根據(jù)《教育部關于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》(教研[2009]1號)和《關于轉發(fā)全日制專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案的通知》(學位辦[2009]23號)等文件，結合本所的辦學條件和特色，制定本培養(yǎng)方案。

　　一、培養(yǎng)目標和要求

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德和法紀觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代財務管理、會計、審計及相關領域的知識與技能，了解會計實務，有較強解決實際問題能力的高層次、應用型會計人才。

　　具體要求：

　　1、堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家有關法規(guī)制度，具有高尚的職業(yè)道德、積極進取精神、與時俱進的創(chuàng)新意識。

　　2、掌握現(xiàn)代財務管理、會計、審計，以及相關領域的知識與技能，具有在多變的商業(yè)環(huán)境中的學習能力和戰(zhàn)略意識，具有會計工作的領導潛質。

　　3、比較熟練地掌握和運用一門外國語。

　　4、身心健康。

　　二、培養(yǎng)方式

　　實行學分制�？倢W分不少于40學分。

　　引入案例教學方法。注重理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)學生分析解決實際問題的能力。

　　開辟第二課堂。聘請有實踐經(jīng)驗的專家、企業(yè)家和政府官員開設講座或承擔部分課程。

　　綜合評定學生的學習成績。包括考試、作業(yè)、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等。其中考試成績占總成績的60%，作業(yè)占總成績的10%，專題報告占總成績的10%，其他占20%。

　　成立導師組或實行雙導師制，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。導師組的成員以具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主，并適當吸收企業(yè)與政府部門的專家參加。

　　加強實踐。在學期間安排不少于半年的實習實踐，提高學員分析和解決實際問題的能力。

　　重視和加強政治思想素質和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

　　三、學制與學分

　　學制為2年。

　　課程分為核心課、方向課、任選課和實踐課。其中核心課必須修讀，共22學分。方向課必須修滿6學分。任選課必須修滿6學分。實踐課6學分。

　　四、上課與考試

　　學生應服從學校的課程安排，保證到課率，按時上課，不遲到早退。遇有特殊情況需請假時，須向班主任提出書面申請，按審批權限批準后告知任課教師。

　　無故不來上課者，即為曠課。曠課次數(shù)超過該課程課時三分之一，取消該課程的考試資格。

　　學位課程中的核心課考試成績70分以上為合格;方向課等其它課程成績60分以上為合格。

　　五、課程設置

　　1、核心課共8門，計22學分，要求全部修讀，課程設置如下：

　　2、方向課共16門，計32學分，要求選夠6學分，課程設置如下：