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美國(guó)留學(xué)生如何識(shí)別野雞大學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-22 編輯:結(jié)珍

  在美國(guó)留學(xué)選擇學(xué)校的時(shí)候,很多人都會(huì)格外小心野雞大學(xué),野雞大學(xué)是著名的虛假大學(xué),或者學(xué)歷工廠,在國(guó)內(nèi)外都有很多野雞大學(xué),那如何才能正確分辨美國(guó)的野雞大學(xué)呢?跟著YJBYS小編來(lái)看看吧!歡迎閱讀。

  美國(guó)國(guó)留學(xué)生怎樣識(shí)別野雞大學(xué)?

  一、去美國(guó)本科留學(xué)要關(guān)注建校歷史,建校是否具有足夠的歷史,最少要五年。

  二、該大學(xué)所在州本地是否有教學(xué)校區(qū),決不能僅僅是美國(guó)州教育部門(mén)最低要求的25平方米。

  三、是否具有后綴為"edu"的網(wǎng)站。"edu"網(wǎng)站為美國(guó)教育部控管的網(wǎng)站,在美國(guó)要申請(qǐng)以edu為后綴之網(wǎng)站必須同時(shí)具有兩個(gè)基本條件: 機(jī)構(gòu)必須注冊(cè)為大學(xué)而非其他商業(yè)機(jī)構(gòu); 該大學(xué)的注冊(cè)時(shí)間必須在一年以上。具備后綴為"edu"的網(wǎng)站是一個(gè)美國(guó)大學(xué)起碼和最低標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)識(shí)。

  四、是否具有頒發(fā)MBA等學(xué)位證書(shū)的資格。在美國(guó),不是所有的大學(xué)都具有頒發(fā)MBA等學(xué)位證書(shū)的資格,大學(xué)所在州的教育事務(wù)部,必須對(duì)該大學(xué)可以頒發(fā)MBA等學(xué)位證書(shū)的資格出具證明。

  五、去美國(guó)留學(xué)該大學(xué)所在州本地是否有全職的教職員工。就算一個(gè)網(wǎng)絡(luò)大學(xué),其全職教職員工也至少35人以上。

  六、是否通過(guò)美國(guó)教育部認(rèn)可機(jī)構(gòu)的評(píng)鑒。

  七、學(xué)校是否在州政府注冊(cè),美國(guó)加州政府網(wǎng)上可以搜索到該校之注冊(cè)時(shí)間、注冊(cè)地址、聯(lián)系人等原始注冊(cè)材料,并可以進(jìn)一步用e-mail等方式向美國(guó)加州政府核實(shí)。

  野雞大學(xué)概念(來(lái)自百度)

  野雞大學(xué)也稱“學(xué)歷工廠”、“虛假大學(xué)”、“學(xué)店”,其辦學(xué)以營(yíng)利為目的,通常采用與知名大學(xué)院校容易混淆的名稱,以混淆視聽(tīng)的方式招收學(xué)生,以各種手段鉆相關(guān)國(guó)家法律漏洞,濫發(fā)文憑。野雞大學(xué)所涉及的欺騙既有假學(xué)校,也有假學(xué)歷。

  此類院校又被稱為“文憑工廠”(Diploma Mill),主要是指雖然是合法機(jī)構(gòu)(個(gè)別學(xué)校甚至不存在),但不被所在國(guó)社會(huì)、用人企業(yè)認(rèn)可的學(xué)校,主要指標(biāo)是花錢(qián)買(mǎi)文憑,而買(mǎi)來(lái)的文憑不被用人單位認(rèn)可。

  野雞大學(xué)已成為中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)的一大痼疾,一方面為中國(guó)海外留學(xué)生造成了巨大的人力、物力和時(shí)間浪費(fèi),另一方面給整個(gè)社會(huì)的公信力帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷,特別是一些政府、高校人員的野雞大學(xué)文憑不時(shí)現(xiàn)于媒體,對(duì)政府、高校、企業(yè)的公信力造成了極壞的影響。

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  準(zhǔn)備留學(xué)成績(jī)單時(shí)需要什么成績(jī)?

  成績(jī)單一般由畢業(yè)學(xué)校教務(wù)處或外事辦公室負(fù)責(zé)開(kāi)具,從中可以判斷出申請(qǐng)者有無(wú)學(xué)習(xí)上的實(shí)力和潛力。

  留學(xué)專家表示,根據(jù)以往申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),可以附上一篇簡(jiǎn)單的文件,陳述您先前就讀母?葡档母(jìng)爭(zhēng)性。例如,您雖然畢業(yè)于本國(guó)最好的大學(xué),但學(xué)校評(píng)審委員可能不知道這個(gè)事實(shí)。

  如果可能,考生還可向母校要求提供一份文件,簡(jiǎn)述在同期學(xué)生中的名次,這是大多數(shù)學(xué)校用來(lái)評(píng)估學(xué)生程度最常用,也是最方便的方式;考生最好花些時(shí)間點(diǎn)出過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)程中正面的表現(xiàn),如在校表現(xiàn)或成績(jī)有不斷的進(jìn)步,或是最后一年在校表現(xiàn)優(yōu)異等。絕大多數(shù)的學(xué)校評(píng)審委員沒(méi)有時(shí)間做這樣的分析,在快速審核考生的申請(qǐng)檔案時(shí),極有可能會(huì)忽略這個(gè)重點(diǎn)?忌可附上特定課程成績(jī)較差的解釋,說(shuō)明造成該科成績(jī)較差的原因有可能是教授比較嚴(yán)格,因此所給的分?jǐn)?shù)相對(duì)低于其他教授給的分?jǐn)?shù)。如果是考生自身原因,可特別針對(duì)這個(gè)科目說(shuō)明在班上的排名,并申明原因是雖然在班上成績(jī)優(yōu)秀,但由于課程內(nèi)容較難等因素,學(xué)生成績(jī)普遍偏低。

  國(guó)內(nèi)學(xué)校的課程滿分標(biāo)準(zhǔn)不一致,有些課程是100分,還有些課程是120分或150分,有些是五分制有些是四分制?忌鶕(jù)國(guó)外大學(xué)的要求,將成績(jī)換算成標(biāo)準(zhǔn)的平均成績(jī)。成績(jī)單最好由學(xué)校提供在校平均成績(jī)并轉(zhuǎn)換為美國(guó)四分制的GPA,當(dāng)然美國(guó)大學(xué)也會(huì)根據(jù)考生的原始成績(jī)折算GPA。GPA越高對(duì)申請(qǐng)好學(xué)校越有優(yōu)勢(shì)。

  1、中、英文對(duì)照的成績(jī)單,中英文各一份,由學(xué)校密封并在封口處加蓋公章。由于你申請(qǐng)多所學(xué)校,所以通常是由學(xué)校開(kāi)具N份。值得注意的是,高中畢業(yè)生申請(qǐng)美國(guó)本科入學(xué),除了高中三年成績(jī)單,還需要開(kāi)具初三成績(jī)單,這是因?yàn)槊绹?guó)高中是四年制的。

  2、TOEFL、GRE的正式成績(jī)單(高中畢業(yè)生可能需要提供SAT成績(jī)單),必須安排國(guó)外的考試中心直接寄給學(xué)校。

  最后,需要用最有效的方式,安全快捷地趕在申請(qǐng)截止日期前寄到校方手中。目前國(guó)內(nèi)學(xué)生可以選擇的主要有UPS、FedEx、DHL、EMS等四家國(guó)際速遞工作,在服務(wù)質(zhì)量上,國(guó)際速遞服務(wù)也明顯好于普通郵件。

  另外,出國(guó)留學(xué)成績(jī)單千萬(wàn)不要?jiǎng)h減或改動(dòng)。國(guó)外的檔案室會(huì)按學(xué)校的規(guī)定,定期審查已經(jīng)錄取學(xué)生的成績(jī)單。一旦確定學(xué)生刪減了課程成績(jī),學(xué)校會(huì)將學(xué)生遣返回國(guó)。美國(guó)院校把刪減課程也當(dāng)作成績(jī)單造假。

  有部分大學(xué)要求中國(guó)申請(qǐng)人的成績(jī)單經(jīng)過(guò)WES認(rèn)證,申請(qǐng)人需要抓緊時(shí)間向WES認(rèn)證機(jī)構(gòu)提出認(rèn)證,由WES向申請(qǐng)學(xué)校匯報(bào)申請(qǐng)人成績(jī)。

  已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)還需要提供畢業(yè)證,學(xué)位證的原母校證明信翻譯件,可以和成績(jī)單中英文件裝在信封里密封蓋騎縫章。大四或者高三的同學(xué)可以先提供在讀證明。

  出國(guó)留學(xué),成績(jī)固然重要,綜合素質(zhì)更重要。美國(guó)名校大多采取“先看綜合素質(zhì)再看成績(jī)”的錄取標(biāo)準(zhǔn),特別是常春藤名校的錄取更看重學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力、個(gè)性特長(zhǎng)、社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等綜合素質(zhì)?忌煽(jī)?cè)俸,如果綜合素質(zhì)不佳,也很難被名校錄取。

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