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英語專業(yè)應聘求職簡歷范文
英語簡歷中優(yōu)勢一定是要讓對方能看出來的優(yōu)勢,而不是你說哪里有優(yōu)勢就是真的有優(yōu)勢了。比如說,某位求職者的文藝非常好,在一些文職方面工作就有很大優(yōu)勢,但是在技術(shù)崗位上就不是優(yōu)勢了。因此,你所表述出來的個人優(yōu)勢,一定要與目標職位有關(guān),符合對方招聘的要求。
篇一:英語專業(yè)應聘求職簡歷范文
個人信息
yjbys
國籍: 中國
目前所在地: 白云區(qū) 民族: 漢族
戶口所在地: 山西 身材: 160 cm kg
婚姻狀況: 未婚 年齡: 23 歲
培訓認證: 誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 應屆畢業(yè)生
應聘職位: 教師:中學英語教師、外語翻譯:外語翻譯、貿(mào)易:外貿(mào)業(yè)務
工作年限: 0 職稱: 無職稱
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 廣州 珠海 深圳
個人工作經(jīng)歷:
教育背景
畢業(yè)院校: 山西大同大學
最高學歷: 本科 畢業(yè)日期: 2010-06-01
所學專業(yè)一: 英語教育 所學專業(yè)二:
受教育培訓經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) !I(yè) 獲得證書 證書編號
2002-09 2006-06 大同市天鎮(zhèn)一中 高中 畢業(yè)證
2006-09 2010-06 山西大同大學 英語教育 畢業(yè)證
語言能力
外語: 英語 優(yōu)秀
國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 一般
工作能力及其他專長
英語水平:
2007年通過英語專業(yè)四級考試;
英語基礎(chǔ)扎實,熟練掌握英語知識,英語口語流利。
計算機水平:
熟練掌握并使用Word,Excel,PPT等計算機軟件;
獲得計算機Visual Foxpro二級證書。
實習實踐:
在朔州市新劍橋英語學校兼職英語教師一年;
大學期間一直做兼職家教,并獲得學生和家長的好評。
詳細個人自傳
擔任職務:在班里擔任生活委員
獲獎情況:獲得三好學生
自我評價:
本人性格開朗,具有親和力;熱愛學生,熱愛教師職業(yè);吃苦耐勞,積極進取;有愛心,責任心強。
篇二:英語專業(yè)應聘求職簡歷范文
個人信息
yjbys
身高:177cm
性別:男就業(yè)時間:
民族:漢族學歷:碩士
出生年月:XX所學專業(yè):英語
籍貫:上海市現(xiàn)居住地:北京市
婚姻狀況:未婚
聯(lián)系電話:
E-mail:www.ruiwen.com/jianli
求職意向
期望工作性質(zhì):全職
期望工作地點:北京市
期望工作行業(yè):教育培訓
期望工作職位:英語教師、課程設(shè)計
期望工作待遇:面議
到崗時間:面談
工作經(jīng)驗
*2009 /7--至今:英國中央XX大學
外國語學院 中英同傳碩士生導師
負責教授并制訂中英同聲傳譯、交替?zhèn)髯g、商務口譯、模擬會議、公眾演講等課程。
*2002 /9--2006 /2:XX高級中學
英語 教研組 中學教師
擔任班主任兼英語老師,負責班級教育教學工作。深入學生當中,了解其身心健康狀況,及時處理學習生活中出現(xiàn)的不利于學習的因素,使學生能夠全身心投入學習,架起學校和家長之間溝通橋梁,齊心協(xié)力,共同培育學生,使學生能夠健康地學習與成長。多次被家長評為“值得信任的老師和班主任”,先后被學校評為 “優(yōu)秀教師和班主任”。
教育背景
2008 /9--2009 /11 英國索爾福德大學 英語 碩士
2006 /9--2008 /7 上海外國語大學 英語 本科
1999 /9--2002 /7 上海大學 英語 大專
技能證書
畢業(yè)證書、學歷證書、英語專業(yè)八級證書、英國皇家特許語言學家協(xié)會口譯員資格證書、英國曼徹斯特市政府注冊譯員資格證書、聯(lián)合國同聲傳譯見習證書、 日語 二級證書。
自我評價
我是一個樂觀向上的人,喜歡旅游和攝影,也喜歡一個人窩在家里聽歌看書,得空的時候會和朋友去健身;
在國外的學習環(huán)境中學到了很多不同的先進的思想和教育理念,非常希望能夠在自己的教育事業(yè)中實踐;
但是幾年的游子生活也讓我深切的體會到故鄉(xiāng)的概念,所以回到國內(nèi)就再也不會走了,希望有一個穩(wěn)定的工作,過起自己的生活。
選擇我,就是選擇一個美好的驚喜!
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