最新憲法宣傳周的活動(dòng)總結(jié)
快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的憲法宣傳周的活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
憲法宣傳周的活動(dòng)總結(jié)1
在第xx個(gè)憲法日來(lái)臨之際,南京市xx小學(xué)通過(guò)多種形式,積極開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)憲法的了解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們知法、懂法、守法、用法的觀(guān)念。
一、組織觀(guān)看“憲法日”宣傳視頻
12月2日下午,xx小學(xué)五六年級(jí)的同學(xué)們,在學(xué)校統(tǒng)一組織下,在各班級(jí)觀(guān)看了國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)視頻,效果良好,使法制觀(guān)念深入人心。
二、圍繞“憲法日”開(kāi)展主題班會(huì)課
12月2日下午,在高年級(jí)同學(xué)觀(guān)看視頻的同時(shí),陶小三四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展了“憲法日”主題班會(huì)課。班主任們結(jié)合本班的實(shí)際,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。有的班級(jí)把日常生活中的所見(jiàn)所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級(jí)通過(guò)故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講。班主任老師還帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)旗法》、《小同學(xué)們守則》、《小同學(xué)們?nèi)粘P袨橐?guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度,并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。
三、以“憲法日”為主題國(guó)旗下講話(huà)
12月5日上午,xx小學(xué)召開(kāi)憲法日主題晨會(huì),對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講,使同學(xué)們了解了憲法中關(guān)于國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們的法律意識(shí)得到了普遍提高,知法、懂法、守法、用法的觀(guān)念得到了進(jìn)一步增強(qiáng),憲法日教育活動(dòng)取得了階段性的勝利。
憲法宣傳周的活動(dòng)總結(jié)2
為深入開(kāi)展法治宣傳教育,根據(jù)縣委法治辦文件要求,武城縣國(guó)土資源局于12月4日國(guó)家憲法日,在升平廣場(chǎng)開(kāi)展法制宣傳活動(dòng),大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,增強(qiáng)全民法治觀(guān)念,推進(jìn)武城國(guó)土法制建設(shè),取得良好效果。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力。本次宣傳活動(dòng),曲xx局長(zhǎng)做出重要批示,劉xx副局長(zhǎng)親自帶隊(duì),宣教科、監(jiān)察科、地籍科、地礦科、測(cè)繪科等科室領(lǐng)導(dǎo)也積極參加活動(dòng),幫助群眾答疑解惑,通過(guò)強(qiáng)有力地領(lǐng)導(dǎo)保證活動(dòng)順利展開(kāi)。
二是精心組織、突出主題。根據(jù)上級(jí)的文件精神,xx局對(duì)本次宣傳活動(dòng)精心準(zhǔn)備,特別是突出國(guó)土資源法律法規(guī)宣傳這一核心思想,定制大橫幅一條、宣傳展板兩個(gè)、綬帶六條,印刷相關(guān)材料一千余份。
三是形式多樣、內(nèi)容豐富。通過(guò)發(fā)放國(guó)土法規(guī)小袋子、明白紙、致群眾的一封信以及現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑等形式,化解群眾心中的疑問(wèn)。群眾對(duì)這樣宣傳形式紛紛表示歡迎,現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放材料六百余份,解決七十余人提出的問(wèn)題。
四是效果顯著,反響強(qiáng)烈。通過(guò)“國(guó)家憲法日”法制宣傳活動(dòng)進(jìn)一步樹(shù)立了憲法權(quán)威,讓人民群眾了解國(guó)土法律、認(rèn)知國(guó)土法律,學(xué)法、懂法、守法、用法的觀(guān)念進(jìn)一步深入人心,取得了明顯的社會(huì)效果。
憲法宣傳周的活動(dòng)總結(jié)3
《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的根本大法。憲法給予我們各種權(quán)利同時(shí)也規(guī)定有很多義務(wù)。
中國(guó)是世界上歷史最悠久的國(guó)度,中華民族在推動(dòng)世界歷史的進(jìn)程中作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。然而,古老神秘的中國(guó)在列強(qiáng)的侵略和帝國(guó)主義的破壞下曾淪為半殖民地半封建社會(huì)。
為什么當(dāng)時(shí)的中國(guó)會(huì)被侵略到如此體無(wú)完膚?清政府的腐敗無(wú)能還是中國(guó)人的軟弱無(wú)力?或許前者的原因更甚。但是當(dāng)時(shí)的中國(guó)確實(shí)也較為落后。落后的結(jié)果就是被侵略。
歷史探索的結(jié)果使中國(guó)有了新民主義社會(huì),有了中國(guó)人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義社會(huì),有了憲法和法律來(lái)保衛(wèi)和維護(hù)全體國(guó)民的共同利益。
我們做守護(hù)憲法的保衛(wèi)者,做遵守憲法的執(zhí)行者。現(xiàn)實(shí)的結(jié)果卻并不是那么盡如人意,進(jìn)入到現(xiàn)如今的社會(huì),憲法日益完善和健全,而違法事件卻層出不窮。
暴力問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)令人頭痛不已的問(wèn)題。前不久發(fā)生的永安縣初中生打人事件引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和討論。小小年紀(jì)的打人者讓被害男女生跪在地上求饒,打人者氣焰囂張連扇被害女生巴掌。這個(gè)視頻讓人看了心痛不已,看著被害女生通紅的面部和跪下的膝蓋不禁發(fā)人深省,這是學(xué)校教育的缺失還是對(duì)于法律的無(wú)知?
然而,我卻更相信是后者。對(duì)于法律的無(wú)知或是對(duì)于法律的無(wú)視讓他們可以這樣去欺負(fù)一個(gè)身無(wú)縛雞之力的女生。通過(guò)此次事件,或許我們可以從中吸取教訓(xùn),加強(qiáng)法律的宣傳力度,提高學(xué)生的法治素質(zhì),成為新中國(guó)遵守憲法的守護(hù)者。
毒品兩字使人聞風(fēng)喪膽,是國(guó)家明令禁止販賣(mài)的有害物品。毒品對(duì)人的危害性不言而喻,可以使人產(chǎn)生依賴(lài)性從而控制人的精神活動(dòng)。然而毒品中的暴利卻讓販毒者鋌而走險(xiǎn)違反法律去謀取暴利。
如今的公共人物有許多人吸毒,造成了惡劣的社會(huì)影響。藝人們吸毒是為了緩解壓力,而毒梟們販毒卻是為了錢(qián)財(cái)。世界那么大,總會(huì)有一處是自己的容身之處,而毒梟不惜知法犯法,去危害自己的同胞,這種現(xiàn)象是可悲的。
憲法是為中國(guó)人民制定的,憲法為了讓我們擁有更好的.生活和更好的發(fā)展,為了讓我們不做錯(cuò)事,為了保障我們的人權(quán)。因此,我們應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí)憲法,體會(huì)憲法,遵守憲法。
憲法具有最高的法律效力,是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。因此憲法的重要性自然是不言而喻的。
憲法維護(hù)了我們公民自己的權(quán)利,我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于我們的重要性,我們要積極推進(jìn)法治建設(shè),共同成為憲法的遵守者。
學(xué)習(xí)憲法,共同創(chuàng)造校園的美好明天,共同開(kāi)辟自己的美好未來(lái)。學(xué)習(xí)憲法,提高自身的道德修養(yǎng),我們都要做憲法的守護(hù)者、執(zhí)行者。
憲法宣傳周的活動(dòng)總結(jié)4
為了進(jìn)一步促進(jìn)依法治校、依法治學(xué),把學(xué)校法制教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階,近日,xx中學(xué)開(kāi)展《中華人民共和國(guó)憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動(dòng)。本次活動(dòng)主題是“全員學(xué)《憲法》、講《憲法》,掀起《憲法》學(xué)習(xí)新高潮”。
為使本次活動(dòng)收到良好效果,學(xué)校要求全體教師首先要“知法于心、守法于身、依法執(zhí)教”。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,利用例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),強(qiáng)化廣大教師的法制意識(shí)和依法執(zhí)教的自覺(jué)性。
學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、櫥窗、廣播稿、專(zhuān)題展板、宣傳標(biāo)語(yǔ)、集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)等形式,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行《憲法》教育,使學(xué)生熟悉《憲法》內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《憲法》精神,認(rèn)識(shí)到《憲法》的神圣地位,更懂得“有法必依”的準(zhǔn)則,保證做守法的好學(xué)生
以本次《憲法》學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),學(xué)校會(huì)把“普法教育、依法治校、依法施教”作為日常重要工作堅(jiān)持來(lái)抓,努力為師生營(yíng)造“懂法守法、和諧安全”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!
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