生產(chǎn)實習日記總結

高等學校和中等專業(yè)學校學生，在生產(chǎn)現(xiàn)場以工人、技術員、管理員等身份，直接參與生產(chǎn)過程，使專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結合的教學形式。工科各專業(yè)以及理科、農(nóng)林、財經(jīng)的多數(shù)專業(yè)，在教學計劃中，都要安排一次或幾次生產(chǎn)現(xiàn)場實習。現(xiàn)場實習的教學形式，也適用于醫(yī)科、師范、以及文科的某些專業(yè)。但后者一般不稱為生產(chǎn)實習而分別稱為臨床實習、教育實習、考古實習等等。不同學科和專業(yè)的生產(chǎn)實習內容、方式、次數(shù)、時間不盡相同。