德國語能力考試大概分為幾個部分呢?正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆!下面是小編為大家整理收集的關于德國語能力考試大綱的相關詳解，希望對大家有所幫助。

　　第一部分 詞匯和語法網絡督察

　　考試范圍

　　動詞的強變化和弱變化;

　　名詞，人稱代詞，形容詞弱變化第一格、第二格、第三格和第四格的變格形式和各格的基本用法;課

　　形容詞各格的弱變化、強變化和混合變化;院

　　形容詞的比較級和最高級;彰武

　　介詞的用法;共濟

　　動詞直陳式現(xiàn)在時、現(xiàn)在時完成時、將來時、過去時及過去完成時的形式及其基本用法;

　　各類復合句的句型結構和成分;

　　關系從句;

　　被動態(tài);

　　動詞帶zu的不定式用法;

　　不定式結構“ haben … zu ”、“sein … zu ”和 “scheinen … zu ”;

　　不定式結構“ um … zu ”、“ohne … zu ”和 “statt … zu ”;

　　第二虛擬式、第二虛擬式;

　　第一分詞和第二分詞。

　　考試要求

　　能夠正確掌握德語基本詞匯的用法;能夠熟練運用德語的基本語法規(guī)則;能運用學到的德語知識寫出結構正確、表達適當、符合德語表達方法和習慣的句子，并能連句成段。

　　第二部分 閱 讀

　　考試范圍

　　主要考查學生的閱讀理解能力。題材涉及日常生活如工作、學習、消費、交友、就業(yè)、交通以及一般的社會問題等。

　　考試要求

　　要求學生能夠較順利地閱讀一般題材、有一定語言難度的文章。通過閱讀正確理解文章的基本內容，獲取主要的信息。

　　第三部分 翻 譯(德譯漢)

　　考試范圍

　　考查學生的德語理解能力和漢語表達水平。文章內容涉及一般的日常生活及社會問題。

　　考試要求

　　要求學生能夠正確理解文章的內容并用規(guī)范的漢語進行表達。

　　第四部分 聽 力

　　考試范圍

　　表達“問候、歡迎與告別” 、“自我介紹和介紹他人” 、“詢問和表達鐘點時刻” 、“提建議、接受邀請和委婉拒絕邀請” 、“表達愿望” 、允許和禁止” 、“詢問經歷與敘述有關經歷” 、“表達觀點、看法、同意或反駁某人”，“問路并描寫行走路線”，“人物描述” 、 “表達自己的打算” 等情境的對話或敘述及一般內容的短文。

　　考試要求

　　能夠聽懂日常生活題材以及一般題材的對話或短文，理解主要的內容和重要細節(jié)并就題目做出正確的判斷。