職業(yè)生涯規(guī)劃范文1

　　企業(yè)如何進行員工職業(yè)生涯規(guī)劃？

　　員工職業(yè)生涯規(guī)劃是對員工職業(yè)生命的精細化管理，是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定員工職業(yè)生涯的主、客觀因素進行分析、總結(jié)，確定事業(yè)奮斗目標、并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。

　　具體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作包括以下幾個步驟：

　　(一)職業(yè)通道體系設(shè)計

　　系統(tǒng)化的職業(yè)通道設(shè)計旨在減小組織的剛性對人力資源的制約，釋放員工的潛在能量，將員工的個人發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展愿景相統(tǒng)一。具體內(nèi)容包括：

　　1、組織目標梳理：分析組織未來的發(fā)展方向，并預(yù)測組織規(guī)模與組織資源的變化，由此分析組織發(fā)展所能帶來的職業(yè)發(fā)展機會，包括晉升機會、新增職位機會、職責(zé)擴展機會、價值提升機會、能力提升機會等。

　　2、崗位體系梳理：以現(xiàn)有崗位體系為基礎(chǔ)，結(jié)合組織發(fā)展趨勢，綜合梳理組織未來的崗位體系，進行職系、職類的劃分，為職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計提供框架。

　　3、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計：設(shè)計各類崗位、各個崗位在組織內(nèi)的多種發(fā)展路徑，明確每一個路徑的實現(xiàn)條件與步驟，為每個崗位設(shè)計出多元化的發(fā)展通道。

　　(二)自我評估體系

　　為了幫助員工更客觀、全面認識自己，選擇各類自我測評工具，并編寫成為統(tǒng)計表格，下發(fā)全員進行自測評。例如：職業(yè)滿意度測驗、職業(yè)錨測驗、霍蘭德職業(yè)傾向測驗、卡特爾16PF性格測驗等。測評之前需要對員工進行必要的培訓(xùn)、示范，測評過程要統(tǒng)一開展、實時指導(dǎo)、全程封閉，測評結(jié)果要點對點反饋并作必要的解釋，對外要嚴格保密。

　　(三)編制《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書》，確定職業(yè)目標

　　在充分認識組織環(huán)境及自我的前提下，編制《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書》模板，組織員工完成設(shè)計書，引導(dǎo)員工確定自身職業(yè)目標。在員工完成《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書》的過程中，需組織自我戰(zhàn)略分析引領(lǐng)練習(xí)、職業(yè)規(guī)劃研討小組等活動，使員工更準確、更客觀地確定職業(yè)目標。

　　(四)開展員工評估，明確與職業(yè)目標的差距

　　選擇適當?shù)姆椒ê凸ぞ撸�依�?jù)職業(yè)目標崗位的勝任要求，對員工進行綜合素質(zhì)評估，找到員工與職業(yè)目標的差距和短板結(jié)構(gòu)。

　　(五)依據(jù)自我差距，制定行動計劃

　　組織員工編寫《職業(yè)發(fā)展行動計劃表》，制定針對性的行動計劃，并明確行動的內(nèi)容、時間要求、檢視方法等內(nèi)容�！队媱澅怼肪幹仆瓿珊�，要對計劃的實施進行輔導(dǎo)、跟進、反饋、檢視。

　　(六)構(gòu)建匹配的職業(yè)發(fā)展支持體系

　　將根據(jù)員工不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段，提供培訓(xùn)、績效評價、工作實踐和開發(fā)性人際關(guān)系建立等有針對性的開發(fā)手段，不斷開發(fā)員工的潛能，激勵其進步.

職業(yè)生涯規(guī)劃范文2

　　前言：

　　大學(xué)算是個小型社會，多姿多彩，也充滿誘惑。隨時隨地地可能偏離正規(guī)，回首時，卻赫然發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)蹉跎得太久了，所以要為自己做個職業(yè)生涯規(guī)劃是相當有必要的。

　　一. 自我評估

　　1.自我優(yōu)勢盤點：

　�。�1） 積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；

　�。�2） 實事求是，有目標有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實際的考慮；

　�。�3） 人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人；

　�。�4） 做事有自己的原則，強烈要求自己，讓自我更完善。

　　2.自我劣勢盤點：

　�。�1） 興趣廣泛，但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng)；

　�。�2） 自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張；

　�。�3） 脾氣有時順和，有時急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。

　　3.個人職業(yè)分析：

　�。�1） 相應(yīng)職業(yè)類型：先從一名文員做起，然后通過不斷地努力，爭取做一名人力資源部高層人員；

　�。�2） 我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力，決斷能力，并能在壓力下獨立工作；

　�。�3）我的職業(yè)認識：通過對自己的認識和解析，認為自己所學(xué)的專業(yè)還比較自身的個性。

　　二. 職業(yè)生涯條件分析

　　1. 家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空 間。

　　2. 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是新建四年的民辦高校，師資力量薄弱，而且我所學(xué)的人力資源管理也是剛開設(shè)兩年，學(xué)校 缺乏這方面的經(jīng)驗，所開課程很少。

　　3. 社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。

　　4. 人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強的生命力。隨著經(jīng)濟發(fā)展，它又進入了一個嶄新的時期！現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機構(gòu)調(diào)查顯示，國內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬，相對巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業(yè)，所以就業(yè)形勢應(yīng)該樂觀。

　　三. 職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1.主體目標：成為人力資源部的高層管理人員

　　2.目標分解：

　�。�1）完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書；

　�。�2）了解市場，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標。

　　四.職業(yè)生涯規(guī)劃（大學(xué)三年規(guī)劃）

　　1.基本目標：

　�。�1）首要目標：競選班干部，加入學(xué)生會，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力；

　�。�2）能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野；

　　（3）經(jīng)濟目標：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟，同時還能吸取心得和經(jīng)驗。

　　2. 大一：探索期

　　【階段目標】：適應(yīng)大學(xué)生活，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己。

　　首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標和要求；其次要了解自己所學(xué)專業(yè)，分析該專業(yè)是否適合自己，明確目標；然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng)，培養(yǎng)自己的溝通能力,積極參加各種活動，增加交流;最后要把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實，爭取通過英語B級和計算機一級的考級。

　　3. 大二：定向期和準備期

　　【階段目標】：初步確定自己的努力方向，進行相關(guān)培養(yǎng)。

　　首先要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，善于自習(xí)和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得；其次要爭取在假期中，找與專業(yè)相關(guān)的工作，更深入的了解市場，增加交流，吸取經(jīng)驗和心得；最后要多搜集就業(yè)信息，了解該專業(yè)的就業(yè)要求，從而鍛煉自己，在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢。

　　4. 大三：沖刺期

　　【階段目標】：總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。

　　對前兩年所做的做一個總結(jié)，客?認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的。

　　五. 評估調(diào)整

　　1.職業(yè)目標，路徑及其他因素評估：當遇到機遇時，要好好把握，爭取成功；如果該專業(yè)的就業(yè)形勢有變，或者因為身體，家庭等其他因素，不得不放棄該工作，那我會調(diào)整自己，適當?shù)倪x擇其他的工作；

　　2.規(guī)劃調(diào)整的原則：有志者，事竟成。通過不斷的努力，規(guī)劃最終一定會得以實現(xiàn)。

　　六. 結(jié)束語

　　天行健，君子以自強不息!職業(yè)生涯規(guī)劃是我對大學(xué)三年勾勒的一幅藍圖，更為自己人生的奮斗點燃一盞心燈。用泰戈爾的詩句作為自勉：“如果你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，當作火把點燃，照著自己向前吧！”

職業(yè)生涯規(guī)劃范文3

　　一、前言：

　　轉(zhuǎn)眼之間大一生活也只剩下短短的一個多月，我也即將走到生命中的第二十個年頭，看當今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生，我將如何面對，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢?未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ�。倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華?因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活目標大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

　　二、自我分析：

　　我是一個大一的學(xué)生，性格算是中向型的，時而內(nèi)向，時而開朗活潑，業(yè)余愛好比簡單，喜歡聽歌，看電影，散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，對事件有自己的看法。我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負得起我的求學(xué)費用，我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的身材缺乏信心，以至有時自卑。

　　SWOT分析：

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(S)：性格開朗樂觀，不怕挫折;具有較好的領(lǐng)導(dǎo)才能，能與他人團結(jié)合作;具有很強的自信心與自強心;生活學(xué)習(xí)能夠獨立，自理能力強;做事認真積極負責(zé)......　　弱勢因素(W)：不夠塌實嚴謹，比較急躁;在朋友同學(xué)中沒有威信，可能是因為性格比較溫和，做事不能按自己預(yù)期方向發(fā)展;文學(xué)功底比較差，普通話不夠標準;英語能力不夠強;遇事有時不夠冷靜，容易沖動......

　　外部環(huán)境因素

　　機會因素(O)：當今社會是科技經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，我所學(xué)的電氣信息領(lǐng)域在中國正是嚴重缺乏人才的時代，這個就決定了我們這個專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)率要高與其他專業(yè)的學(xué)生;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論的國企、民企、還是外企都需要。而且，隨著各類企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對競爭力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于電子工程人才對企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當可觀。

　　威脅因素(T)：這一行業(yè)的專業(yè)性較高，對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)就十分重要，而我目前的專業(yè)與這方面的要求又有出入，在基礎(chǔ)理論與技術(shù)方面就缺乏競爭力;現(xiàn)在的公司在招收電子工程人才時，對工作經(jīng)驗的要求較高，而工作經(jīng)驗的積累又是件不太容易是事;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇螅�并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大......

　　三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析：

　　電氣工程專業(yè)大部分畢業(yè)生就業(yè)都選擇在電力系統(tǒng)及其相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。電力系統(tǒng)單位主要包括：發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司三大類。除些之外還包含有電力設(shè)計院，電力規(guī)劃院，電力建設(shè)，電力科研開發(fā)等部門。

　　電力工業(yè)的迅速發(fā)展為本專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會及就業(yè)崗位。20xx年全國電力工業(yè)繼續(xù)保持快速健康增長的勢頭，全國電力裝機容量突破7億千瓦。電網(wǎng)建設(shè)方面，四川-上�！�800千伏特高壓直流輸電示范工程開工建設(shè);三峽輸變電工程全面建成通過了國家驗收。全國新增220千伏及以上輸電線路回路長度4.15萬公里。新增220千伏及以上變電設(shè)備容量18848萬千伏安。以華北電力大學(xué)為例，近三年來電程專業(yè)畢業(yè)生的供需比都在1：12以上，畢業(yè)生的總就業(yè)率達到96%以上。這種狀況在今后幾年內(nèi)不會有太大變化。

　　但同時我們也應(yīng)該看到中國電力工業(yè)的發(fā)展正在趨于成熟。20xx年，全國電力供需形勢總體基本平衡。中國電力市場正在不斷完善�？梢钥隙ǖ氖牵�，電力企業(yè)對人才的需求正趨于飽和，對于復(fù)合型人才的需求比例正在逐年加大。對于人才的需求已開始著眼于復(fù)合型、專業(yè)化和高學(xué)歷的畢業(yè)生。如20xx年國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司校園招聘條件已孜為：國家重點大學(xué)電氣工程專業(yè)的畢業(yè)生。

　　當然隨著時代的發(fā)展，電力行業(yè)對人員素質(zhì)的要求逐年提高;然而基于電力系統(tǒng)的飽和狀態(tài)，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量卻相對降低。就供電企業(yè)而言，20xx年，電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)生大部分都在省會或市級供電局工作;但20xx年的電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)生更多的是在縣級供電局任職。所以，現(xiàn)在越來越多的本科生也未能例外。

　　中國人口壓力大是眾所周知的,每年的畢業(yè)生,待業(yè)人數(shù)的數(shù)量也是巨大的,這使得此專業(yè)的競爭性很強,此外還有相當一部分的公司需要有工作經(jīng)驗的應(yīng)聘者,這樣無形中給就業(yè)增加了難度.且現(xiàn)在全球受金融危機的影響,下崗人數(shù)大量增加,這樣一來此專業(yè)的就業(yè)前景并不十分樂觀.

　　四、職業(yè)選擇分析：

　　⑴電子工程師：我想我們這個專業(yè)的畢業(yè)生對于這個工作是最滿意的了，畢竟這個與我們所學(xué)的專業(yè)完全吻合，我們所學(xué)習(xí)的關(guān)于電子電器等面的知識能夠以致用。這個職業(yè)我們主要是進入到發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司三大類企業(yè)單位。

　�、齐娮宇愌芯繂T：這個職業(yè)同樣與本專業(yè)的學(xué)習(xí)相吻合，它需要的是更加嚴謹科學(xué)的學(xué)習(xí)研究態(tài)度，為祖國的發(fā)展奉獻力量。這個職業(yè)主要是到電力設(shè)計院，電力規(guī)劃院，電力建設(shè)，電力科研開發(fā)等部門。

　�、蔷幊處煟夯蛟S我們從事的職業(yè)不能與我們的專業(yè)完全吻合，然而，對于編程，我們是很熟悉的，我們這個專業(yè)會學(xué)習(xí)好幾種編程語言，例如C++，C語言，VB等

　　五、未來三學(xué)年的行動計劃：

　　大二 努力學(xué)習(xí)各門必修課及選修課力爭各門成績都是自己盡最大努力的結(jié)果。學(xué)好并學(xué)精一種計算機軟件，如photoshop或flash MX，這主要靠自學(xué)。并積極參加體育運

　　動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為學(xué)習(xí)提供充沛的精力。積極參加文藝活動(諸如知識競賽什么的)，把小學(xué)初中學(xué)習(xí)的手風(fēng)琴重新練好。盡量在這一年通過計算機二級和英語四級考試。

　　大三繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各門功課，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會，參加學(xué)校舉辦的活動，譬如演講賽，辯論賽，征文活動，甚至flash設(shè)計大賽，電子競技大賽等等。

　　同時不放松英語數(shù)學(xué)及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

　　大四的時候，自然會走出校門去實習(xí)，到于此同時，我仍然會繼續(xù)我平時堅持下來的學(xué)習(xí)與鍛煉，并會在大四的時候，找到一兩個成功企業(yè)的電子方面人才，向他們?nèi)〗?jīng)，借鑒成功經(jīng)驗。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)時間，對于我來說是決定后半生命運的尖峰時刻，因此，我做出具體計劃如下：

　　(一)思想政治及道德：認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及八榮八恥先進榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀、

　　創(chuàng)業(yè)觀。認真學(xué)習(xí)黨的章程，并以此嚴格要求自己的言行舉止，定期遞交對黨章的學(xué)習(xí)、認識及實踐，以及自己對黨的認識的變化和感受。積極參加黨團活動，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

　　(二)社會實踐：利用暑假寒假參加社會調(diào)查活動，并寫出調(diào)查報告。適時參加義務(wù)獻血、青年志愿者、植樹活動、烈士陵園掃墓活動等公益事業(yè)。

　　(三)技能考試：參加英語四，六級考試和計算機二級考試，可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓(xùn)，大二參加英語四級考試，爭取在大三第一學(xué)期通過英語六級考試。

　　并在大三大四假期時考駕駛執(zhí)照。

　　(四)科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)研究方面：在扎實掌握專業(yè)技能基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)校圖書館、電子閱覽室、泰安市新華書店購書等方式，開拓視野，自主學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)科學(xué)的相關(guān)學(xué)科，擴展知識儲備，從而激發(fā)開拓思路，嘗試進行學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

　　(五)平時學(xué)習(xí)：無特殊情況做到不遲到早退。請假曠課，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效率。在課余時間注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)回顧，還要多攻讀專業(yè)書籍，和其他實用書籍，不看閑書，不漫無目的地上網(wǎng)。知識積累做到廣、博、精、專，力爭在畢業(yè)時取得優(yōu)異成績。

　　(六)文體藝術(shù)、社團活動、身心健康等等;積極參加校內(nèi)外的各項活動，在課余可以適當進行下象棋、練鋼筆字、吹口琴、練手風(fēng)琴、健身等有益身心的問題活動，以此

　　充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采，增加自我優(yōu)勢。認真對待每天早上的跑操，積極參加身體鍛煉，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

　　六、結(jié)語

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。