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江淮見習(xí)期工作小結(jié)

見習(xí)期是除博士生、碩士生以外的具有中等以上學(xué)歷的應(yīng)屆大中專畢業(yè)生分配工作后確定為正式職工前所需要的期限。當(dāng)工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作小結(jié)。

會計見習(xí)期工作小結(jié)

標(biāo)簽:工作總結(jié) 時間:2021-11-29
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  時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,想必大家都收獲了成長和成績,理應(yīng)有個小結(jié)來總結(jié)一下自己的所得與所失。那么什么樣的小結(jié)才是好的小結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的會計見習(xí)期工作小結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  一.日常各類賬務(wù)處理:報銷、核算日常產(chǎn)生的各項費用,對各個項目的收入成本費用收入進行分類、歸集、核算,款項或票據(jù)的收付,固定資產(chǎn)購進、折舊的賬務(wù)處理,計提壞賬準(zhǔn)備,設(shè)置憑證公式以便月底自動生成計提稅費、結(jié)轉(zhuǎn)憑證。

  二.振興公司員工薪酬的計算和發(fā)放,個人所得稅的計算、代扣代繳與員工福利費的使用,輔助人力資源部填寫勞資報告。

  三.完成涉稅相關(guān)業(yè)務(wù):增值稅專用、普通發(fā)票與服務(wù)業(yè)發(fā)票的購買、管理、開具,增值稅專用發(fā)票抵扣聯(lián)的掃描、認證與申報抵扣,月末計算各類應(yīng)交稅費并向國家、地方稅務(wù)局進行納稅申報。

  四.財務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計:輔助清理業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)單位的款項收支情況、合同與收入情況,填寫中鋁國際需要的預(yù)算、統(tǒng)計等表,填寫銀行、稅務(wù)系統(tǒng)要求的調(diào)查資料。

  五.月末年底進行各類財務(wù)報表的編制:每月月末編制振興公司基本財務(wù)報表、財務(wù)報表附表、合同收入表、資金月報、財務(wù)情況分析,中鋁國際、中鋁公司、國資委所需的財務(wù)快報,并在前輩的指導(dǎo)下編制了06年財務(wù)決算報表、報表附注與審計明細表和相關(guān)說明。

  六.其他工作:年底進行財務(wù)決算并接受會計師事務(wù)所的審計,新準(zhǔn)則執(zhí)行以后進行新賬套的建立、轉(zhuǎn)接并對數(shù)據(jù)庫進行更正、維護操作,各類日常所需文字材料的編寫,憑證的`裝訂與檔案的整理,完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作。

教師見習(xí)期工作小結(jié)格式2015

標(biāo)簽:工作總結(jié)格式 時間:2020-11-23
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  幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《教師見習(xí)期工作小結(jié)格式2015》正文,歡迎參考閱讀。

  立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

  一、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  二、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。