總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿1

　　“英語難，難于上青天”，“最令我們頭疼的就是學(xué)英語”平常交談中，我們常能聽到許多類似的感慨。學(xué)英語真的很難嗎?我認為：英語學(xué)習(xí)并非難事，關(guān)鍵在于要用心去學(xué)。 首先，要舍得投入精力和時間，要有恒心。許多人學(xué)習(xí)英語時想尋求捷徑，我認為這也未嘗不可，但必須以堅實的基礎(chǔ)為前提。付出總與收獲成正比，持之以恒，英語水平就有了相應(yīng)的提高。其次，掌握一定的詞匯量。如果你目前沒有掌握一定的詞匯量，那么，你一定要學(xué)會如何掌握詞匯量的方法。英語學(xué)習(xí)中，單詞的記憶是困擾許多人的一個難題。記單詞的確不是一件容易的事情，但若方法得當(dāng)，效果就會好得多。我認為，大家倘能真正做到以下三點，掌握的詞匯量一定會不斷增多：

　　1、調(diào)整情緒。有的人想學(xué)，但卻“怕”字當(dāng)頭，這與科學(xué)的學(xué)習(xí)方法相悖。心理學(xué)家認為：“當(dāng)一個人感到極度興奮時，學(xué)習(xí)的效果就極佳。它可使我們的思維變得敏捷、活躍，注意力集中。”所以在記憶單詞前應(yīng)首先調(diào)整好自己的情緒，使自己擁有一種學(xué)習(xí)單詞的熱情和牢記它們的決心，努力使自己處于學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。

　　2、運用記憶法記單詞。現(xiàn)在有許多記憶單詞的方法，如詞綴詞根記憶法、同義詞和近義詞記憶法，分割聯(lián)想記憶法，詞源記憶法等。我運用最多的是結(jié)合記憶法和詞綴詞根記憶法。

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿1

尊敬的老師，各位同學(xué)：

　　大家上午好：

　　時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)三年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。懷著夢想和激情走進大學(xué)的校門，開始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時候就要到了，真希望時間能夠慢一點，讓我再多點時間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活美好，回憶起來諸多歡聲笑語和辛酸苦辣。

　　回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，現(xiàn)在我即將告別大三的緊張與忙綠。在過去的日子里我們曾為考試，過級，考證緊張過;我們在書本知識與實踐中不斷完善自己;無論是風(fēng)雨球場，小路旁，還是教室，宿舍，食堂，都曾有過我們的歡笑與淚水。

　　還記得剛踏入這所大學(xué)校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)三年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應(yīng)。大學(xué)三年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的小學(xué)考察學(xué)習(xí)總結(jié)會演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位老師：

　　為了進一步更新教師教育觀念，提高教師教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。為此學(xué)校組織全體老師到xx小學(xué)、xx學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，為了更好的總結(jié)學(xué)習(xí)所得，今天特意組織本次學(xué)習(xí)總結(jié)會，以期大家共同交流學(xué)習(xí)，共同分享從不同的視角得到不同的體驗，為了使活動緊湊有序，本次活動分兩個議程：教師發(fā)言和鐘校長對本次活動的總結(jié)，教師發(fā)言從低段開始，班級序號班主任先開始，然后是科任教師！下面依次進行：

　　各位老師都發(fā)表了自己的所看所感：實驗小學(xué)的名師工作室，打造屬于學(xué)校的特色品牌和名師工程；周林學(xué)校的觀課議課、大課間活動、學(xué)校為師生的精細化服務(wù)、師生的文明禮儀、教師的終身學(xué)習(xí)的觀念；都讓我們感觸頗深。大家也為學(xué)校發(fā)展提供了好的建議，我們將進一步秉承以學(xué)生全面發(fā)展為先、教師發(fā)展為本的理念，進一步構(gòu)建個人、教研組、學(xué)校三級教師培訓(xùn)體系，抓實和改進學(xué)校的`校本教研工作，努力打造一支“高質(zhì)量、低負荷、有特色”的教師隊伍。學(xué)校管理上，我們進一步優(yōu)化管理措施，細化管理制度，完善學(xué)校的獎懲機制，為全體教師的專業(yè)發(fā)展搭建展示的平臺，為全校的師生帶好頭、服好務(wù)。老師們，xx小學(xué)和兩所學(xué)校在軟硬件上不可比，魏書生說“埋怨環(huán)境，天昏地暗；超越自我，天高地闊”，如果我們敢去想、敢去做、最為人先，誰能懷疑我們不能建設(shè)一間習(xí)水不一樣的小學(xué)呢？學(xué)校下一步的想法是：我們目前暫時沒有一流的教學(xué)設(shè)施，但是我們可不可以讓每一面墻都可以說話；我們的教師目前沒有擁有舒適的辦公環(huán)境，但是我們可不可以讓我們的每一個動作都可以告訴學(xué)生、告訴家長、告訴社會，我們的教育思想是多么的深邃；我們的學(xué)生目前沒有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們能不能教育他們，讓他們的行為告訴家長、告訴社會，他們的成長很快樂、很健康、很自信。

　　一、自主學(xué)習(xí)

　　我的家長認為，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)要靠自主，僅靠他人來督促完成是不可行的。他們從不過問我的作業(yè)，我的作業(yè)一直是我自己自主獨立完成的。而他們也從不會插手我的課余時間，課余時間從來都只是我自己的事情。在家長的培養(yǎng)下，我現(xiàn)在已能做到自主學(xué)習(xí)，自我管理，自我發(fā)展。

　　二、充分利用課余時間

　　課上的時間，對與每個人來說都是公平的，關(guān)鍵就在于課余時間的利用。從小在書香中成長，我的爸爸熱愛讀書，家里擺放著各種書籍，受爸爸的影響，我自小也酷愛讀書。在這一方面，我的父母也是大力支持的。在課余時間，我便會坐在書桌前飽覽群書，以此來開闊視野，增長知識。

　　三、課前預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)，能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨立思考的能力，同時，也能保證聽課的質(zhì)量。在老師講課時，擇重點聽，擇重點記，這樣也能提高記筆記的水平，和增強求知欲望。

　　四、課上做好筆記

　　記筆記是一個重點。記筆記的方法也有很大的講究。在記筆記時，我們可以把筆記分成三欄來記。一欄是“授課筆記”，一欄是“自我補充”，另一欄是“課上要點”。這樣，我們所記的知識點就會很調(diào)理，復(fù)習(xí)時也會更方便。

　　五、課后復(fù)習(xí)

　　人的`記憶可分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。初接觸課文只是瞬時記憶，預(yù)習(xí)和課上聽講也只能使瞬時記憶轉(zhuǎn)化為短時記憶，只有復(fù)習(xí)才能讓短時記憶變成長時記憶。由此，可見復(fù)習(xí)的重要性。在復(fù)習(xí)時，我們可以用錯題本來把所犯的錯誤認真詳細的記錄下來，以便以后不會再犯同樣的錯誤。我們也可以把課上的重點知識記錄下來，制成一個表格，一方面是加深記憶，另一方面是讓知識更調(diào)理，方便下一次復(fù)習(xí)。

　　住房永遠少一間 一步到位投資豪宅

　　第一個故事：

　　大嫂洗澡的故事，說明現(xiàn)在開發(fā)商的處境。我們的決策從來不會讓所有人滿意，有爭論很正常。所以我們要對自己的項目有信心。

　　第二個故事：

　　和尚下地獄，屠夫上天堂。提醒政府不要將好事變成壞事。如保障房開發(fā)過程中的'流失（至部分官員手中）；限購政策給后市帶來的不利影響。

　　為什么投資豪宅？

　　第一，因為稀缺。70、90政策的執(zhí)行后豪宅供應(yīng)數(shù)量少，從經(jīng)濟學(xué)稀缺理論來考慮，物以稀為貴，豪宅肯定具有更好的投資價值。

　　第二，從住房過濾過程來看。所謂過濾是指：從高端住宅——普通住宅——一般住宅——垃圾住宅（以十年為期限）的演變規(guī)律�？梢钥闯龊勒�的保值增值性更強。隨著社會發(fā)展，人均居住標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，需求更隨之?dāng)U張，所以我們的住房永遠少一間，最好一步到位買豪宅。

　　目前面積追求是第一階段，發(fā)展到第二階段是面積和品質(zhì)的追求。而豪宅從建筑和品質(zhì)上都更上一層，因此豪宅和未來的需求會更加的吻合，所以買大房子理論上定是未來的發(fā)展方向，也是我們開發(fā)商努力開發(fā)的方向（豪宅開發(fā)）。

　　從居住功能上看，多臥房、衛(wèi)生間、陽臺及套房的設(shè)計，豪宅更符合居住需求演化的規(guī)律。從位置上看，豪宅處在城市中心地段，具有景觀、交通、商業(yè)、娛樂等多種資源。所以市中心的豪宅投資價值會更高。

　　各位同學(xué)、老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)成，考試過后需總結(jié)”。

　　剛剛過去的期中考試，相信還是大家這幾天口中話題的熱點。這次期中考試，對我們前段時間的學(xué)習(xí)做了一個整體的評價。同時，也讓我們對自己有了一個更清楚的認識，從而使我們也有了下一階段的具體目標(biāo)。

　　常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。他告訴我們在學(xué)習(xí)中勤奮才是王道。其實，在現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中，這句話并不完全正確。真正會學(xué)習(xí)的人，因該是一個注重學(xué)習(xí)方法的人。

　　著名科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈時，做了成百上千次的試驗。他最終之所以能夠成功，是因為他在每次失敗后，總結(jié)了失敗的原因，并加以思考加以揣摩，堅持不懈，最終成功。

　　學(xué)習(xí)不也是如此嗎？

　　在這次期中考試中，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多題型和我們平日里所做的練習(xí)十分相似，但仍有一部分同學(xué)總是感到“很熟悉”或是“以前做過”卻還寫不出來，歸根結(jié)底原因多數(shù)還是在于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們又應(yīng)該養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？

　　針對語文背誦，我們可以采取理解記憶法。要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運用意義記憶，同時也加強了理解。要反對不求甚解的死讀書的學(xué)習(xí)方法。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語和句子，通過先分析、后綜合，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點、論據(jù)、論證入手；背誦記敘文，可以從了解和掌握有關(guān)事實、記敘順序入手。而相對于閱讀方面較差的同學(xué)來說，應(yīng)該注重平時的練習(xí)，養(yǎng)成“每天一篇閱讀”的好習(xí)慣。從而在潛移默化中，提高自己的欣賞水平，使閱讀和作文都能夠有效的提高。

　　師德師風(fēng),簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。下面就是YJBYS小編為大家整理的師德師風(fēng)演講學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對大家有幫助!

　　篇一：師德師風(fēng)演講學(xué)習(xí)總結(jié)范文

　　當(dāng)我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。

　　孩子，我愛你們!我的夢境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。

　　孩子，我愛你們!在美麗的童話世界里，有我--你們的老師和媽媽，有你--天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍藍的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領(lǐng)著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。

　　孩子，我愛你們!在一往無際的知識海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣，教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中，學(xué)會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們?nèi)俗衷趺磳�，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結(jié)友愛的道理。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。

　　引導(dǎo)語：學(xué)習(xí)是要通過總結(jié)來提高的，優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果。以下是小編搜集整理的演講與口才學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家閱讀！

　　篇一：演講與口才學(xué)習(xí)總結(jié)

　　在選修公選課時，看到演講與口才這題目時，心中就有一絲想選的的沖動，因為自己的口才一直都不好，也從沒做過所謂的公眾演講，在這方面吃過很多苦頭，也因此失去很多機會，一直想好好練習(xí)，但又不知從何做起，但是由于多種原因，還是沒有選這門課。

　　今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎？其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，如果一點挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢。”我覺得很有理再想想自己，于是我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅持，所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣，確實如何邁出這第一步是很難的。

　　上了這課才發(fā)現(xiàn)其實自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺，上臺后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以十分緊張。

　　萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺，后面的上臺次數(shù)雖然不多，但是相對來說也沒有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒有準(zhǔn)備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，現(xiàn)在想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應(yīng)該在課余時間好好讀熟，這樣講的時候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實現(xiàn)了。

　　“英語難，難于上青天”，“最令我們頭疼的就是學(xué)英語”平常交談中，我們常能聽到許多類似的感慨。學(xué)英語真的很難嗎?我認為：英語學(xué)習(xí)并非難事，關(guān)鍵在于要用心去學(xué)。 首先，要舍得投入精力和時間，要有恒心。許多人學(xué)習(xí)英語時想尋求捷徑，我認為這也未嘗不可，但必須以堅實的基礎(chǔ)為前提。付出總與收獲成正比，持之以恒，英語水平就有了相應(yīng)的提高。其次，掌握一定的詞匯量。如果你目前沒有掌握一定的詞匯量，那么，你一定要學(xué)會如何掌握詞匯量的方法。英語學(xué)習(xí)中，單詞的記憶是困擾許多人的一個難題。記單詞的確不是一件容易的事情，但若方法得當(dāng)，效果就會好得多。我認為，大家倘能真正做到以下三點，掌握的詞匯量一定會不斷增多：

　　1、調(diào)整情緒。有的人想學(xué)，但卻“怕”字當(dāng)頭，這與科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法相悖。心理學(xué)家認為：“當(dāng)一個人感到極度興奮時，學(xué)習(xí)的效果就極佳。它可使我們的思維變得敏捷、活躍，注意力集中�！彼�以在記憶單詞前應(yīng)首先調(diào)整好自己的情緒，使自己擁有一種學(xué)習(xí)單詞的熱情和牢記它們的決心，努力使自己處于學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。

　　2、運用記憶法記單詞�，F(xiàn)在有許多記憶單詞的方法，如詞綴詞根記憶法、同義詞和近義詞記憶法，分割聯(lián)想記憶法，詞源記憶法等。我運用最多的是結(jié)合記憶法和詞綴詞根記憶法。

　　3、鞏固和強化。單詞在初次學(xué)習(xí)后，應(yīng)及時地復(fù)習(xí)、鞏固，以免在短時間內(nèi)遺忘。 還有一些方法 比如 收聽英語節(jié)目、看英文原版錄像都是效果不錯的方法。即經(jīng)常有意識地用英語交流。 英語考試中閱讀理解題所占考分大，耗時多，但如果平時能做到多讀，則有助于提高閱讀能力。閱讀要快讀，以提高閱讀速度，增加和擴大英語感性認識。