng)朋友,您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候,今天,我們和您有了同樣的心情,舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們,三年的時(shí)間里,我們既是老師又是媽媽?zhuān)诔院壤鲋泻秃⒆咏⒘松詈窦儩嵉母星,我們?xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候,習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。
三年過(guò)去了,孩子們就要離開(kāi)老師,離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園,我和我的老師不再像往日那樣看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,不再像往日那樣看到你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的咯咯大笑,不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒,不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里,成為我們老師回憶時(shí)講不完的話(huà)題。
我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長(zhǎng)大,要離開(kāi)幼兒園,走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活,
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
踏著月的金色陽(yáng)光,我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活,從今天開(kāi)始我們又回到了我們美麗的校園,作為河西區(qū)中心校的學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的校園美麗整潔,這里有最好的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博.認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿(mǎn),好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。在明亮的教室中,與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí),知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。
我們進(jìn)了學(xué)校,就應(yīng)該做最好的學(xué)生。如何做最好的小學(xué)生呢?我想,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,正確的人生觀(guān),自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康.低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科文化,在班內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。
四、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手,多幫助,多關(guān)心,以達(dá)到共同提高的目的。
五、要自強(qiáng)自立,作為小學(xué)生,我們不能像在幼兒園里那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
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在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家。
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尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
你們好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤,才有了我們孩子的茁壯成長(zhǎng)。
十分感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我在這里發(fā)言。前幾天,我接到了老師的電話(huà),讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),讓我感到十分慚愧。在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。
一、家長(zhǎng)要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師,我常常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣說(shuō):“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽(tīng)我的,他就聽(tīng)老師的話(huà),全靠你了!”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話(huà),他首先是我們的孩子,然后才是老師的學(xué)生,怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈呢?!常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起,因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子。