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計算機實習日記范文

日記作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應用文。日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。同時也是詩歌名,為海子的代表作之一。

計算機實習日記范文1

  大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務。經(jīng)過過去一年的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

  一、 繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。

  在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

  二、 努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

  “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣的,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志的。

  從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換的。

  三、 提高工作積極性和主動性

  實習,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土的,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。

  最后感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。

計算機實習日記范文2

  20xx年5月30日 星期一 天氣晴

  今天是程序設(shè)計基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫實習的第一天,實習的主要任務是利用所學的知識編一個簡單的圖書管理系統(tǒng)。首先老師和我們講解了應用程序設(shè)計開發(fā)前應該做的工作,以及一些基本的需要實現(xiàn)的功能之外,我們便開始了為期兩周的程序設(shè)計基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫的實習。

  俗話說:萬事開頭難。雖然這次的圖書管理系統(tǒng)并不是一個很復雜的應用程序,但是對于之前一點經(jīng)驗都沒有的我們來說,也是一項比較艱巨的任務。因為我對C#這門課程比較感興趣,在實習之前我就渴望能自己獨立完成一個應用程序的設(shè)計開發(fā),所以這次實習到來的時候我很激動,但當我盲目的做起來的時候,才發(fā)現(xiàn)這樣只會一無所獲。在圖書管理系統(tǒng)開發(fā)之前,我雖然做了一個簡單的數(shù)據(jù)庫設(shè)計,但是對于圖書管理系統(tǒng)應該具備哪些功能,或者哪些權(quán)限應該具有哪些不同的功能并沒有一個明確的設(shè)計方向,所以我在做了三次設(shè)計之后,最終我意識到必須先規(guī)劃好系統(tǒng)功能才能開始制作,所謂“磨刀不誤砍柴工”。

  設(shè)計完工之后,我便開始制作,今天的任務并不是很復雜,在完成了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和數(shù)據(jù)的填充之后,我又將圖書管理系統(tǒng)的用戶登錄界面和登錄之后的主界面設(shè)計出來,在先完成了用戶登錄界面和登錄之后的主界面的一些美觀和登錄功能的實現(xiàn)之后,今天的任務也算完成了?偟膩碚f,一切還算順利,但我很明白,這一切只不過剛剛開始,接下來有許多復雜而又艱巨的任務等著我。

計算機實習日記范文3

  常熟安監(jiān)局電子管理系統(tǒng)的測試告一段落,但是隨之而來的任務又來了,寫常熟安監(jiān)局電子管理系統(tǒng)的使用說明書,也是,我們測試這個系統(tǒng),必然對該系統(tǒng)的操作流程必定很熟悉。但是當時接到這個任務很是猶豫,因為要寫這個說明書,花費的時間真是太多了,而且我們自學struts2.0還欠火候,打算最后半個月加緊補上上月測試耽誤的時間,所以我很是為難,怎么辦呢?最后想到了個還算兩全其美的方法,上午我們自學,下午寫說明文檔,就這樣電子管理系統(tǒng)使用說明書,一個星期左右被我們拿下,心中頗有成就感。