- 相關(guān)推薦
怎樣培訓(xùn)員工的積極性
一、影響員工參加培訓(xùn)積極性因素分析
1、 自身意識不到位
這是最根本的原因。大部分員工缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，缺乏崗位競爭意識。在他們看來，培訓(xùn)是浪費時間，有那功夫不如翻翻朋友圈，看會網(wǎng)絡(luò)小說，培訓(xùn)只是被當(dāng)做任務(wù)來完成，或者直接選擇放棄。
以前的傳統(tǒng)培訓(xùn)，有領(lǐng)導(dǎo)的督促，至少到場濫竽充數(shù)一下;現(xiàn)在的線上培訓(xùn)，沒了必要的監(jiān)督，培訓(xùn)的實施更多的在于員工自身。于是，自身意識不到位直接暴露，最直接的表現(xiàn)就是不進(jìn)行線上學(xué)習(xí)、有各種方式逃避線上學(xué)習(xí)。
2、 培訓(xùn)趣味性不強(qiáng)。
參與過線上培訓(xùn)的同學(xué)應(yīng)該了解，線上培訓(xùn)雖然針對不同崗位有不同的課程設(shè)計，有文字版的，有視頻形式的，但共同的缺點是趣味性不足，學(xué)術(shù)性十足。
雖然培訓(xùn)干貨十足，但如果無法吸引到員工，一切都等于零;另外，有些培訓(xùn)項目在其針對性方面做的還不到位，課程設(shè)計雖然細(xì)化，但沒有與時俱進(jìn)，從形式到內(nèi)容都根本上員工的新需求，這導(dǎo)致培訓(xùn)與技能和工作需求脫節(jié)，沒有多大實際用處。
3、 培訓(xùn)替身
為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，出現(xiàn)課堂培訓(xùn)的內(nèi)容和對象不符，培訓(xùn)效果欠佳，甚至造成培訓(xùn)資源的大大浪費，這是線上培訓(xùn)的一大弊端。甚至淘寶上出現(xiàn)專業(yè)的培訓(xùn)替身。
4、缺乏責(zé)任心
很多員工都這樣認(rèn)為：學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)無所謂，提高不提高沒關(guān)系，參加培訓(xùn)的目的不是為了增長才干、提高素質(zhì)，而是乘機(jī)放松休息——這是傳統(tǒng)培訓(xùn)的通病;但線上培訓(xùn)顯然連放松的功能都不具備，可想而知，有多么不受待見了。
5、 培訓(xùn)時間安排
培訓(xùn)到底什么時候進(jìn)行?上班時間還是下班時間，大家都在算一筆賬。本來對培訓(xùn)就興趣缺缺，還要占用閑暇休息時間，誰會愿意?
加上平時工作繁忙，培訓(xùn)一定程度上加劇了這種繁忙，員工自然是有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)了。
二、提高員工參加培訓(xùn)的積極性的對策
1、 加強(qiáng)培訓(xùn)宣導(dǎo)
加強(qiáng)員工的培訓(xùn)宣導(dǎo)，在企業(yè)內(nèi)部大力倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)，終身受教”的觀念，努力營造良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，培養(yǎng)企業(yè)的學(xué)習(xí)型人才、創(chuàng)新型人才，建立學(xué)習(xí)型組織。讓培訓(xùn)與人才梯隊建設(shè)、職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，從而提高員工對培訓(xùn)的重視度。
培訓(xùn)宣導(dǎo)不是一次性，而是在每一個培訓(xùn)節(jié)點，在各種與培訓(xùn)相關(guān)的活動中都要貫穿的一件事，總之，我們的終極目的，就是用培訓(xùn)的理念影響員工的行為。
2、 以身作則，召開培訓(xùn)分享會
員工學(xué)習(xí)不積極，可能是缺乏榜樣的力量，也可能是因為現(xiàn)在的人都很浮躁，你讓他一坐一小時去線上學(xué)習(xí)，無異于天方夜譚。
對于線上培訓(xùn)，課程的設(shè)置很全面，基本無死角覆蓋。我們的做法是：通過召開培訓(xùn)學(xué)習(xí)分享會，讓獲益者現(xiàn)身說法，形成線上培訓(xùn)的氛圍，從而吸引更多的人參加培訓(xùn)。
從培訓(xùn)的方式來看，線上培訓(xùn)有天然的缺陷——距離感。就像面對面交流、電話、微信、QQ帶來的距離感一樣。分享會就是要縮短這種距離，做到線上學(xué)習(xí)，線下溝通。
3、線上培訓(xùn)與績效結(jié)合
末位淘汰的競爭機(jī)制，讓員工很有壓力。如何減壓，最大的捷徑就是不斷的參與培訓(xùn)，提升能力，增強(qiáng)競爭力，以避免在崗位競爭中被淘汰。
我們單位目前的做法是：線上培訓(xùn)的各項指標(biāo)，不與員工本人的績效掛鉤，但會與主管領(lǐng)導(dǎo)的績效、總經(jīng)理的年薪掛鉤。這樣就形成從上層重視培訓(xùn)落實的風(fēng)氣，上層的管理能力因為績效被完全的開發(fā)出來。你不完成培訓(xùn)不要緊，但你影響領(lǐng)導(dǎo)的績效后果就嚴(yán)重了。
至于用手機(jī)或電腦打開視頻放在那里的現(xiàn)象，我們目前是三種方式：一種是不定時檢查;一種是結(jié)果導(dǎo)向，考試通過為考核依據(jù);一種是提交學(xué)習(xí)的筆記。對于提交筆記大家是否覺得不以為然?那么我告訴你，以前沒有線上培訓(xùn)的時候，我們是每月閱讀一本管理書籍，并提交筆記，由總經(jīng)理簽字確認(rèn)，執(zhí)行力相當(dāng)高。
4、進(jìn)一步細(xì)化課程
后來的線上課程登陸有積分，積分可以抽獎，甚至兌換實物，還有積分排名設(shè)置，為什么積極性還不夠?因為線上培訓(xùn)課程與員工的需求相差太遠(yuǎn)。
要提高員工的積極性，就必須使企業(yè)線上培訓(xùn)對員工產(chǎn)生切實有利的效果，讓員工在培訓(xùn)中看到實實在在的效果，讓員工發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為培訓(xùn)是他們增強(qiáng)工作能力的有力手段，而不是一個浪費時間且沒有任何作用的形式。
目前線上課程明顯是重管理輕技能，理論多于案例，這是影響員工積極性的一個重要因素。
5、 合理安排培訓(xùn)時間
如果培訓(xùn)占用休息時間，那么這個培訓(xùn)肯定不受歡迎。休息時間用來培訓(xùn)，對員工來說，培訓(xùn)成了額外的負(fù)擔(dān)，自然沒有了積極性。
線上培訓(xùn)同樣會出現(xiàn)這樣的問題，上班沒時間，下班還是沒時間，甚至也沒設(shè)備，什么時候?qū)W習(xí)課程?
我們目前的做法是定期呼吁培訓(xùn)法。剛上班，大家普遍未進(jìn)入工作狀態(tài)，這時候通過OA、微信等工具，呼吁學(xué)習(xí)半小時;臨下班的半小時，無心工作，再次呼吁進(jìn)入線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式……這樣的呼吁不易過多，一天最多不超過四次，每次學(xué)習(xí)不超半小時。
從傳統(tǒng)培訓(xùn)到線上培訓(xùn)，培訓(xùn)模式一直在不斷的創(chuàng)新。新的培訓(xùn)模式，必然面臨新的問題、面對新的困境。我們也必須與時俱進(jìn)，拿出新的思路，新的解決辦法，讓員工以最飽滿的狀態(tài)參與線上培訓(xùn)，以最好的培訓(xùn)效果促進(jìn)員工的成長，更好地服務(wù)于企業(yè)。
【怎樣培訓(xùn)員工的積極性】相關(guān)文章：
京東是怎樣培訓(xùn)員工的04-07
怎樣培訓(xùn)員工品質(zhì)意識02-24
怎樣選擇合理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)11-15
怎樣做好銷售管理培訓(xùn)？11-08
職場攻略：怎樣管理問題員工？09-19
員工怎樣要求提高自己薪酬02-20
員工培訓(xùn)11-11