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暑假社會實(shí)踐

作為一名大學(xué)生,我們不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還要實(shí)實(shí)在在的干活。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為核心,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線,引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在社會實(shí)踐中得出正確的社會觀察結(jié)論,真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”。

暑假社會實(shí)踐1

  經(jīng)過一個酷熱又漫長的暑假,開學(xué)時一走進(jìn)教室,作為班主任的我,切實(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生們進(jìn)步了很多。學(xué)生們那一張張自豪的面孔就告訴我,他們學(xué)會了很多學(xué)校無法學(xué)會的知識。當(dāng)我讀了一份份社會實(shí)踐報告時,我又多了一份認(rèn)識,他們在字里行間中流露出的自信與開朗,是校園中無法培養(yǎng)的,在這一活動中他們學(xué)會了勤勞,學(xué)會了責(zé)任心,學(xué)會了體貼父母。今天我在這里帶著一絲激動和驚喜,想談一談自己對社會實(shí)踐活動的認(rèn)識和一些做法:

  一、社會實(shí)踐活動的認(rèn)識一定要到位。

  過去我們教師,特別是班主任老師的眼中,搞社會實(shí)踐活動是最頭疼的事,既勞心費(fèi)神,又耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),所以他們往往是采取應(yīng)付的辦法,走一走過場。其實(shí),社會實(shí)踐活動使學(xué)生接受一種教育;體驗(yàn)一種生活;掌握一項(xiàng)技術(shù);學(xué)習(xí)一項(xiàng)知識;培養(yǎng)一種興趣,養(yǎng)成一種習(xí)慣;增強(qiáng)一種能力;得到一次鍛煉,為將來適應(yīng)社會奠定良好的基礎(chǔ)。

  社會實(shí)踐活動是青少年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求,利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的教育活動。是學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。對于促進(jìn)二十一世紀(jì)的學(xué)生了解社會,了解國情,增長才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。

  二、社會實(shí)踐活動的主要特點(diǎn)是:

 。ㄒ唬┧且环N教育活動,通過社會實(shí)踐活動使學(xué)生參與社會生活,可以使學(xué)生豐富對國情的感性認(rèn)識,加深對社會、對人民群眾的了解,從而可以使學(xué)生在接觸實(shí)際的過程中鞏固和深化課堂知識,鍛煉和增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。

 。ǘ┧诮M織學(xué)生參與社會生活的過程中達(dá)到教育的目的,是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會實(shí)踐活動的教育目的是使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育,增長知識和才干,離開了學(xué)生對社會生活的親身參與,就無所謂“實(shí)踐”,也無從達(dá)到社會實(shí)踐活動的教育目的。社會實(shí)踐活動的這個特點(diǎn),決定了我們在開展社會實(shí)踐活動中,必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性,必須使學(xué)生實(shí)際地參與到社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去,是社會的主人,而不是社會生活的旁觀者。

 。ㄈ┧窃谡n余時間進(jìn)行的特殊教育活動,是教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的必要補(bǔ)充。跟學(xué)校學(xué)習(xí)不同,社會實(shí)踐活動主要在教學(xué)計(jì)劃外的課余時間進(jìn)行,是課堂教學(xué)的延伸。社會實(shí)踐活動能引起學(xué)生的興趣,最大限度地發(fā)揮了社會實(shí)踐的教育功能,促進(jìn)了中學(xué)德育教育,使社會實(shí)踐活動成為中學(xué)德育的重要載體。在這樣的活動中學(xué)生成了活動的主體,他們的主體性得到了發(fā)揮。

  三、社會實(shí)踐活動的效果如何,取決于組織計(jì)劃和行動落實(shí)。

  我們班的活動只所以效果很好,我和班干部做到了以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬└吕砟,精心地組織。

  xxxx年暑假,本著培養(yǎng)學(xué)生民族精神和提高學(xué)生社會實(shí)踐能力為宗旨,引導(dǎo)本班學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起,從確立遠(yuǎn)大志向做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高基本素質(zhì)做起,增強(qiáng)本班學(xué)生的社會責(zé)任感和適應(yīng)力。在家長會上強(qiáng)調(diào)了此次活的意義,讓家長共同參與,對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。

  另外召開了班干部會議,提出目標(biāo)并且分配了任務(wù)。

 。ǘ┯行У芈鋵(shí)。

  在假期中,以小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動。活動如下:

  1、開展環(huán)境保護(hù)行動。通過開展護(hù)綠環(huán)保行動,提升學(xué)生的環(huán)保意識。

  2、參加一次社區(qū)(村居)志愿服務(wù)活動。引導(dǎo)一些學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況,開展助老扶幼、助困扶弱,參與道德實(shí)踐,接受社會公德教育。

  3、為回報父母、長輩做一件實(shí)事。所有同學(xué)通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),或過生日,檢查身體等多種形式,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。

  4、“傳承民族精神,做了不起的中國人”活動。發(fā)動學(xué)生在網(wǎng)上推薦評選“一百位體現(xiàn)民族精神的楷模,一百個呈現(xiàn)民族精神的歷史事件,一百例實(shí)踐體驗(yàn)民族精神的優(yōu)秀行動實(shí)例”,引導(dǎo)學(xué)生通過找一找、想一想、說一說、議一議、做一做等方式,了解民族精神的豐富內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時代意義,樹立民族自尊心和自豪感,從而人小立志,傳承民族精神,做一個了不起的中國人。

  5、“心系祖國,健康成長”讀書明理立志活動。暑期繼續(xù)在學(xué)生中開展“讀好書、唱好歌、講好故事、看好電影”活動,讓學(xué)生記錄:“我最喜愛的好書、好歌、好故事、好影片、至理名言”,以些幫助學(xué)生豐富知識,陶冶情操;

  以上活動的開展,豐富了孩子們的生活,使學(xué)生實(shí)際地參與到社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去,成為社會的主人,而不是社會生活的旁觀者。受到了家長的好評。我希望這樣的社會實(shí)踐活動要多搞,我更相信這樣的活動在新課改的過程中會越辦越好。

暑假社會實(shí)踐2

  在第一天的準(zhǔn)備后,我們對"關(guān)注民生民情,共建和諧社會"有了一定的了解.今天,我們就要去現(xiàn)實(shí)生活中考證一下,看現(xiàn)實(shí)中人們對"和諧社會"的看法,同時對我們來說也是一種新的考驗(yàn).

  今天我們的目的地是位于南山區(qū)南海大道新能源大廈的依波精品有限公司.這家公司是具有悠久的"歷史"的公司.見證了幾代人的發(fā)展,所以我們對其公司人事部經(jīng)理——王艷君小姐做了訪問,就其對深圳"共建和諧社會"的看法,當(dāng)時自己也非常緊張,畢竟是第一次做這些,在場的王經(jīng)理也是鼓勵我們,這讓我們的心里更加有自信,在訪問中,王經(jīng)理給我們講了幾個方面關(guān)于"和諧社會"的看法.第一,從員工的福利待遇中讓員工感受到像一個大家庭.第二,從公司的結(jié)構(gòu)上肯定員工的表現(xiàn)(多勞多得,誠懇工作).

  結(jié)束后,我們拿在訪問中得到和開頭查找到的理論做對比,總結(jié)可行性.從網(wǎng)上、圖書館得到的資料只不過是宏觀的理論.訪問后,我們得到的是微觀的,真實(shí)的.將其宏觀與微觀的相結(jié)合,再提出未提到的問題進(jìn)行思考,為后面的調(diào)查問卷做準(zhǔn)備.

暑假社會實(shí)踐3

  20xx年7月6號,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我組開展暑假社會實(shí)踐活動,對安徽省歷史博物館進(jìn)行考察,并針對人們關(guān)于安徽省歷史博物館游覽狀況開展了問卷調(diào)查。

  6號早上,我組同學(xué)在精心計(jì)劃和組織下安全到達(dá)安徽省歷史博物館,在博物館相關(guān)工作人員的陪同下觀覽了博物館內(nèi)各類文物、標(biāo)本、文獻(xiàn)、古籍藏品,并對安徽歷史古跡,風(fēng)土人情,文化藝術(shù)及遠(yuǎn)古人類發(fā)展史做了系統(tǒng)的了解和認(rèn)識。

  通過博物館類工作人員的詳細(xì)解說,心中對安徽的文化和歷史有了清楚明確的認(rèn)識。安徽歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,豐富的文化遺存使得安徽位居全國文物大省之列,安徽省博物館也因此得天獨(dú)厚,收藏甚豐,F(xiàn)有各類文物、標(biāo)本、文獻(xiàn)、古籍藏品23萬多件,具有重要?dú)v史、科學(xué)、藝術(shù)價值和鮮明的地方特色。

  我組同學(xué)在觀覽中對出土的歷史文物最感興趣,通過閱讀文物旁邊的注釋和解說,對其有了具體的了解。在出土文物中,最具特色的當(dāng)屬歷年來在安徽出土的青銅器,收藏品多達(dá)4000余件,其中吳越銅器、蔡國和楚國銅器尤為突出,其中大多數(shù)都是古代的青銅古鼎,細(xì)細(xì)數(shù)來也足足有數(shù)十來種,每一種青銅古鼎都記載了一定的歷史典故和文化內(nèi)涵。這批青銅器,是研究春秋戰(zhàn)國時期歷史不可缺少的珍貴資料。

  在觀覽中,工作人員還詳細(xì)地介紹安徽是文房四寶的故鄉(xiāng),即宣紙、徽墨、宣筆和歙硯,聞名遐邇,著稱于世。安徽省博物館也因此成為我國收藏文房四寶最為豐富的博物館之一。正因?yàn)槿绱耍锩孢收藏了許多古代書畫,是館藏品中的重要組成部分,藏品上萬件。其中以明清時期新安畫派為代表的安徽地方書畫流派的作品最為豐富,代表人物有漸江、查士標(biāo)、汪之瑞、程邃等,他們的作品筆墨高秀,格調(diào)清逸。此外,汪士慎、石濤、梅清、蕭云從、孫逸、包世臣、鄧石如等名家的作品均有大量入藏。所藏古代工藝品中,以徽州三雕--石雕、磚雕、木雕最有特色。其作品造型奇巧、鐫刻精細(xì)、內(nèi)容廣泛、風(fēng)格特異。明代中葉興起的徽派版畫在世界版畫史上獨(dú)樹一幟,并成為中國版畫史上一個高峰,奠定了我國民族版畫藝術(shù)的基礎(chǔ)。安徽省博物館收藏了一批名畫家、名刻工的大量佳作。明、清時期徽州契約文書,也是安徽省博物館最具特色的藏品之一,這些文物對于研究歷史上徽州地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)狀況、土地關(guān)系、思想文化、社會變遷、民俗風(fēng)情以及明清時期著名的徽商,都有重要的歷史價值。

  工作人員還介紹博物館內(nèi)的古生物化石標(biāo)本也是館中藏品的重要部分,其中中生代、新生代動物化石及古人類化石、石制品、骨制品,對于研究中國古生物演化、環(huán)境變遷和古人類及其文化的起源、演化具有重要的意義。

  另外在館藏現(xiàn)代藝術(shù)品中,收藏了著名旅法女畫家潘玉良的油畫、國畫、素描、版畫、雕塑等作品4000余件,為國內(nèi)外所矚目。我們突然間看到并了解了這些文物,真是大開眼見,在工作人員巧妙而有韻味的解說之下,提高了我們對其中文物了解和認(rèn)識的興趣,其他游客們也感同深受。

  我們觀覽了二樓,三樓的文物之后,趁大家正處于迷醉的狀態(tài)中便抓緊時機(jī),立刻開展問卷調(diào)查。我們的調(diào)查對象是所有對博物館中歷史文物有興趣愛好的人,除游客之外,也包括工作人員。雖然這種調(diào)查對于安徽省博物館的系統(tǒng)改進(jìn)是無足輕重,但關(guān)于了解人們對待我國歷史文化的態(tài)度卻是十分必要的。

  在調(diào)查進(jìn)行前,我們已對將要遇到的困難做好了心理準(zhǔn)備。并不是每個人都會站在我們的立場上考慮問題;也有人會提防我們是傳銷或詐騙;還有大多數(shù)人們都在追著工作人員的解說觀覽,沒有耐心或不屑搭理我們。因此,不予理會、冷漠、黑臉、態(tài)度惡劣的,我們都經(jīng)歷過,而且在這種調(diào)查中也不可避免,畢竟是在面對社會上形形色色的人,誰能保證每個人對你進(jìn)行調(diào)查的反應(yīng)都是友好的回應(yīng)呢?因此,我遇到了很多冷臉,很多時候讓我們壓制不住心中的怨氣,在心中暗暗埋怨被調(diào)查人的素質(zhì)。幾個小時下來只有幾個人樂于接受我們的調(diào)查,很多人都是愿意接受言談交流,但卻拒絕執(zhí)筆調(diào)查,我們很無語,但這些都在意料之中,已經(jīng)坦然接受。之前預(yù)料的困難如期出現(xiàn),但在具體實(shí)踐中,遇到四五個人拒絕,那也無所謂,我們還能理解,但實(shí)際情況卻是一大片的人拒絕調(diào)查,這讓我們開始懷疑合肥人的整體素質(zhì)問題,心中的埋怨也越來越多,對于這種無解的冷漠,后來干脆放棄調(diào)查,直到調(diào)查到四樓,我們才發(fā)現(xiàn)博物館內(nèi)部工作人員也在做問卷調(diào)查,大部分的人都被他們調(diào)查過了,而且內(nèi)部人員調(diào)查態(tài)度強(qiáng)硬,死纏爛打,非逼著你接受調(diào)查不可,這對我們的工作大大不利,后來我們的調(diào)查順利進(jìn)展之后,內(nèi)部工作人員對我們的工作進(jìn)行干擾,說我們影響他們的正常工作,并把我組組長請進(jìn)六樓博物館館長室進(jìn)行了一節(jié)思想課教育,這讓我們無比痛恨,思想教育下來,博物館管長要我們做他們的志愿問卷調(diào)查者,否則將制止我們的工作,因此,在這種情況下,當(dāng)我們再次調(diào)查的時候,接受調(diào)查的人有了前車之鑒,對我們的工作進(jìn)行了堅(jiān)決回?fù),各種顏色的冷臉出現(xiàn)在我們調(diào)查者的面前,使我們不寒而栗。

  調(diào)查結(jié)果雖然很慘淡,沒有調(diào)查出什么大的結(jié)果出來,但經(jīng)歷了這件事情,我們的暑假社會實(shí)踐算沒有白做,至少我們經(jīng)歷了人情冷暖,對這個世界有了清晰的認(rèn)識,對安徽省的歷史人文有了一定的接觸和了解。在處理問題和困難中,清晰明確地思考反省了自己不合適的處理方式,在以后人為交際能力上有了新的認(rèn)識。

  對于這樣的社會實(shí)踐,我們知道是作為我們?nèi)松谌肷鐣牡谝徊,是必然的磨練。我們在這次實(shí)踐中也有了許多認(rèn)識和總結(jié)感悟,我們在大學(xué)中或者踏入社會后,在處理人際交往關(guān)系中將要做到的和預(yù)備的是微笑、禮貌以及委婉漸進(jìn)。要在交流的一開始就以最為簡短明白的語言介紹自己的活動,說明活動單位及意圖,避免突兀,消除被調(diào)查者的疑惑及顧慮。在對方做問卷調(diào)查的過程中可以與被調(diào)查者進(jìn)行簡單的口頭交談,獲取更加深入詳細(xì)的有效信息。對于拒絕做問卷的人,也可簡潔的向?qū)Ψ教嵋粌蓚問題。當(dāng)然在實(shí)踐的過程中仍需不斷學(xué)習(xí)、收集經(jīng)驗(yàn),掌握與人溝通的技巧,盡量使對方以愉悅、自愿的心態(tài)配合、協(xié)助我們的調(diào)查活動。

  由于與博物館的內(nèi)部調(diào)查發(fā)生沖突,所以發(fā)放的調(diào)查問卷數(shù)量不是很多,盡管如此,但總體上還算順利,而這初步的調(diào)查也使我們有了不小的收獲。民意是最真實(shí)的反映,從普通民眾的口中,我們了解到了有關(guān)博物館不足問題的最主要因素及反應(yīng):展覽物品重點(diǎn)與人們的期望偏向反道、不足,燈光布置稍有不當(dāng),里面有的文物太過牽強(qiáng),有造假和過意人為制作的行為。這也在意料之中,我們獲取了這些信息也對我們以后的審美觀有了很大的提高。有個游客說得很對,懂的人是在看門道,不懂的人只在看熱鬧,我敢肯定,大部分的人都是在看熱鬧。

  我們一直沒有遇到有人會主動要求填寫問卷,也沒有遇到有人向著我們就大吐苦水、大聲抱怨,把我們當(dāng)做傾訴的對象,這令我們感到一絲欣慰,也感覺自己所做的一切是真正有意義、有價值的。真想通過再一次親身體會社會實(shí)踐給自己更進(jìn)一步了解社會,閱讀社會,適應(yīng)社會。在社會實(shí)踐中增長見識;在磨練中增強(qiáng)毅力;在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng);想通過社會實(shí)踐來拯救自己和縮短與別人的差距與不足。

  在當(dāng)今社會,在就業(yè)問題中,你會感覺到無經(jīng)驗(yàn)者往后排,茫茫人海獨(dú)徘徊,你沒有經(jīng)驗(yàn),自然而然做什么都感到因陌生而猶豫止步,很多機(jī)會就這樣與你無緣,很多門也這樣因你而閉。

  因此,為了拓展自身的知識面,社會經(jīng)驗(yàn),工作經(jīng)驗(yàn),我們必須擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人的社會競爭能力,逆水行舟,背水一站的決心,超越自我。在社會實(shí)踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能;在社會實(shí)踐中成熟,少一點(diǎn)嫩氣;在社會實(shí)踐中多份堅(jiān)強(qiáng),少一份脆弱;在社會實(shí)踐中多了一味工作經(jīng)驗(yàn)味,少了一味書生氣味;在社會實(shí)踐中學(xué)會了獨(dú)立自強(qiáng),減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心。

  我們的實(shí)踐調(diào)查活動已經(jīng)結(jié)束,但我仍然回味無窮,雖然辛苦,雖然諸多條件并不便利,但我們一心想望著要盡量完美的完成這個課題,得出實(shí)際成果,并對所遇到的困難進(jìn)行適當(dāng)而有效的解決,也讓我很有成就感,因?yàn)槲覀冋χ屗行量喔冻龅玫阶罱K的收獲,相信一切都將會因我們的努力變得好起來。