農學專業(yè)經(jīng)過多年建設和發(fā)展，學科建設不斷提升，教學水平不斷提高，下面是小編搜集整理的海南大學農學與草業(yè)科學系簡介，供大家閱讀查看。

　　學系概況

　　農學專業(yè)是國家級特色專業(yè)，由華南熱帶農業(yè)大學農學專業(yè)(1958年建校時設立熱帶作物專業(yè)，1999年改為農學專業(yè))和原海南大學農學專業(yè)(1984年設立)在新海南大學成立后合并而來。培養(yǎng)方向包括作物栽培方向和作物遺傳育種。農學專業(yè)經(jīng)過多年建設和發(fā)展，學科建設不斷提升，教學水平不斷提高，依托于農學系的作物學一級學科為海南省重點學科，作物栽培學與耕作學二級學科為國家級重點學科(培育)，本系有作物學一級學科博士點和碩士點，已經(jīng)形成完備的本科-碩士-博士培養(yǎng)體系。 草業(yè)專業(yè)是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢農學學科，主要關注熱帶牧草的種質資源保存、栽培與育種。

　　辦學條件：

　　1. 本專業(yè)現(xiàn)有教師人，其中，具有正高職稱人員(教授/研究員/博士生導師)28人，副高職稱人員(副教授/副研究員/碩士生導師)22人，其他骨干教師6人。

　　2. 專任教師中，超過60%以上的教師具有博士學位，超過20%的教師具有海外留學、工作經(jīng)歷。

　　3. 本系擁有1個省級精品課程，2個校級精品課程。

　　4. 承擔教學研究項目，獲得各類教學成果獎10余項，發(fā)表教學論文、出版專著10余篇。

　　5. 擁有達到國內先進水平的實驗室和實驗儀器，儀器設備總值達2000余萬元。

　　6. 擁有校內外教學實習基地6000平米。

　　7. 依托于農學系的農學協(xié)會為全國優(yōu)秀社團。

　　專業(yè)培養(yǎng)特色及培養(yǎng)方案：

　　農學與草業(yè)科學系以服務特區(qū)經(jīng)濟發(fā)展為目標，突出熱帶特色，立足海南，面向全國，為社會培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具備作物(熱帶作物)生產(chǎn)、作物(熱帶作物)遺傳育種、種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理、現(xiàn)代生物技術等方面的高素質應用型、學術型或復合型人才。

　　本專業(yè)學生主要學習生物科學、農業(yè)生態(tài)科學、作物及草業(yè)生長發(fā)育和遺傳育種規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，接受到作物生產(chǎn)和新品種選育等方面的基本訓練，具有作物和牧草育種、作物和牧草栽培與耕作、牧草及熱帶作物種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.具有扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;

　　2.掌握生物學科和農學學科及草業(yè)科學的基本理論、基本知識，具備種植、養(yǎng)殖、病蟲害防治、農產(chǎn)品加工的技能和方法;

　　3.掌握熱帶、南亞熱帶農田基本建設的基本技能，包括農田與現(xiàn)代農業(yè)設施規(guī)劃設計與管理;

　　4.具有一定的農業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、農產(chǎn)品營銷的基本能力;

　　5.具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解農業(yè)生產(chǎn)和科學技術的科學前沿和發(fā)展趨勢;

　　6.熟悉農業(yè)生產(chǎn)、農村工作的有關方針、政策和法規(guī);

　　7.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力;

　　8.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力;

　　9.具有使用計算機和利用網(wǎng)絡的能力，具有閱讀本專業(yè)英文資料的初步能力;

　　10.掌握主要農作物品種選育及繁殖技術。

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：

　　重點培養(yǎng)學生的學習能力、動手能力、解決農業(yè)生產(chǎn)實際問題的能力和業(yè)務溝通能力。同時，注重培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和態(tài)度，團隊合作精神及職業(yè)道德和社會責任感。培養(yǎng)具有作物(含熱帶作物橡膠、香料、飲料等)生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識、基本技能，能在農業(yè)及其它相關部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研、農產(chǎn)品營銷等工作的高級科學技術人才。

　　專業(yè)學習內容：

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括教學實習、生產(chǎn)實習、課程論文、生產(chǎn)勞動、社會實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文設計、科研訓練等。

　　主要專業(yè)實踐包括常見熱帶作物及熱帶牧草種類及形態(tài)識別、作物和牧草發(fā)育形態(tài)、田間診斷、作物雜交與改良技術、種子生產(chǎn)、植物保護技術、土壤施肥技術、高效農業(yè)設計和組織培養(yǎng)、嫁接等。

　　專業(yè)職業(yè)前景：

　　培養(yǎng)的學生適于出國留學與在國內讀研深造，同時，也能直接在國內外，尤其是熱帶地區(qū)農業(yè)及相關部門從事生產(chǎn)與經(jīng)營、研究開發(fā)與教學、技術推廣與服務、管理與決策等工作。適合的工作崗位包括農林行政管理部門、科教單位、農業(yè)綜合開發(fā)公司、種子公司等相關單位工作，以及在農業(yè)基層單位從事技術推廣、生產(chǎn)管理工作等。