2016年是抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前的8月15日,日本宣布無條件投降,標志著中國人民贏得了這場中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭。為了表示敬意,浙江工商大學出版社出版了紀念抗日戰(zhàn)爭系列叢書,90后校園作家寒武紀創(chuàng)作的杭派諜戰(zhàn)小說《阿修羅Ι》就是其中之一。
206年9月23日,浙江工商大學出版社聯(lián)合杭州師范大學錢江學院團委、文法分院舉辦了題為“發(fā)現(xiàn)自己,成就自己”的作家進校園活動。畢業(yè)于杭州師范大學錢江學院漢語言文學專業(yè)的新銳作家寒武紀,帶著她的新書《阿修羅I》走進母校,與數(shù)百位母校學子暢聊文學與人生,分享她一路成長、蛻變的故事和收獲。杭州師范大學錢江學院黨委副書記來國燦等學校領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動。
活動伊始,會場就在《阿修羅I》有聲小說的隆隆炮聲中展開,逼真的特效、傳神的演繹,讓現(xiàn)場的師生立即留下了深刻的印象。隨后,寒武紀圍繞“發(fā)現(xiàn)自己 成就自己”主題,講述自己在杭師大錢江學院文法分院就學期間如何經(jīng)營完善自己,畢業(yè)后如何成為英語老師,又如何開始寫作以及自己的創(chuàng)作歷程,等等。
在接下來的互動環(huán)節(jié)中,“創(chuàng)作DIY”的現(xiàn)場打開腦洞形式吸引了眾多熱愛創(chuàng)作的學生參與,所謂“創(chuàng)作DIY”就是大家分享構(gòu)思、完善一部文學作品的過程。寒武紀以自己為例,分享了她為寫作《阿修羅I》做了哪些準備,具體創(chuàng)作時的題材選擇,人物設(shè)定,情節(jié)構(gòu)思又是怎樣進行的。不少學生也紛紛響應(yīng),分享了自己略顯稚嫩的創(chuàng)作構(gòu)思,并得到了寒武紀的現(xiàn)場指導(dǎo),精彩的點評,犀利的話語獲得了現(xiàn)場的陣陣掌聲。出版方也受到了鼓舞,鼓勵在場師生勇于創(chuàng)新、積極創(chuàng)作,希望有更多優(yōu)秀的作品在今天的參與者中間誕生。
簡單的提問環(huán)節(jié)之后活動結(jié)束,寒武紀隨即進行了現(xiàn)場簽售。
這次活動,是出版社秉承一貫的文化責任意識,為了更好地培育校園文學的成果,希望給更多的校園文學愛好者一個實現(xiàn)“作家夢”的機會。寒武紀的例子也展示了錢江學院優(yōu)秀畢業(yè)學生的良好發(fā)展,體現(xiàn)了學校對校友工作的重視,對學生成長成才問題的關(guān)心。