大學生的面試技巧

　　每一個求職者，都要經(jīng)過面試這道關(guān)，如何見面試官司，如何作面試自我介紹，這是都是他們應當考慮的。有的人經(jīng)驗豐富，發(fā)揮自如，接受面試如同表演節(jié)目，順利闖關(guān)；有的人則對面試戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，被動應對，縱有再多能耐，但由于臨場表現(xiàn)欠佳，也難免敗北。

　　每個人都有自己的優(yōu)點和長處，也都有自己的缺點和短處。就象人們常講的“尺有所短，寸有所長”。每個畢業(yè)生都應對自己的能力有個正確、客觀的認識，只有這樣，每個畢業(yè)生在擇業(yè)中才能樹立良好的心態(tài)，獲得理想的職業(yè)。擇業(yè)中的良好心態(tài)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、確定適當?shù)膿駱I(yè)目標，做好 個人職業(yè)生涯規(guī)劃與設計 。個人的擇業(yè)目標應當和自身能力相符合，這樣才有利于樹立自己的信心，從而使自己在擇業(yè)中處于優(yōu)勢地位。目標適當，取決于知已知彼，研究目標，揚長避短是擇業(yè)成功的一把鑰匙。

　　2、避免從眾心理。畢業(yè)生處在擇業(yè)的洪流中，擇業(yè)目標的確立會受到其他擇業(yè)者的影響。虛榮心、僥幸心理會使他們改變原有的擇業(yè)目標而采取不切實際的從眾行為。學成從業(yè)、服務社會，實現(xiàn)自身價值，是每個大學畢業(yè)生的美好愿望。但有些大學生在擇業(yè)中，不是從自身的特點、能力和社會的需要出發(fā)，而是盲目攀比，只求得一時心理平衡，孰不知這樣往往不利于自身價值的實現(xiàn)和長遠發(fā)展。

　　3、避免理想主義。期望值居高不下，已經(jīng)影響到畢業(yè)生順利就業(yè)。有些畢業(yè)生，尤其是條件較好的同學，在擇業(yè)中，不能及時調(diào)整自己的就業(yè)期望值，刻意追求最美滿的結(jié)果，而錯過了其他許多好的機會，有的甚至造成了就業(yè)困難。

　　4、克服依賴心理。有些畢業(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏自信心，把希望寄托在拉關(guān)系、走后門上，有的甚至由家長出面與用人單位洽談。殊不知，這樣做的結(jié)果恰恰讓用人單位對這些畢業(yè)生產(chǎn)生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當今社會，機遇與挑戰(zhàn)并存，只有在擇業(yè)中樹立信心，敢于競爭，才能在眾多的求職者中脫穎而出。

　　決定擇業(yè)成功與否的因素有很多，但其中最重要的因素是大學生的知識與能力，近幾年來， 用人單位在挑選人才時，對大學生的要求越來越高。所以，大學生要想選擇理想的職業(yè)并有所作為，就必須在一入學時就自覺地把學習同今后的工作緊密地聯(lián)系起來，建立起合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學的思維方式，提高自己的實用技能，適應將來在工作崗位上的要求。

　　人才成長離不開教育，教育是成材的基礎，也是建立現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)的重要途徑。合理的知識結(jié)構(gòu)是擔任現(xiàn)代社會職業(yè)崗位的必要條件，是人才成長的基礎，現(xiàn)代社會的職業(yè)崗位，所需要的是知識結(jié)構(gòu)合理、能根據(jù)當今社會發(fā)展和職業(yè)的具體要求，將自己所學到的各類知識科學地組合起來的，適應社會要求的人才。因此，大學生應充分認識知識結(jié)構(gòu)在求職擇業(yè)中的作用，根據(jù)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，塑造自己，發(fā)展自己，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，使之適應現(xiàn)代社會就業(yè)的要求。

　　走出校門的大學生畢業(yè)，雖然了有一定的知識積累，但并不等于有了各類崗位所需要的應用能力。知識不能和適應能力完全劃等號，所以大學生在完成學習任務的情況下，應爭取更多地培養(yǎng)一些適應社會需要的實際應用能力。從某種意義上講，這些能力比知識更重要，大學生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適應社會需要的各種能力統(tǒng)一起來，才能在求職擇業(yè)中立于不敗之地。在現(xiàn)代社會中，社會上各類職業(yè)崗位對從事本行業(yè)崗位的工作人員，除具有合理的知識結(jié)構(gòu)以外，還主要應具備以下幾種能力：

　　1、創(chuàng)造能力。創(chuàng)造力是人們在改造自然和改造社會中所應具有的能力。只有那些思維敏銳、能在自然和社會發(fā)展中的新問題面前充分地發(fā)揮其創(chuàng)造才能，以新穎的創(chuàng)造去解決問題的人，才稱得上創(chuàng)造性人才。創(chuàng)造能力是現(xiàn)在高校對大學生重點培養(yǎng)的一種能力，也是大學生必備的素質(zhì)。

　　2、良好的社交能力是一個人事業(yè)成功的重要條件。通過交往，可以使自己的設想和創(chuàng)造得到實踐的檢驗和認可。積極參加社會活動，是提高社交能力的基本途徑。

　　3、實際操作能力。操作能力是專業(yè)工作者必須具備的一種實踐能力。在社會活動中，尤其是教學、科研、生產(chǎn)第一線，沒有熟練的操作能力是很難勝任的。大學生為了提高自己的操作能力，應該多看、多想、多練�？吹亩啵�接觸的多，才能提高自己動手操作的技巧和能力。

　　4、組織管理能力。組織管理能力是指成功地運用管理者的知識和能力影響機構(gòu)的活動，并達到最佳的工作目標。現(xiàn)代科學技術(shù)已經(jīng)綜合化、社會化、科研規(guī)模日益擴大，協(xié)作趨勢日益加強，這就有一個組織協(xié)調(diào)的問題。組織管理水平的高低，已經(jīng)成為一項工作、一個單位工作好壞的重要因素。

【大學生的面試技巧】相關(guān)文章：

大學生就業(yè)面試技巧面試技巧04-05

大學生就業(yè)面試技巧面試技巧08-07

大學生就業(yè)求職面試技巧面試技巧04-05

大學生的面試技巧04-01

面試技巧面試技巧09-17

面試技巧面試技巧04-05

大學生面試技巧12-21

大學生求職面試技巧07-08

大學生面試技巧07-18