2017企業(yè)安全教育活動總結
引導語：安全生產的實現在于安全意識的塑造與培養(yǎng)，下面YJBYS小編為大家?guī)砥髽I(yè)安全教育活動總結，歡迎大家閱讀和參考。
企業(yè)安全教育活動總結范文一：
一、安全文化的概念：
按照其定義和在企業(yè)中的運用情況，安全文化”一詞來源于美國。安全文化”對團體、企業(yè)而言叫“安全文化”對個人而言叫“安全素養(yǎng)”對于個人來說，其強調個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和;員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”外在反映。
二、安全文化的本質：
安全文化的本質就是以人為本，安全行事。對于一個團體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
三、安全文化的發(fā)展歷史：
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經驗論，知道事后補救。
3、認識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機、環(huán)境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質安全論，知道主動預防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通;提倡員工互動，全員參與;要求安全是作業(yè)的`前提，提前預測和控制風險;提供人性化環(huán)境，使用本質安全型設備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
四、企業(yè)安全文化建設概述：
在一個團體、企業(yè)的安全文化建設中，安全措施的采取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決;企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設中的主體，又是客體。
五、企業(yè)安全文化體系：
企業(yè)安全文化體系包括安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質文化：包括安全行為和安全條件;是指企業(yè)經營活動中員工的具體安全表現行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設要求：人、機、環(huán)境的和諧建設;目的：實現人、機、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調性，提高系統(tǒng)本質安全化程度;具體工作從改工藝和設備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實施;重點在于人人參與事故的預防工作，明確危險源，使用本質安全型設備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介于物質文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創(chuàng)新;目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達到有機結合，使大家由“我要安全”實現“我會安全”;工作重點：重在理解、執(zhí)行和深入人心。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵如下：
執(zhí)行文化：一線領導監(jiān)督的責任和力度;
現場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責;
溝通文化：提醒你，是因為關心你;
事故文化：提前預防，內外吸取教訓，避免事故再發(fā)生;
違紀文化：安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值;安全習慣是指人的安全心理素質、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
該層次是企業(yè)安全文化建設中的深層文化，看不見摸不著，是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設要求：對員工安全素養(yǎng)的培植，安全價值理念及行為規(guī)范的建設;目的：改進員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式，加強團隊的溝通與協(xié)作;工作重點：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變?yōu)?ldquo;我要安全”。
比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵如下：
意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預防的;
風險文化：提前預知，事先預防;
建設文化：人人參與，領導重視，身體力行;
投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報。
六、企業(yè)安全文化的六要素：
由以上內容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
七、安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三者之間的關系：
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質文化的母體，即硬件與軟件的有機結合面;安全物質文化是安全文化的基礎，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統(tǒng)一，才能使大家由“要我安全”轉變?yōu)?ldquo;我要安全”到“我會安全”確保“我安全了”。
企業(yè)安全教育活動總結范文二：
按照上級和鎮(zhèn)綜治辦的部署，我預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的方針， 通過安全教育，增強職工的安全意識和防護能力;通過齊抓共管，營造全員關心和支持本單 位安全工作的局面，從而實現切實保障單位、職工及服務對象的安全和財產不受損失 。
一、重視，有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全工作的領導，我單位 把安全工作列入重要議事日程，主要領導直接抓，分管領導具體抓， 、物資科、總務科等科室 具體負責日常管理。
二、制度保證，措施到位。
一是我們將安全保衛(wèi)工作列入各有關科室的目標內容，嚴 格追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究直接及相關責任人的責任。
二是建立 健全單位安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。
三是 建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度， 以及門衛(wèi)值班、 巡邏值班、 防火防災、 防火安全管理等規(guī)章制度。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，堅持做到有章可循，違章必究，不 留盲點，不出漏洞。
三、 齊抓共管， 群防群治。
職工安全教育工作是一項性的系統(tǒng)工程， 需要社會、 單位、 家庭的密切配合。 我們積極與區(qū)公安、 衛(wèi)生、 綜合治理等部門通力， 做好單位安全保衛(wèi)工作， 并相應組織開展一系列、法制教育及安全、消防，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛 盾糾紛排查調處工作，定期并向上級主管部門及街道、社居委通報工作，多年來，未發(fā)生重 大刑事案件和治安災害事故、 職工未有違法犯罪現象發(fā)生、 未發(fā)生越級上訪和集體上訪事件， 維護了單位和地方的穩(wěn)定。
四、 定期檢查， 排查隱患。
我們還對辦公室進行詳細的登記建檔， 特別是室、 檔案室、 機房、庫房和消防通道等重點部位加強日常安全管理，投入資金，安裝了防盜網、防盜門， 配備了滅火器等硬件設施，提高防范意識，確保安全。我們還不定期開展安全檢查，檢查重 點放在安全責任落實情況、防火防盜、儀器設備用電安全等方面，做到排查隱患，防患于未 然，實現了確保安全無事故的目標。
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