有畢業(yè)收入并不等于就業(yè)成功

有畢業(yè)收入并不等于就業(yè)成功

　　當(dāng)今社會(huì)“學(xué)歷=工作”這個(gè)公式已不再成立，這邊大學(xué)生們抱怨找不到滿(mǎn)意的工作，那邊用人單位卻發(fā)愁找不到合適的人才。今年本市大學(xué)畢業(yè)生16.8萬(wàn)人，加上去年因金融危機(jī)影響而未就業(yè)的大學(xué)生，就業(yè)總體形勢(shì)仍不容樂(lè)觀(guān)。如何解決就業(yè)難？“人大網(wǎng)議日”活動(dòng)日前邀請(qǐng)丁光宏和浦棟麟兩位市人大代表，圍繞“素質(zhì)教育與大學(xué)生就業(yè)”與網(wǎng)友交流。

　　網(wǎng)友“芝士蛋糕”提到，很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到符合自己專(zhuān)業(yè)的工作,一時(shí)比較迷茫。丁光宏認(rèn)為，就業(yè)難的根本問(wèn)題在于大學(xué)人才培養(yǎng)和社會(huì)人才需求之間的脫節(jié)�，F(xiàn)在大學(xué)趨同化比較嚴(yán)重，大學(xué)缺乏個(gè)性、專(zhuān)業(yè)千篇一律，這樣單一的人才培養(yǎng)就很難適合社會(huì)各式各樣的人才需求。另外，中國(guó)學(xué)生重考試輕能力，學(xué)生身上的個(gè)性化東西太少，缺乏創(chuàng)新性。而用人單位需要的是一些具有真才實(shí)學(xué)、具有較強(qiáng)能力的人，這就造成了培養(yǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)和用人標(biāo)準(zhǔn)的差異。

　　四年前報(bào)考時(shí)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，今年不一定好就業(yè)，反而那時(shí)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的某些行業(yè)現(xiàn)在需求量比較大，今后學(xué)生報(bào)考要怎么把握這個(gè)尺度呢？對(duì)網(wǎng)友這個(gè)疑問(wèn)，丁光宏表示，現(xiàn)在中學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只考慮熱門(mén)與冷門(mén)，比如這兩年大家一窩蜂的選擇財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，勢(shì)必造成在某些領(lǐng)域里人才過(guò)度集中而競(jìng)爭(zhēng)激烈，新的畢業(yè)生就業(yè)也就相對(duì)困難。丁光宏認(rèn)為，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，首先要考慮自己的興趣，其次是特長(zhǎng)，“把握了這些尺度以后，你可能學(xué)的不是人們羨慕的專(zhuān)業(yè)，但可能是你能充分展示才能的專(zhuān)業(yè)”。丁光宏說(shuō)，當(dāng)你在這個(gè)領(lǐng)域名列前茅時(shí)，你也就成為稀缺人才，即使需求量不大也不愁找不到工作。

　　有網(wǎng)友憂(yōu)慮，畢業(yè)生的收入趕不上房?jī)r(jià)的攀升，如果不靠父母，大多數(shù)人要到什么時(shí)候才能真正有一個(gè)自己的家？“畢業(yè)生收入并不能與畢業(yè)生就業(yè)成功劃上等號(hào)。”浦棟麟認(rèn)為，就業(yè)成功更多地意味著找到了自己的成長(zhǎng)方向，能夠在一個(gè)領(lǐng)域中不斷有提高和進(jìn)步的空間與環(huán)境。在你的提高和進(jìn)步中，自然而然收入會(huì)跟隨著增長(zhǎng)，如果把畢業(yè)生收入和物價(jià)、房?jī)r(jià)掛起鉤來(lái)，似乎有些不夠合理。

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