國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)設(shè)計(jì)
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中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)的建立紀(jì)念日,1949年9月,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定每年的10月1日為中國(guó)的國(guó)慶節(jié);1949年10月1日,在北京天安門廣場(chǎng)舉行了開國(guó)大典,中華人民共和國(guó)中央人民政府正式成立。中國(guó)大陸、香港及澳門地區(qū)均訂為法定假日或公眾假期(澳門為2天,香港在1997年和1998年也曾是2天,之后為1天)。
1949年12月2日,中央人民政府委員會(huì)第四次會(huì)議通過《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》,宣告:“自一九五〇年起,即以每年的十月一日,即中華人民共和國(guó)宣告成立的日子,為中華人民共和國(guó)的國(guó)慶日。 ”
國(guó)慶節(jié)期間,中國(guó)大陸、香港及澳門都會(huì)舉行各種紀(jì)念活動(dòng),紀(jì)念中華人民共和國(guó)的建立。中國(guó)大陸自20xx年起,每逢國(guó)慶節(jié)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都會(huì)向位于天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。在香港的維多利亞港,每年國(guó)慶期間更會(huì)舉辦煙花匯演,吸引海港兩岸數(shù)萬市民觀賞。而世界各地華僑社區(qū),均會(huì)舉辦慶典、巡游、或升旗儀式等活動(dòng)盛大慶祝。
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國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)設(shè)計(jì)應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神。在具體訓(xùn)練教學(xué)上,宣揚(yáng)一下中華人民共和國(guó)成立的歷史,讓學(xué)生體會(huì)到其中的艱辛,同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。另外,還可以在教師的啟發(fā)和引導(dǎo)下結(jié)合其他學(xué)科,如:語文、歷史、自然等和社會(huì)上具有典型代表意義的現(xiàn)象進(jìn)行一些簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作,這樣既幫助了學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維,又提高了學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的表現(xiàn)能力。
圖案、美術(shù)字等方面結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)度,采取課堂教學(xué)、課外提高的辦法,給學(xué)生定予適度的量,通過教師的精心輔導(dǎo),要求學(xué)生按質(zhì)完成,這樣在不斷的實(shí)踐過程中使學(xué)生熟練掌握表現(xiàn)要領(lǐng)。在書法訓(xùn)練方面,采取先讀帖、再臨帖、后脫帖的反復(fù)過程,使學(xué)生逐步提高欣賞水平和書寫能力。
利用黑板報(bào)長(zhǎng)廊開辟一個(gè)教師和學(xué)生在教與學(xué)中的.心得窗口,正是教師深入了解學(xué)生,樹立正確的教學(xué)觀的一條不可多得的渠道。這對(duì)增強(qiáng)教與學(xué)的互動(dòng)活力,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)情,提高教學(xué)質(zhì)量和加深師生感情起著橋梁紐帶作用。教師利用這個(gè)窗口不斷總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)生通過這個(gè)窗口談?wù)搶W(xué)習(xí)中的體會(huì)、收獲及對(duì)教師教育工作的建議和要求,大家都暢所欲言,把教學(xué)的實(shí)際問題擺在桌面,這為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作管理,教師業(yè)務(wù)能力的自身建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋,提供了明確的依據(jù),同時(shí)也增強(qiáng)了教學(xué)的透明度。
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