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社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文

廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng),包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。同時(shí)對(duì)于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義。

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文1

  個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷

  個(gè)人基本情況

  姓 名 吳中波 性別:男 民族:漢

  出生日期:1992.03.25 戶籍: 四川 政治面貌:團(tuán)員

  所學(xué)專業(yè):工程造價(jià) 學(xué)歷:大學(xué)本科 身高:178

  聯(lián)系電話:15########## E-MAIL:####@126.com

  聯(lián)系地址:重慶市永川區(qū)光彩大道368號(hào) 郵編:402167

  家庭地址:四川省廣元市蒼溪縣 郵編:628405

  求職

 。ǔ醺咧袑W(xué))畢業(yè)生理工類學(xué)科輔導(dǎo)

  自我描述

  本人為在校大學(xué)生,興許你認(rèn)為找教師補(bǔ)課比較靠譜,但我認(rèn)為走過(guò)高三的我更能知道你需要什么,你會(huì)碰到什么,你可以怎么做。高三就是一個(gè)裝東西的過(guò)程,裝的東西越多,本錢就越多,再配上考試訓(xùn)練,你就OK啦!

  教育經(jīng)歷(含培訓(xùn))

  教育:

  現(xiàn)就讀重慶大學(xué)城市科技學(xué)院(20xx級(jí)),目前正準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)VFP二級(jí)過(guò)級(jí)。

  專業(yè)課程

  本人較為擅長(zhǎng)理工類,主要能輔導(dǎo)數(shù)學(xué),物理方面亦可附帶輔導(dǎo),但不包括化學(xué)。

  大學(xué)主修:建筑工程識(shí)圖、房屋構(gòu)造、建筑與裝飾施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、建筑工程估價(jià)

  基礎(chǔ)、建筑工程估價(jià)、管道工程估價(jià)、電氣工程估價(jià)、工程招標(biāo)與投標(biāo)等。

  社會(huì)實(shí)踐/見(jiàn)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

  12年暑假期間曾做過(guò)暑假工,曾輔修過(guò)多人(未收費(fèi))。

  自我評(píng)價(jià)

  我這個(gè)人直率,隨和,易與人相處,有較強(qiáng)的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。忠實(shí)誠(chéng)信,講原則,說(shuō)到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅(jiān)持有始有終,從不半途而廢;

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文2

  汗水里的珠寶

  ——20xx大學(xué)生社會(huì)暑期實(shí)踐心得 在這個(gè)火熱朝天的七月,我將暫別象牙塔中舒服的生活,帶著懵懂茫然踏上尋找工作的旅程。搜尋了一星期毫無(wú)所獲,偶然的機(jī)會(huì)看到瑞安市團(tuán)委舉辦了大中學(xué)生暑期實(shí)踐,這給苦于找工作的我一個(gè)驚喜。在這幾天豐富多彩的活動(dòng)里,我懂了很多課本上不能見(jiàn)面的知識(shí)。

  實(shí)踐之車行篇

  首先我被分配到車行里實(shí)習(xí),對(duì)于一個(gè)車盲的實(shí)在是一個(gè)挑戰(zhàn)。前一天我便上網(wǎng)查找各種汽車標(biāo)志,先熟悉下。第二天便和同學(xué)相約一起按時(shí)報(bào)到了。車行里停滿被擦的锃亮的車,每個(gè)工作人員都笑容可掬。銷售部經(jīng)理為我們請(qǐng)了三個(gè)員工作我們的師傅,他們都是80、90后,還有一位居然和我同齡。深入了解后,他居然是我初中同學(xué)的好友。瑞安真小,好像無(wú)論到哪里遇見(jiàn)什么人,通過(guò)龐大的關(guān)系網(wǎng),總能發(fā)現(xiàn)或近或遠(yuǎn)的關(guān)系?粗,穿著工作服,領(lǐng)帶、皮鞋,儼然一個(gè)職業(yè)小青年,而我還滿臉稚氣,這就是差距,社會(huì)讓人成長(zhǎng),催人成熟。 然后我開(kāi)始記各種車的價(jià)格,作為文科生,記東西可不能比被人遜,對(duì)著車和價(jià)格表一一對(duì)應(yīng)默背著。通過(guò)一個(gè)上午的努力,我終于記住了這些凌亂的數(shù)字組合。

  接下來(lái)的幾天,師傅教我們算汽車的交易價(jià),原來(lái)要想買輛還有各種保險(xiǎn),上牌費(fèi)等。那位同齡師傅給我依次介紹各種保險(xiǎn)類型,“三者險(xiǎn)是自己的車不小心碰壞了被人的車”師傅一邊說(shuō)一邊給我們演算,只見(jiàn)目不轉(zhuǎn)睛地盯著數(shù)據(jù),一邊手指飛快地在計(jì)算器上按著,讓我想到一個(gè)詞“凌波微步”。速度好快,眼睛還沒(méi)看清楚,他已經(jīng)按下一個(gè)了,一個(gè)小小的計(jì)算器竟能用到如此境界,真是熟能生巧啊。我也拿著計(jì)算器瘋狂地算著,結(jié)果只有一個(gè)“全軍覆沒(méi)了”。于是便開(kāi)始了練習(xí)計(jì)算器之旅。

  在師傅的指導(dǎo)下,我積極地嘗試開(kāi)各種車的引擎蓋和后備箱,也體驗(yàn)了車中水戰(zhàn)——洗車。

  雖然師傅也時(shí)不時(shí)地關(guān)照我們,但無(wú)聊還是占大多的時(shí)間,畢竟車是高檔耐用消費(fèi)品,買的人不可能像菜市場(chǎng)買菜一樣接踵磨肩。所以只能和幾個(gè)同時(shí)對(duì)望著消磨上班時(shí)間。

  實(shí)踐之問(wèn)卷調(diào)查篇

  我們一直商量著要做一個(gè)分部特色活動(dòng),大家提出了各種各樣的建議。我提議可以調(diào)查下大中學(xué)生關(guān)于曾經(jīng)或現(xiàn)在面臨的專業(yè)選擇,獲得大家一致認(rèn)同。在大家的共同協(xié)作努力下,一張完整的問(wèn)卷誕生了。我們相約在玉海廣場(chǎng)進(jìn)行發(fā)放。事先我鎖定了玉海廣場(chǎng)周邊的三個(gè)圖書館,目標(biāo)人群基本集中在這里。果不其然,雖然途中還是挺坎坷的,走進(jìn)新華書店時(shí),被工作人員勒令不要在此調(diào)查。但最后我還是順利地完成了任務(wù)。還不知道如何寫調(diào)查報(bào)告的我上網(wǎng)查了格式并通過(guò)Excel等軟件完成了調(diào)查報(bào)告。

  實(shí)踐之幼師篇

  我們分部和瑞立集團(tuán)合作,幫助照看農(nóng)民工子女,于是我身先士卒,來(lái)到遙遠(yuǎn)的瑞立,開(kāi)始我的保姆生涯。這里的孩子參差不齊,有的還坐在搖籃里,有的已經(jīng)6歲了。有時(shí)他們會(huì)在同學(xué)的臉上涂鴉,自己好像渾然不知。我只好走過(guò)去說(shuō):“同學(xué)的臉上可不能亂涂地哦!”一邊拿去他們手中的筆。他們哭了,我把他抱到腿上,就像媽媽曾經(jīng)抱著我一樣,給他們將小故事。當(dāng)他們逃出教室,我讓另個(gè)同學(xué)去把他叫回來(lái),并告訴小朋友們,這樣跑出去是不乖的。有時(shí)叫不回來(lái),我跑過(guò)去和他們講道理“出去的話會(huì)被壞人捉走的!”抱著他回來(lái)了。他們很貪玩。我看著他們寫作業(yè),十以內(nèi)的加減用手指一個(gè)個(gè)數(shù)字,現(xiàn)在想來(lái)時(shí)多么不可想象,覺(jué)得這些結(jié)果都是自然而然的。他們一邊寫,我一邊幫他們檢查。有時(shí),他們也有我管不住的時(shí)候,那時(shí),我施展渾濁解數(shù),欲哭無(wú)淚啊。有時(shí),他們會(huì)在地上打滾,在花塘的泥堆里游戲,弄得一身狼狽,我還是會(huì)幫他們洗洗刷刷。

  他們出去玩的時(shí)候,會(huì)挖三葉草當(dāng)做花送給我,突然感到很欣慰,孩子們總是天真可愛(ài)的,真正愛(ài)他們的時(shí)候,他們也會(huì)想和你親近。

  實(shí)踐之社區(qū)篇

  總部組織了一次幫社區(qū)的墻壁粉裝,畫壁畫。我們大家了平臺(tái),可站在上面還有欲墜之搖搖之感,心驚膽戰(zhàn),站久了,居然也就習(xí)慣了,我們學(xué)著小孩子的筆調(diào),專心致志地畫著,一張張小孩的畫,想象力真豐富,架著樓梯站到荷葉上,小時(shí)候的總是異想天開(kāi)。會(huì)烈日高照著,畫上的太陽(yáng)也為我們加油鼓勁。我們樂(lè)

  此不彼地畫著,即使衣服上沾上丙。烯顏料,像個(gè)花貓一般旁邊的善良的居民給我們遞帽子,提水讓我們洗手。一副和諧的畫面誕生了。

  總結(jié)

  我曾以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味,總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人,總有著別人知道的理想,總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但現(xiàn)在我明白所以的想象都是虛無(wú)的,只有真正經(jīng)歷過(guò),才有清晰地認(rèn)識(shí)。

  聽(tīng)到同學(xué)們抱怨乏味無(wú)聊單一的實(shí)習(xí),我開(kāi)始慶幸參加了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐,讓我感受到了各種不同崗位上人的辛酸苦辣,明白生下來(lái),活下去,活得精彩也是件不容易的事,無(wú)論在哪種崗位,都各有各的煩心事兒。通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了寫簡(jiǎn)報(bào),調(diào)查報(bào)告,策劃書,感覺(jué)自己挺有耐心和愛(ài)心。無(wú)聊多無(wú)聊喔都堅(jiān)持著上班,無(wú)論小孩多頑皮,我也耐心地和他們講,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)

  1不善于和自己的上級(jí)溝通,尋求上級(jí)的幫助,誤。我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,○

  2及時(shí)了解工作信息,走了很多彎路。這還有待在今后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。○

  3人情世故方面還有很只做自己責(zé)任范圍內(nèi)的事,不善于主動(dòng)給自己尋找工作!

  多不懂的地方,處理問(wèn)題的方法失當(dāng)。

  當(dāng)對(duì)自己進(jìn)行批判時(shí),意外的榮譽(yù)肯定了我的工作,讓我重燃起工作的信心與熱情。汗水里的珍珠閃著奪目的光芒,照耀著我前方的路。

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文3

  社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  ----建筑工地

  實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐,這是第一次實(shí)踐,它全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

  由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。

  不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。 首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。 工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  另外,通過(guò)幫助資料員填寫部分資料,使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

  最后一點(diǎn)就是:這次實(shí)習(xí)我見(jiàn)到了只有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機(jī)械,了解了它的工作程序與原理。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此

  的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。 短短九禮拜的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

  實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

  實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。

  總結(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查經(jīng)歷的范文

標(biāo)簽:社會(huì)實(shí)踐范文 時(shí)間:2021-03-27
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  在本學(xué)期暑假中,我們進(jìn)行了一次以北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們走訪了相關(guān)的單位和部門,搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助,對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意。

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成,當(dāng)然人員是很有限的,也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制,我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū),自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的。 在北京市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查中,為了了解北京市近五年來(lái)的衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r,我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪了北京市延慶縣石合營(yíng)社區(qū)居委會(huì),和北京市豐臺(tái)區(qū)人民政府盧溝橋街道辦事處,及一些餐廳,如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區(qū)。通過(guò)這些單位和社區(qū)的走訪,我們已經(jīng)調(diào)查了居民健康教育狀況,城區(qū)除四害,及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)施狀況,餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。

  在這一項(xiàng)調(diào)查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒(méi)有受到太大的阻力,大多說(shuō)情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是因?yàn)槲覀冞x擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧。 在《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施具體實(shí)施情況的調(diào)查中,我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管的理由拒絕了我的調(diào)查,因?yàn)橹挥幸环萁榻B信,當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時(shí)又被以*不符合標(biāo)準(zhǔn)的理由沒(méi)能進(jìn)行調(diào)查,而且態(tài)度很不好,讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會(huì)搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報(bào)告。除此之外,這一項(xiàng)工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見(jiàn)所聞所感,如此而已。 在 公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中,主要是以問(wèn)卷調(diào)查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》,發(fā)放調(diào)查表對(duì)象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,比如說(shuō)我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的,而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來(lái),但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,更具有代表性。但是所能收回來(lái)的調(diào)查表是有限的,有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的'工作。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,因?yàn)槲覀兿M覀兛梢愿玫耐瓿蛇@一項(xiàng)工作。

精選《個(gè)人社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷》優(yōu)秀范文十篇

標(biāo)簽:社會(huì)實(shí)踐范文 時(shí)間:2021-03-23
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  范文一:社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

  社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

  在校園招聘中畢業(yè)生會(huì)在簡(jiǎn)歷中填寫自己相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),來(lái)增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷是用人單位了解我們的一個(gè)渠道。下面就和喬布小編一起來(lái)看看寫好社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的技巧。

  社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷基本格式:

  ____年__月— ____年__月 _________社團(tuán)__________工作

  ____年__月— ____年__月 _________公司__________工作

  小貼士:社團(tuán)工作和在外的實(shí)習(xí),兼職工作。描述方式都是類似,都詳細(xì)的時(shí)間年月日,社團(tuán)名稱/對(duì)應(yīng)公司名稱,在社團(tuán)中的職位/對(duì)應(yīng)工作職位,其具體職責(zé)、工作業(yè)績(jī)可以有重點(diǎn),詳略得當(dāng)?shù)倪M(jìn)行描述?梢赃x擇一些用人單位感興趣的實(shí)踐經(jīng)歷,這些實(shí)踐經(jīng)歷可以展示你的優(yōu)勢(shì),符合用人單位對(duì)于人才的要求。在描述社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,也應(yīng)該參照“與職位相關(guān)”的原則,將與職位要求相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)描寫,與職位不相關(guān)的輕描淡寫或者不寫。

  性格特點(diǎn): ___________________________________

  小貼士:揚(yáng)長(zhǎng)避短。(請(qǐng)描述出自己的個(gè)性、工作態(tài)度、自我評(píng)價(jià)等)一切要以事實(shí)為依據(jù),否則即使獲得了面試機(jī)會(huì),也過(guò)不了關(guān),不是親身經(jīng)歷的事情很容易露餡。所以建議大二大三的同學(xué)一定要有意識(shí)地積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外,你所展示的能力一定要與應(yīng)聘崗位的特性相吻合,否則效果就會(huì)大打折扣。

  最后,可以加上一些客套話,比如: 如果有機(jī)會(huì)加入公司是我的榮幸等。讓用人單位對(duì)你有個(gè)好印象。

2016社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文

標(biāo)簽:社會(huì)實(shí)踐范文 時(shí)間:2021-03-04
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  怎么度過(guò)自己的假期?不如出去社會(huì)實(shí)踐一番吧,以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理提供的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷內(nèi)容,快來(lái)閱讀看看吧。

  社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

  (一)活動(dòng)主題:勤儉節(jié)約是美德

  (二)活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約是我國(guó)人民的美德,應(yīng)加以繼承 和發(fā)揚(yáng); 2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從平時(shí)的點(diǎn)滴小 事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣; 3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力、信息處理能力、合作 交往的能力,強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

  (三)活動(dòng)人員:全校學(xué)生 (四)活動(dòng)時(shí)間:2012 年 10 月 16 日——10 月 25 日 (五)活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)要在老師帶領(lǐng)下有序進(jìn)行,注意安全; 2、調(diào)查采訪時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇,注意文明禮貌,并做相應(yīng)的記錄。

  周家利 活動(dòng)過(guò)程:

  一、誘發(fā)情感 [操作構(gòu)想] 1、找一找:學(xué)生每人找一個(gè)生活中常見(jiàn)的但自己又不以為然的浪費(fèi) 現(xiàn)象,各班級(jí)寫在黑板上交流。

  2、算一算:

  (1)我國(guó)有 13 億人口,每人每天節(jié)約一分錢是多少?一年呢? (2)我國(guó)有 13 億人口,每人每天節(jié)約 1 粒米(約 0.00002778 千克) , 一年是多少?可供 50 名學(xué)生吃幾年(每人每天吃 500 克)? 二、具體分工 1、確定調(diào)查形式和內(nèi)容。把調(diào)查形式劃分為參觀采訪、查找資料, 把調(diào)查內(nèi)容分為采訪老農(nóng)、采訪食品加工師、采訪父母、收集古今勤 儉節(jié)約的名言、名詩(shī)及故事,發(fā)掘身邊同學(xué)中的勤儉節(jié)約典型,并收 集體現(xiàn)他們勤儉節(jié)約的生活用品等。

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷怎么寫【范文】

標(biāo)簽:社會(huì)實(shí)踐范文 時(shí)間:2021-02-21
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  社會(huì)實(shí)踐寫得好,會(huì)給個(gè)人簡(jiǎn)歷添彩,同時(shí),社會(huì)實(shí)踐在個(gè)人簡(jiǎn)歷中占有一定的.比重。那么,社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷怎么寫?一起來(lái)看看下面的范文。

  社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文1

  2004年9月至2007年7月青島理工大學(xué)/土木工程,工程管理/大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)

  工作經(jīng)驗(yàn)/工作技能及專長(zhǎng)

  2007年7月至今杭州***集團(tuán)錦繡江南項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理

  2006年7月至10月浙江**集團(tuán)**地鐵拆遷安置工程實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)施工

  社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文2

  20xx年 xx項(xiàng)目 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

  課題:xxxxxx

  項(xiàng)目描述:

  工作職責(zé):

  工作業(yè)績(jī):

  20xx年 xxxxxx項(xiàng)目 項(xiàng)目組成員

  課題:xxxxxxxx

  項(xiàng)目描述:

  工作職責(zé);

  工作業(yè)績(jī):

  社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文3

  林湖網(wǎng)絡(luò)公司

  起止年月:2008-01 ~ 2008-02

  公司性質(zhì): 私營(yíng)企業(yè)

  所屬行業(yè):計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子

  擔(dān)任職位: 計(jì)算機(jī)維修人員

  工作描述:

  離職原因: 回校上課

  惠州火車站

  起止年月:2006-12 ~ 2007-02

  公司性質(zhì): 國(guó)有企業(yè)

  所屬行業(yè):其他行業(yè)

  擔(dān)任職位: 售票員

  工作描述:

  離職原因: 回校上課

  社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文4

  1999.3---至今 xx集團(tuán)公司 出納、會(huì)計(jì)

  *負(fù)責(zé)工業(yè)企業(yè)材料成本核算,銷售往來(lái)帳目核算,應(yīng)收、應(yīng)付帳款核算,各項(xiàng)銷售指標(biāo)核算、統(tǒng)計(jì)

  *協(xié)助主管會(huì)計(jì)進(jìn)行其它日常工作,現(xiàn)金管理

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文

標(biāo)簽:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 時(shí)間:2021-01-15
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  導(dǎo)語(yǔ):社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了xx,走進(jìn)柳xx,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。

  我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng),縣里專門派車接送我們,協(xié)助我們的工作。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山,就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃。可以這樣說(shuō),對(duì)于將要發(fā)生的一切,我們一無(wú)所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。

  而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音,見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去,只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式,當(dāng)時(shí)接近中午,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻,況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。

關(guān)于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷范文推薦

標(biāo)簽:社會(huì)實(shí)踐范文 時(shí)間:2020-11-12
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  “以往大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐小結(jié)總是寫‘我’經(jīng)歷了什么,學(xué)到了什么,有什么感想;最近兩年,大家更多地關(guān)注自己給當(dāng)?shù)貛チ耸裁,為?dāng)?shù)刎暙I(xiàn)了什么,別人會(huì)怎么看,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷怎么填!睆氖聢F(tuán)學(xué)工作近10年的安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委書記孫勇9月22日在該拾三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)會(huì)期間向記者道出這個(gè)變化時(shí),有些莫名的欣喜。而記者在這個(gè)暑假的采訪也似乎印證了孫勇的發(fā)現(xiàn)。

  幾天前,安徽大學(xué)“農(nóng)民之子”協(xié)會(huì)的黃小飛同學(xué)從學(xué)校新區(qū)坐了40分鐘的車來(lái)到市區(qū)專門找到記者,既不是請(qǐng)求宣傳該協(xié)會(huì),也不是請(qǐng)求宣傳他們的社會(huì)實(shí)踐,而是希望能代為呼吁一下他們?cè)趯?shí)踐中親眼見(jiàn)證的一所民工子弟學(xué)校辦學(xué)難問(wèn)題。

  黃小飛所在的“農(nóng)民之子”協(xié)會(huì)過(guò)去就因收垃圾賣錢資助貧困小學(xué)生而被當(dāng)?shù)孛襟w多次報(bào)道,今年暑假他們又來(lái)到了被資助的學(xué)生所在的合肥皖西育才學(xué)校,在這所民工子弟學(xué)校支教,并調(diào)研學(xué)校周邊的農(nóng)民工生活狀況。這所學(xué)校在民工學(xué)校中算是條件很好的,但目前資金周轉(zhuǎn)困難,隨時(shí)面臨著關(guān)閉的危險(xiǎn)。學(xué)校里有一個(gè)叫汪筠華的孩子,患有先天性貧血癥;另一個(gè)九歲的小姑娘李莉君,活潑開(kāi)朗卻患有先天性心臟玻由于缺少足夠的手術(shù)費(fèi),他們的治療只能擱置。“我們力量有限,只能做一些我們力所能及的事!秉S小飛希望通過(guò)媒體,讓更多的`人關(guān)心民工子弟學(xué)校,關(guān)心農(nóng)民工子女的生活與學(xué)習(xí)。

  你能想象出一個(gè)大男生戴著乳房假體在大街上做宣傳的情景嗎?為了進(jìn)行安徽大別山地區(qū)農(nóng)村乳腺癌現(xiàn)狀調(diào)研及防治知識(shí)的推廣,復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的張懷慶放下了大男孩的架子,帶著從上海疾病預(yù)防控制中心借來(lái)的乳房假體,和小組的其他7名同學(xué)一起,在小鎮(zhèn)的街頭向過(guò)往的群眾宣傳乳腺癌知識(shí)。既要做自檢示范,“舉手,叉腰,下壓,放下”,還要發(fā)動(dòng)群眾在自己身上“摸”,以便對(duì)乳房病變癥狀有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。