2017年計算機物聯(lián)網(wǎng)工程就業(yè)前景
物聯(lián)網(wǎng)工程是一門綜合了多學科特點的應(yīng)用型學科,以后的就業(yè)前景如何呢?下面是小編收集的2017年計算機物聯(lián)網(wǎng)工程就業(yè)前景,歡迎閱讀參考,希望對大家有所幫助。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹
物聯(lián)網(wǎng)工程是一門綜合了多學科特點的應(yīng)用型學科,其重點領(lǐng)域包括智能交通、智能物流、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)控與災害預警、智能家居、公共安全、社會公共事業(yè)、金融與服務(wù)業(yè)、智慧城市、國防與軍事等方面。在未來,其在國民生產(chǎn)和人們的日常生活中將發(fā)揮著巨大的作用。
本專業(yè)面向國民經(jīng)濟信息化建設(shè)和發(fā)展需要,培養(yǎng)具有社會責任感和團隊精神、良好的科學素養(yǎng)和人文知識背景、較強的實踐應(yīng)用能力與知識創(chuàng)新能力,較系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論、方法和技術(shù)等方面的知識,能運用所學知識與技能去分析和解決相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的實際問題,可在信息產(chǎn)業(yè)、相關(guān)應(yīng)用行業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理與維護等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程包括:電子技術(shù),程序設(shè)計,信號與系統(tǒng),通信原理,計算機網(wǎng)絡(luò),傳感器原理及設(shè)計,嵌入式系統(tǒng),集成電路設(shè)計,傳感器接口技術(shù)、無線物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),數(shù)字信號處理,軟件技術(shù)基礎(chǔ)等。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)就業(yè)前景
目前,教育部審批設(shè)置的高等學校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科專業(yè)中有“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“傳感網(wǎng)技術(shù)”和“智能電網(wǎng)信息工程”三個與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)。據(jù)北京科技大學物聯(lián)網(wǎng)與電子信息系主任王志良教授介紹,該校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)已經(jīng)得到了物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)的認可。有些知名企業(yè)向他們伸出了橄欖枝,邀請學生們進行實習。眾所周知,去大企業(yè)實習,是很多應(yīng)屆畢業(yè)生進入名企的敲門磚。
行業(yè)空間很廣闊
目前,全球物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系正在建立和完善中。據(jù)美國權(quán)威咨詢機構(gòu)forrester預測,2015年全球物聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模將達3300億美元,中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模將達到7500億元,而且每年會以30%的速度快速遞增。到2020年全球物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)比例將達到30∶1,物聯(lián)網(wǎng)將成為一個上萬億的產(chǎn)業(yè)!未來十年,物聯(lián)網(wǎng)將會被廣泛應(yīng)用于交通、物流、安防、電力、家居、醫(yī)療、礦業(yè)、軍事等各個領(lǐng)域。可以預見,它將給世界經(jīng)濟與社會帶來巨大的變化。
2009年,奧x就任美國總統(tǒng)后,美國政府首次提出“智慧地球”這一概念,并將新能源和物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)列為振興經(jīng)濟的兩大重點和競爭的.關(guān)鍵戰(zhàn)略。2010年,我國的2會工作報告中也明確提出要“加快物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)應(yīng)用”,物聯(lián)網(wǎng)進入了“國字號”發(fā)展的軌道。有人預測在未來的10年至15年,物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)必將迎來一個迅猛發(fā)展的時期。
本科階段引入有爭議
不過,也有專家認為,目前我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)尚處于初創(chuàng)階段,雖然應(yīng)用前景非常廣闊,但其標準、技術(shù)、商業(yè)模式以及配套政策等條件還未成熟。迄今為止,學界、社會研究機構(gòu)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還都在摸索階段,從業(yè)者數(shù)量不多,師資力量不均衡。各高校從電子、計算機、通信等相關(guān)專業(yè)“借調(diào)”老師的情況比較常見。除師資等軟實力外,有些高校開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的硬件實力也比較薄弱。中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會副理事長柏斯維曾表示,本科時并不是開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的黃金時期。
有些高校老師認為,在碩士、博士階段或少數(shù)幾家擁有強大科研實力的高校做試點,試行物聯(lián)網(wǎng)、云計算教育即可,F(xiàn)在將物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)大規(guī)模地引入高校,尤其是本科教育階段,有些為時過早。
柏斯維認為,目前很多現(xiàn)有本科專業(yè)都是物聯(lián)網(wǎng)中的組成部分,不需要盲目地開設(shè)獨立課程。例如,一些計算機方面的專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系非常緊密,如果在已有課程中加入物聯(lián)網(wǎng)的概念及知識是比較好的選擇。
人才有缺口 本科生不能滿足
中科院院士、華東師大軟件學院院長何積豐表示,未來的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)要得到發(fā)展,需要在信息收集、改進、芯片推廣、程序算法設(shè)計等方面有所突破,而做到這些的關(guān)鍵是如何培養(yǎng)人才。柏斯維也指出,從整體來看,物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是非常需要人才。
其實,從人才市場的需求來看,無論是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)還是云計算專業(yè)的人才是炙手可熱的,但企業(yè)對人才的要求也是相當高的。很多單位和企業(yè)不但要求應(yīng)聘者須是碩士以上學歷,還要求有幾年的相關(guān)工作經(jīng)驗。對此,企業(yè)紛紛表示,做核心的研發(fā)工作或核心的基礎(chǔ)架構(gòu)是需要一些經(jīng)驗積累的,本科應(yīng)屆生一般不具備這些經(jīng)驗。
因為物聯(lián)網(wǎng)是個交叉學科,涉及通信技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及RFID技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)等多項知識,但想在本科階段深入學習這些知識的難度很大,而且部分物聯(lián)網(wǎng)研究院從事核心技術(shù)工作的職位都要求碩士學歷,因此本科畢業(yè)生可從與物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識著手,找準專業(yè)方向、夯實基礎(chǔ),同時增強實踐與應(yīng)用能力。
物聯(lián)網(wǎng)工程就業(yè)崗位
(1)面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè),從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息安全等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護。
(2)主要面向崗位包括:物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計架構(gòu)師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工程師等核心職業(yè)崗位以及物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備技術(shù)支持與營銷等相關(guān)職業(yè)崗位。目前通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中就業(yè)前景看好。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)2017最新大學排名
排序 | 學校名稱 | 水平 | 開此專業(yè)學校數(shù) |
1 | 西安交通大學 | 5★ | 382 |
2 | 吉林大學 | 5★ | 382 |
3 | 北京郵電大學 | 5★ | 382 |
4 | 東南大學 | 5★ | 382 |
5 | 江南大學 | 5★ | 382 |
6 | 武漢理工大學 | 5★ | 382 |
7 | 北京科技大學 | 5★ | 382 |
8 | 廣東工業(yè)大學 | 5★ | 382 |
9 | 電子科技大學 | 5★ | 382 |
10 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 5★ | 382 |
11 | 武漢大學 | 5★ | 382 |
12 | 河海大學 | 5★ | 382 |
13 | 東北大學 | 5★ | 382 |
14 | 北京理工大學 | 5★ | 382 |
15 | 南京航空航天大學 | 5★ | 382 |
16 | 中南大學 | 5★ | 382 |
17 | 北京交通大學 | 5★ | 382 |
18 | 北京工業(yè)大學 | 5★ | 382 |
19 | 西北大學 | 5★ | 382 |
20 | 華中科技大學 | 5★ | 382 |
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