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大學(xué)生園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書的參考范文（精選5篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，請(qǐng)一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書的參考范文，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 1
一序言
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)："人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目。"踏著時(shí)光的車輪，我們已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生活，體驗(yàn)大學(xué)的樂(lè)趣。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地呢?
我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行詳細(xì)分規(guī)劃，清楚的認(rèn)識(shí)自己，分析了解外部環(huán)境，定制適合自己的目標(biāo)以及確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟，嚴(yán)格自律，不斷地提升自己，為自己的理想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙!
二 自我評(píng)估
1.個(gè)人基本情況
就讀專業(yè)：景觀園林設(shè)計(jì)
姓名：---
性別：女
2 對(duì)自己的認(rèn)識(shí)
(1)、優(yōu)點(diǎn)：具有一顆樂(lè)觀的心，樂(lè)于助人;抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng);沉靜認(rèn)真，講求實(shí)際，注重事實(shí)和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅(jiān)定不移地把它完成，不會(huì)因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂(lè)-不論在工作上， 家庭上或者生活上，重視傳統(tǒng)和忠誠(chéng)。安靜、勤奮，對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。能夠引證準(zhǔn)確的事實(shí)支持自己的觀點(diǎn)，把過(guò)去的經(jīng)歷運(yùn)用到現(xiàn)在的決策中。重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅(jiān)持不懈的態(tài)度準(zhǔn)時(shí)地完成工作，并且總是安排有序。
(2)、缺點(diǎn)：適應(yīng)力會(huì)比較慢，有時(shí)做一件事之前要思考很久;容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶;對(duì)職業(yè)而言，我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，個(gè)人認(rèn)為看的做得還不夠多。
(3)、興趣：就個(gè)人而言，我興趣比較廣泛，喜歡交朋友，看書，了解自然科普;喜愛(ài)繪畫，欣賞音樂(lè)，打籃球、兵乓球和羽毛球;樂(lè)于思考，對(duì)于新鮮，有創(chuàng)意的人事物都會(huì)感興趣。
(4)、個(gè)人能力：擔(dān)任過(guò)宣傳委員、文娛委員等職務(wù)，在部門和班級(jí)中積累了一定組織和設(shè)計(jì)創(chuàng)意方面的經(jīng)驗(yàn)，有一定協(xié)調(diào)組織、交際能力，思考細(xì)致。
三 外部環(huán)境分析
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長(zhǎng)，世界各國(guó)，都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問(wèn)題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂(lè)，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會(huì)的未來(lái)，由于人口迅猛增長(zhǎng)和對(duì)自然資源需求不斷增長(zhǎng)的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識(shí)，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時(shí)至今日，風(fēng)景園林依然是世界各國(guó)的熱門專業(yè)。
隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了"綠化牌"、"景觀牌"、"生態(tài)環(huán)境牌"，一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之"既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢"，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得"綠色經(jīng)濟(jì)"經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。 當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)精神生活要求的提高，特別是中國(guó)加入WTO以后，社會(huì)對(duì)此類人才的需求越來(lái)越多，要求越來(lái)越高。社會(huì)急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。
1 對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)：
我國(guó)城市園林的由來(lái)可追溯至古代皇家園林，官宦、富商和士人的私家園林。現(xiàn)代意義的園林則是帝國(guó)主義侵略的結(jié)果，當(dāng)時(shí)殖民者在我國(guó)開設(shè)租界，為了滿足殖民者少數(shù)人的游樂(lè)活動(dòng)，把歐洲式的園林傳到了我國(guó)。
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平越來(lái)越高，閑暇時(shí)間也不斷增多，由于現(xiàn)代化生活的快節(jié)奏，又使人們?cè)隗w力上，精神上受到極大的壓力，他們迫切需要通過(guò)某種途徑獲得生理和心理上的平衡。娛樂(lè)活動(dòng)便成為人們現(xiàn)代生活中不可缺少的部分了。城市現(xiàn)代化公園成為人們活動(dòng)的理想場(chǎng)所。人是城市的主人，因而公園設(shè)計(jì)也應(yīng)以人為永恒主題。游人的活動(dòng)可以增加公園的總體效果，并且成為公園景觀的一個(gè)不可缺少的因素
2 對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)：
(1)、景觀園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，按生態(tài)學(xué)與美學(xué)原理對(duì)局地景觀的結(jié)構(gòu)與形態(tài)進(jìn)行具體配置與布局的過(guò)程，并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。
(2)、需要掌握的知識(shí)： 它的基礎(chǔ)知識(shí)包括地質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué)，生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué);園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué);以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科相綜合的新的綠色生物系統(tǒng)工程學(xué)科。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公園等地形地貌設(shè)計(jì)，道路、建筑，疊石堆山及種植設(shè)計(jì)，一直到現(xiàn)代整個(gè)大城市園林綠地系統(tǒng)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè);從一個(gè)小園林的設(shè)計(jì)一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護(hù)、城鎮(zhèn)和大城市的園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代尖端科學(xué)技術(shù)，如航測(cè)遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。
(3)、就業(yè)發(fā)展方向：主要就業(yè)單位包括園林局、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
三自身目標(biāo)
1)、短期目標(biāo) 20xx-20xx年
大一：取得計(jì)算機(jī)A級(jí)證、英語(yǔ)A級(jí)證，熟練掌握Photoshop、CAD、Sketchup等繪圖
軟件;
大二：順利完成所有課程，取得相關(guān)職業(yè)資格證，如Photoshop、CAD;還有英語(yǔ)四級(jí)證書。
大三：到園林公司實(shí)習(xí)，充分運(yùn)用所學(xué)到的`知識(shí)，同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，要注重積累經(jīng)驗(yàn)，打好根基。
(2)、中期目標(biāo) 20xx-20xx年，成為助理景觀設(shè)計(jì)師，報(bào)讀本科課程，取得本科文憑，并進(jìn)入對(duì)口單位，積累工作經(jīng)驗(yàn)提高專業(yè)水平。
(3)、長(zhǎng)期目標(biāo) 20xx-20xx年，成為景觀設(shè)計(jì)師，能做出成熟的園林景觀方案，積累人脈取得信譽(yù);根據(jù)已有的基礎(chǔ)，修讀有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)定和條例，爭(zhēng)取考一級(jí)注冊(cè)建筑設(shè)計(jì)師。
四 實(shí)施方案
1)、大一到大二期間完成學(xué)業(yè)課上認(rèn)真聽講，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在校期間多和老師、同學(xué)討論交流;
(2)、課下努力學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于設(shè)計(jì)方面的書籍，除了多讀，還要開闊自己的眼界，增加見(jiàn)識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種活動(dòng)和比賽，做到不浪費(fèi)課余的時(shí)間;
(3)、廣交朋友，積極參加課余活動(dòng)，建立良好的人際關(guān)系;工作中積極與上司、同事溝通交流，鍛煉自己的的交際能力。
五結(jié)束語(yǔ)
對(duì)于職業(yè)生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正都是伴隨著個(gè)體的不斷成長(zhǎng)而隨之評(píng)估、修正，并進(jìn)行反饋的，這種評(píng)估和反饋貫穿職業(yè)生涯實(shí)施的整個(gè)過(guò)程，使之更加符合個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展，更加有利于一個(gè)人聚集智慧發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取得職場(chǎng)的成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的增加，對(duì)于原來(lái)所計(jì)劃的目標(biāo)有些會(huì)提早或推遲實(shí)施，但每一步都要認(rèn)真走好，成功是每天前進(jìn)一步階梯，總有一天就能看到積累下來(lái)的是有用的!任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)："我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
到這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃書也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利!
大學(xué)生園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 2
一、自我認(rèn)知
1、360度評(píng)估
自我評(píng)價(jià)想象力豐富、人際關(guān)系佳、樂(lè)觀積極、擅長(zhǎng)數(shù)理分析/缺乏事務(wù)性辦事能力、信息分析能力較弱
家人評(píng)價(jià)樂(lè)觀積極、思維活躍/無(wú)耐性、不細(xì)致、浮躁
老師評(píng)價(jià)為人熱情、與同學(xué)相處融洽、做事踏實(shí)、理性、是個(gè)實(shí)干的學(xué)生/組織能力較弱
親密朋友評(píng)價(jià)為人熱情、樂(lè)觀向上、幽默、思維活躍/缺乏耐心、不堅(jiān)定
同學(xué)評(píng)價(jià)熱情積極、容易相處、有幽默感、理智/不夠成熟、不懂察言觀色
其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)為人和善、好相處、思維活躍/對(duì)待不熟悉的人顯得拘謹(jǐn)不自信
2、自我認(rèn)知小結(jié)：
通過(guò)以上的360評(píng)估和櫥窗分析法的運(yùn)用，我加深了對(duì)自己的了解。總的來(lái)說(shuō)，我的優(yōu)點(diǎn)就是：
1)樂(lè)觀積極、對(duì)生活充滿激情，這使得我在人際交往方面有較大優(yōu)勢(shì)，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展起到很大幫助。
2)具有豐富的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。風(fēng)景園林師是一項(xiàng)需要?jiǎng)?chuàng)造力和藝術(shù)性的工作，因此這樣的品質(zhì)是作一名風(fēng)景園林師的必備素質(zhì)。
3)踏實(shí)、理性、擅長(zhǎng)數(shù)理分析。腳踏實(shí)地是成功成材的必要條件，理性的思維方式及在數(shù)理方面的分析能力是我職業(yè)生涯的有利保障。
二、職業(yè)認(rèn)知
外部環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析
我出生在一個(gè)文化氛圍濃厚的家庭，父母親都是大學(xué)生，且所從事的工作均與園林專業(yè)有關(guān)。因此我從小就被較為注重藝術(shù)教育，幼年時(shí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)繪畫。但實(shí)話實(shí)說(shuō)，我是屬于開竅晚型的學(xué)生，因此當(dāng)時(shí)也并未在繪畫上有過(guò)特別造詣;反倒是在高等教育階段才表現(xiàn)出特別的喜好。父母對(duì)我的教育方式是相對(duì)寬松且自主型的，他們很尊重我的個(gè)人意愿，因此在大學(xué)的志愿表上我也很鄭重的填上了“園林”專業(yè)。這樣的家庭環(huán)境很適合我的專業(yè)發(fā)展，父母的工作經(jīng)驗(yàn)亦能為我提供寶貴的建議。
2、學(xué)校環(huán)境分析
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以農(nóng)林學(xué)科為主的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)園林是傳統(tǒng)農(nóng)林學(xué)科與建筑和繪畫等多種熱門學(xué)科兼具的專業(yè)安農(nóng)大的輕紡學(xué)院內(nèi)設(shè)藝術(shù)專業(yè)，更擁有藝術(shù)方面強(qiáng)大的師資力量，對(duì)園林專業(yè)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)之提高有很大幫助。
3、社會(huì)環(huán)境分析
隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的日益關(guān)注，公用綠地的建設(shè)引起了政府及人民更大的重視，園林設(shè)計(jì)師也就順應(yīng)形勢(shì)成為現(xiàn)代社會(huì)的寵兒;除此之外，民眾在選擇居住地時(shí)對(duì)該處環(huán)境的更多考慮也使房地產(chǎn)開發(fā)商比以往任何時(shí)候都更加關(guān)注小區(qū)的園林綠化建設(shè)……由此看來(lái)，園林設(shè)計(jì)師的職業(yè)具有極大的發(fā)展空間和光明的發(fā)展前途。
4、目標(biāo)地域分析
如今大城市如北京上海等園林建設(shè)發(fā)展日趨成熟，已不是什么新星行業(yè)，其競(jìng)爭(zhēng)壓力大且創(chuàng)業(yè)空間小。而中等城市在園林建設(shè)方面的發(fā)展正處于起步或初級(jí)階段，畢業(yè)后將目標(biāo)地域劃歸在這類城市，發(fā)展空間更大，且競(jìng)爭(zhēng)壓力亦比國(guó)內(nèi)大城市小，更適合初出校園的園林專業(yè)大學(xué)生。
三、目標(biāo)職業(yè)分析
1、目標(biāo)職業(yè)名稱
風(fēng)景園林師
2、崗位說(shuō)明
風(fēng)景園林師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能，從事園林綠化規(guī)劃建設(shè)等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。
3、工作內(nèi)容
(1)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì);
(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè);
(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;
(4)景觀資源保護(hù)。
任職資格
持有《注冊(cè)風(fēng)景園林師資格證》
必要條件
風(fēng)景園林師需要擁有建筑學(xué),園林植物學(xué),美學(xué)等方面的素養(yǎng)及專業(yè)技能;且需要較強(qiáng)的人際交往能力和表達(dá)能力。
就業(yè)和發(fā)展前景
我國(guó)的`基本建設(shè)工作程序，明確了園林設(shè)計(jì)的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度，有力地保障了風(fēng)景園林建設(shè)的健康發(fā)展。我國(guó)的大部分風(fēng)景園林建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也由相應(yīng)的設(shè)計(jì)單位完成。由于設(shè)計(jì)單位的人力資源需要，促使我國(guó)的大專院校紛紛成立了園林專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成，特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。
在國(guó)外，風(fēng)景園林建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，風(fēng)景園林設(shè)計(jì)已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊(cè)培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會(huì)的社會(huì)管理體系，成為社會(huì)分工的有力支柱。
我國(guó)的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國(guó)的景觀建設(shè)帶來(lái)了難得一遇的機(jī)遇。全國(guó)人民的生活水平提高，對(duì)生活質(zhì)量的追求極大地促使了風(fēng)景園林建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)給景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。風(fēng)景園林師職業(yè)的設(shè)立，其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè)理論知識(shí)和技能，保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社會(huì)公共環(huán)境的需求，另一方面也保障了人民生活財(cái)產(chǎn)的安全。這對(duì)于我國(guó)環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實(shí)意義，更有深遠(yuǎn)歷史意義。
4、SWOT分析
外部機(jī)遇：
生活環(huán)境有助于我獲得更多園林方面的信息。
外部挑戰(zhàn)：
風(fēng)景園林師的職業(yè)需要從業(yè)人員具備多方面才能。
優(yōu)勢(shì)-機(jī)遇：
喜歡與熟識(shí)的人交流，表現(xiàn)得樂(lè)觀開朗;強(qiáng)烈的求知欲使我對(duì)有關(guān)知識(shí)的具有刨根問(wèn)底的精神，更能獲取知識(shí)。
優(yōu)勢(shì)-挑戰(zhàn)：樂(lè)觀積極的工作態(tài)度，豐富的想象力力及創(chuàng)新能力亦是園林師需要具備的才能。
劣勢(shì)-機(jī)遇：
過(guò)多地局限于小圈子的生活，過(guò)于安逸的生存環(huán)境亦容易讓我失去進(jìn)取心。
劣勢(shì)-挑戰(zhàn)
我在與陌生人交流時(shí)過(guò)于拘謹(jǐn)，而園林師除具備專項(xiàng)才能外，與施工方及投資方的洽談也是一項(xiàng)技能。
我的優(yōu)勢(shì)：
我本人所具有的創(chuàng)新性，踏實(shí)性與求知欲為我提供了廣闊的發(fā)展空間。
我的目標(biāo)地域定位在中型城市：從小生活在合肥的我對(duì)這類城市具有相當(dāng)?shù)氖煜こ潭纫鄵碛幸欢ǖ娜嗣}關(guān)系，這有助于我得到更多的機(jī)會(huì)。
我的劣勢(shì)：
安逸的生活環(huán)境助長(zhǎng)了我的享受心理;長(zhǎng)期留在家鄉(xiāng)發(fā)展，使我的依賴心理較強(qiáng)，遇事缺乏獨(dú)立性和冷靜思考的能力;長(zhǎng)期處于熟悉的生活環(huán)境，使我的社會(huì)交往能力不夠強(qiáng)。
職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：
擁有安逸的生活環(huán)境，使我可以沒(méi)有壓力和負(fù)擔(dān)地投入工作;另一方面這樣的生活也有可能滋生我的惰性心理，引起不思進(jìn)取的心態(tài)。社交能力的欠缺，一方面使我感到壓力;另一方面又可以充分開發(fā)出我的交流潛質(zhì)，鍛煉交往能力。
四、目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合
大二：努力學(xué)好專業(yè)課程，熟練掌握CAD,Photoshop，3DMax等計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。積極參加各類與專業(yè)相關(guān)的戶外實(shí)習(xí)活動(dòng)，考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，英語(yǔ)四級(jí)證書以及駕駛證書。
大三：選擇理想的考研院校，并積極備考，與此同時(shí)為英語(yǔ)六級(jí)做準(zhǔn)備。
大四：做好自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取能成為自己就業(yè)的敲門磚。選擇實(shí)習(xí)單位的時(shí)候可以在園林單位。
五、成功的標(biāo)準(zhǔn)
一分耕耘，一分收獲。有了奮斗的痕跡，也希望看到奮斗的果實(shí)。盡的能力去做好自己喜歡的事業(yè)，并有所成就。在工作之余又能發(fā)展自己的愛(ài)好，達(dá)到工作與娛樂(lè)兩不誤。
六、現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距及縮小差距的方案
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1、個(gè)人約束力不強(qiáng)，自制能力差，容易受繽紛的外部所干擾以至于注意力不集中、學(xué)習(xí)效率不高。
2、表達(dá)能力差。有時(shí)難于將自己所想的通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，與老師、同學(xué)的交流較少。
3、辦事的果斷與考慮的周全性有待提高。
②解決方案
1、探索出一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力，以應(yīng)對(duì)知識(shí)爆炸的現(xiàn)代社會(huì)。
2、有意識(shí)地在平時(shí)交流中，在大腦里組織語(yǔ)言，使說(shuō)話有條理。
3、涉獵群書，參觀名勝古跡，多做兼職，增廣見(jiàn)識(shí)。加強(qiáng)體育鍛煉，規(guī)定時(shí)間完成相關(guān)工作。
有了計(jì)劃只是剛剛開始，重要的是付諸行動(dòng)，使之又成為現(xiàn)實(shí)的可能。這是我為在大學(xué)里能順利拿到園林景觀設(shè)計(jì)員主要做的事情，同時(shí)也為以后的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和提供了必要的條件。
大學(xué)生園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 3
一：引言：
我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己。
二：自我評(píng)估：
我是一個(gè)很自信的人，我相信在這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂(lè)觀、開朗、自信、寬容、真誠(chéng)的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的`困難面前也會(huì)信心百倍的�？梢哉f(shuō)我是家里最大的希望，我相信在龐大親友團(tuán)的支持下，我會(huì)時(shí)刻提醒著自己，拼搏、奮斗！為我們的未來(lái)努力再努力！
1：興趣愛(ài)好：繪畫是我的愛(ài)好，但是這僅僅不夠，我會(huì)擴(kuò)大我的愛(ài)好，更加豐富我的學(xué)習(xí)生活。
2：優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)：我有著鍵強(qiáng)的身體素質(zhì)和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，我會(huì)利用我的優(yōu)點(diǎn)完善我自己。
3：劣勢(shì)與劣點(diǎn)：我不喜歡喧鬧的都市，但是未來(lái)的職業(yè)生活，喧鬧是必不可少的，所以我要適應(yīng)這種生活。
4：生活中成功與失敗的教訓(xùn)：我一直在告誡自己，有失敗就有成功，我們?cè)谶x擇生活的時(shí)候困難是不可少的，但是面對(duì)失敗我要站起來(lái)。
5：職業(yè)取向與分析測(cè)試：通過(guò)我的認(rèn)真分析，得出來(lái)了我的分析結(jié)果是：樂(lè)于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。比較敏感，易動(dòng)感情，喜歡獨(dú)立工作，而不過(guò)多關(guān)心社會(huì)糾紛。一般對(duì)單調(diào)的或者經(jīng)營(yíng)性的工作不感興趣。
三：未來(lái)職業(yè)規(guī)劃：
首先我選擇了園林工程技術(shù)我會(huì)把這個(gè)職業(yè)生涯當(dāng)作一次旅行，想要把這次旅行變得快樂(lè)順利就必須合理的規(guī)劃。
（一）（長(zhǎng)期規(guī)劃）：也許在20年內(nèi)我們沒(méi)有大的成就，但是對(duì)自己始終要充滿信心，不能放棄。是從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)角色，生活工作壓力都最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行并按時(shí)
反省。我們現(xiàn)在的每一步都是為將來(lái)的旅途鋪路，我們要拿到屬于自己的學(xué)歷證書，學(xué)到更多的知識(shí)將自己的興趣愛(ài)好更加完美，婚姻家庭：尋找另一半，結(jié)婚后也需有更大的負(fù)擔(dān)，但是我不會(huì)被折。
（二）（中期規(guī)劃）：在校期間的幾年內(nèi)，我會(huì)通過(guò)每門課，決不掛科，拿到更多的學(xué)分，拿到更多的證書，交更多的朋友到園林工地觀看別人的技術(shù)，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。從現(xiàn)在開始到畢業(yè)的三年里我制作屬于自己的生活學(xué)習(xí)的表格，將每年的計(jì)劃設(shè)計(jì)在表格里，將我自己的工作學(xué)習(xí)一一記錄，將自己的成功與失敗一一列出，以便與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每年我會(huì)讓我的朋友親人評(píng)價(jià)我，指出我的缺點(diǎn)掃除一塊塊絆腳石，還有在最近幾年里我一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
（三）（短期規(guī)劃）：在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃：努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，加強(qiáng)體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，利用業(yè)余時(shí)間去實(shí)習(xí)，在三年后實(shí)現(xiàn)專升本，拿到英語(yǔ)B級(jí)證書，積極參加黨課培訓(xùn)，還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多的知識(shí)，逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模┤觌A段規(guī)劃
1.大學(xué)一年級(jí)作為試探期：要敢于去創(chuàng)新，發(fā)展自己的有點(diǎn)，探索自己所學(xué)的專業(yè)課，努力學(xué)好每門課，查閱有關(guān)資料了解我們這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景。
2.大學(xué)二年級(jí)作為定向期：了解本專業(yè)后，應(yīng)該向園林工程進(jìn)攻，逐個(gè)擊破難關(guān)，明確自己的目標(biāo)，并前考取有關(guān)證書。以實(shí)際操作來(lái)提高自己的能力。
3.大學(xué)三年級(jí)作為沖刺期：本學(xué)期對(duì)你以后走向社會(huì)起著至關(guān)重要的地位，參加學(xué)校的一些專業(yè)培訓(xùn)，到廠家及工地去實(shí)地操作，將自己的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)全面表現(xiàn)出來(lái)，摘掉自己的缺點(diǎn)。全面向社會(huì)進(jìn)攻。
（四）結(jié)束語(yǔ)
人生就是一部作品，誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)就是最精彩的主角。
成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要恰如其分的認(rèn)識(shí)自己，做自己人生的主人，在真正了解自己的基礎(chǔ)上，展示最優(yōu)秀的自己，朝著自己的園林工程師的目標(biāo)奮斗！
大學(xué)生園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 4
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向，給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)能更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在！
第一章自我盤點(diǎn)
1、對(duì)自己整體認(rèn)知
我對(duì)自己的優(yōu)劣勢(shì)，性格，興趣，思維方式表現(xiàn)如下：
我的優(yōu)勢(shì)：
�。�1）我邏輯思維能力強(qiáng)，善于理解分析，能對(duì)相應(yīng)問(wèn)題快速形成完整的概念和理論，統(tǒng)籌全局，對(duì)工作負(fù)責(zé)。
�。�2）我有較高寫作水平，對(duì)于各類行文都有了解，并有相應(yīng)鑒賞能力。
�。�3）我做事有條不紊，善于時(shí)間管理，計(jì)劃性強(qiáng)。
�。�4）我喜歡獨(dú)立思考，對(duì)事物有獨(dú)到見(jiàn)解，勇于創(chuàng)新，同時(shí)也能很好與他人合作解決事情。
�。�5）具有一定的社交能力。敢于挑戰(zhàn)，對(duì)新事物接受能力強(qiáng)。
我的劣勢(shì)：
�。�1）不夠仔細(xì)，容易在細(xì)節(jié)上出錯(cuò)。
�。�2）做決定不夠果斷。
�。�3）毅力不夠，沒(méi)有足夠自信。
�。�4）有些固執(zhí)，很少變通。
�。�5）對(duì)沒(méi)有興趣的事情會(huì)有惰性。
性格：
開朗，友善，思想開放，熱情，執(zhí)著。
興趣：
藝術(shù)，文學(xué)，自然科學(xué)。人際交流。
思維方式：
我是個(gè)現(xiàn)實(shí)理智思維的人
2、職業(yè)價(jià)值觀
任何職業(yè)都有它的職責(zé)所在，一切要從基層做起，不好高騖遠(yuǎn)，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)為職業(yè)滿足會(huì)使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng)，積極性更高。在職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果中可以知道，自我實(shí)現(xiàn)取向，經(jīng)營(yíng)取向，才能取向的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)工作能力和自我價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。工作在于不斷進(jìn)行智力能力開發(fā)，動(dòng)腦思考，學(xué)習(xí)探索和創(chuàng)造新事物，解決新問(wèn)題。
3、職業(yè)興趣與選擇
從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出：我不喜歡那些需要精耕細(xì)作的常規(guī)性的日常工作，以及長(zhǎng)期智力勞動(dòng)和復(fù)雜思維的工作；但富于冒險(xiǎn)、喜歡競(jìng)爭(zhēng)，比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)和承擔(dān)責(zé)任的工作，適合可以展示自己的經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，適合經(jīng)常和人打交道而不要求很高的動(dòng)手操作能力的工作。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能，以及精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；此外，應(yīng)盡量避免過(guò)于沖動(dòng)的想法和行為，多注意日常工作和工作中的細(xì)節(jié)。我對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導(dǎo)性，社會(huì)型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣也有涉及，而我可選職業(yè)也比較廣泛。
4、勝任能力
我對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，信息分析能力也不錯(cuò)，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，我能很好利用自己的發(fā)展自己，性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作。我會(huì)去參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我參加很多選修，如會(huì)計(jì)、植物組培等能為工作增添一份機(jī)會(huì)。至于自己的`劣勢(shì)，我會(huì)在做事方面更加謹(jǐn)慎仔細(xì)，自信也在逐漸加強(qiáng)，提高發(fā)言能力，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。
5、自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析，我很大程度上認(rèn)識(shí)了自己，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
6、時(shí)勢(shì)分析，就業(yè)形勢(shì)分析：
中國(guó)近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展雖然很快速，但是經(jīng)歷了雪災(zāi)，地震，以及今年的金融危機(jī)等等的影響，加大了就業(yè)的壓力。再加之大學(xué)生的數(shù)量不斷地增加，這無(wú)疑是又給就業(yè)的難的問(wèn)題加了一個(gè)重磅！國(guó)務(wù)院也針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題出臺(tái)了一些新的政策，想鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，多渠道擇業(yè)。
第二章：環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境
我雖生長(zhǎng)在小山村里，家人的對(duì)我期盼還是比較高的。父母均為農(nóng)民，沒(méi)有太多收入仍然支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我感謝父母，以后我要好好回報(bào)他們。
2、院校專業(yè)環(huán)境
我所在的院校環(huán)境很好，適合我的專業(yè)園林工程技術(shù)的學(xué)習(xí)研究。充分的學(xué)習(xí)平臺(tái)和人文景觀，我所讀的專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè)，有很好的前景。通過(guò)老師引導(dǎo)，自己學(xué)習(xí)掌握知識(shí)也注重時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面的學(xué)習(xí)。我的專業(yè)是設(shè)計(jì)與工程的結(jié)合體，比較符合我自己的興趣和要求。本專業(yè)就業(yè)范圍比較寬泛，加上相關(guān)行業(yè)處于快速發(fā)展的階段，占有強(qiáng)勢(shì)。在這樣一個(gè)大發(fā)展的前提下，就業(yè)形勢(shì)好，有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。
3、職業(yè)環(huán)境分析
在目前社會(huì)的環(huán)境下，這個(gè)專業(yè)是比較熱門的，競(jìng)爭(zhēng)不是太過(guò)激烈。園林工程設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生的能力要求也都比較高，計(jì)算機(jī)CAD**圖，手繪，測(cè)量，規(guī)劃。職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)不大，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工作環(huán)境得到很大的改善，是很正確的選擇。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1、職業(yè)目標(biāo)的確定
近期職業(yè)目標(biāo)：
�、賹W(xué)習(xí)任務(wù)：通過(guò)英語(yǔ)三四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，考出相應(yīng)****。
�、阱憻捜蝿�(wù)：鍛煉自己身體素質(zhì)，積極樂(lè)觀平和的心態(tài)，以及積極參與學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，以豐富自身的課余生活，提高工作能力，組織能力和人際交往能力。
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事園林設(shè)計(jì)師、工程師，會(huì)計(jì)職業(yè)。
職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇園林相關(guān)行業(yè)。
職業(yè)發(fā)展路徑——多渠道發(fā)展。
2、個(gè)人分析
現(xiàn)在結(jié)合我的具體情況，包括我的學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行。
（1）優(yōu)勢(shì)：首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。其次，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個(gè)人特長(zhǎng)方面，我擅長(zhǎng)涉及廣泛，特別是寫文。第四，在班里任班委工作能力很大程度的提升。第五，在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面，我常在校內(nèi)外兼職。
�。�2）劣勢(shì)：首先，在學(xué)歷上有比較劣勢(shì)。在學(xué)歷方面，就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，以后的升遷也有一定的障礙。
�。�3）機(jī)遇：首先，要抓緊本專業(yè)人才短缺這一機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的專業(yè)實(shí)力，尤其是繪圖設(shè)計(jì)與植物識(shí)別能力。其次，要努力地增加自己工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以增加以后升遷的機(jī)會(huì)，多方面學(xué)習(xí)知識(shí)，為自己增加了更多的籌碼。
�。�4）風(fēng)險(xiǎn)：首先，如果無(wú)法選擇對(duì)口專業(yè)工作就將失去很多的機(jī)會(huì)。其次，一旦園林工程設(shè)計(jì)專業(yè)人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在此行業(yè)生存下去。
第四章在校完成主要內(nèi)容
1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到各相關(guān)證書。
3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量充實(shí)自己，看多一些書，學(xué)自己想學(xué)的有用的東西，不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素。
5、不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并予以改正。
6、建立良好的交際網(wǎng)，秉承”君子之交淡如水”的人生座右銘。
結(jié)束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。燃起對(duì)生活的熱愛(ài)，充滿青春的激情，向著明天的太陽(yáng)，挺起胸膛，昂首闊步子有計(jì)劃地走下去。社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展，所以，我的職業(yè)規(guī)劃也會(huì)有適時(shí)的根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行合理變動(dòng)。
大學(xué)生園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 5
第1章認(rèn)識(shí)自我
1.1個(gè)人基本情況
姓名：
性別：
出生日期：
籍貫:
就讀學(xué)校:
就讀專業(yè):
學(xué)識(shí)情況:
1.2職業(yè)興趣
高考之后，為了填報(bào)志愿，到處查詢資料了解各種專業(yè)，在了解到園林工程技術(shù)專業(yè)后，便對(duì)其產(chǎn)生了極大興趣。通過(guò)閱覽網(wǎng)上分析加上詢問(wèn)老師等途徑進(jìn)一步了解到了中國(guó)的園林工程技術(shù)專業(yè)的巨大潛力及需求。又結(jié)合自己對(duì)園林工程方面本來(lái)就有的興趣愛(ài)好，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)園林的信心，此外，我感情豐富，創(chuàng)造力強(qiáng)，想法豐富，觀點(diǎn)鮮明，適合學(xué)習(xí)園林工程。
1.3職業(yè)能力及適應(yīng)性
學(xué)好園林工程技術(shù)專業(yè)所需重要的就是記憶，它需要我們?nèi)ビ洃浐芏嘀参锏拿Q、特征、習(xí)性等，并且需要記憶大量專業(yè)知識(shí)，作為一名文科生，擅長(zhǎng)的可能也就是記憶，因此，我有信心認(rèn)真努力地學(xué)好這門專業(yè)。此外，園林工程技術(shù)專業(yè)是一門適應(yīng)性能力要求比較強(qiáng)的專業(yè)，以后的學(xué)習(xí)工作需要我們到許多工地實(shí)習(xí)考察，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)地方都比較陌生，這就需要我們有很多的適應(yīng)能力。我是一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)性格的人，在適應(yīng)環(huán)境方面，我對(duì)自己比較有把握。
1.4個(gè)人性格
我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真，自信，負(fù)責(zé)，組織能力較強(qiáng)。有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)，但以后我會(huì)努力改正。
1.5職業(yè)價(jià)值觀
就業(yè)是一個(gè)具有兩層意思的詞匯，一方面就業(yè)是在為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，是在為大眾服務(wù)，另一方面，從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，是為體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做到養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家庭的功能。因此，以后在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，就是要在收獲自己利益的同時(shí)做到服務(wù)社會(huì)大眾。從我個(gè)人角度看，我有主見(jiàn)，獨(dú)立性強(qiáng)，有責(zé)任心。
1.6勝任能力自我分析
我具有堅(jiān)強(qiáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的性格特征，對(duì)于一些工作，我相信在自己的不斷努力下，會(huì)做到盡心盡力，竭力做到。然而，有些方面是很難全面掌握的，比如經(jīng)驗(yàn)、有些專業(yè)問(wèn)題、隨時(shí)代進(jìn)步而更新的新技術(shù)新觀念等,這些需要我在以后的工作中不斷努力學(xué)習(xí),只有這樣,才能將一切做到盡致盡美,將工作做到!
第二章職業(yè)生涯條件分析
2.1家庭環(huán)境分析
我生活在一個(gè)家庭氛圍和諧的家庭,父親是一名中共黨員,母親是一名農(nóng)民,家庭成員關(guān)系和諧,家庭制度民主,自己的一些主張觀點(diǎn)可以與家長(zhǎng)交流討論,真正合情合理的好想法,會(huì)得到家長(zhǎng)的大力支持和幫助。雖然家庭經(jīng)濟(jì)一般,但父母一定會(huì)竭力幫助.至少學(xué)業(yè)上父母可以幫助完成。因此，家長(zhǎng)對(duì)我的期望很高。
2.2學(xué)校環(huán)境分析
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)專科學(xué)院，知名度高，師資力量雄厚，多年來(lái)以建筑特色在各類學(xué)校聞名。園林工程技術(shù)為建筑類專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量很高，學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)也很重視，并給予大力支持和幫助。
2.3社會(huì)環(huán)境分析
現(xiàn)代社會(huì)重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時(shí)代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀(jì)議程》就有力的說(shuō)明了生態(tài)潮流的發(fā)展。我國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。因此國(guó)家對(duì)園林工程越來(lái)越重視，所以，園林工程方面的人才需求量很大。
2.4職業(yè)環(huán)境分析
1.園林設(shè)計(jì)師行業(yè)分析
園林工程方面國(guó)家和社會(huì)都非常重視，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，綠色生態(tài)已成為時(shí)代的重點(diǎn)問(wèn)題，然而園林工程行業(yè)在國(guó)內(nèi)起步較晚，以前也不受重視，如今，中國(guó)的生態(tài)轉(zhuǎn)型，對(duì)園林方面人才需求量很大。
2.園林設(shè)計(jì)師職業(yè)的要求
(1)園林設(shè)計(jì)師接手的一些工程設(shè)計(jì)都是為公眾服務(wù)，為公眾提供休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，因此需要一些有責(zé)任心，個(gè)人品行高尚的人擔(dān)任園林設(shè)計(jì)師。
(2)園林設(shè)計(jì)師的能力要求比較高，不僅僅要精通園林工程方面知識(shí)，更要精通工程建造等各方面的知識(shí)，只有這樣，才能在設(shè)計(jì)與建設(shè)中全面參與，把工程做好。
第三章目標(biāo)定位及其分解組合
3.1職業(yè)目標(biāo)的確定
我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的`人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營(yíng)，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實(shí)力，市場(chǎng)打開后，我們?cè)匍_始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)�？傊�，一切過(guò)程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的要素。
3.2職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力，廣泛與人交往，學(xué)會(huì)交際，假期、周末空閑時(shí)間多參加各項(xiàng)鍛煉性兼職等，提高各項(xiàng)能力。畢業(yè)后1~5年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。畢業(yè)后5年后，開始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù)，做出品牌。一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù)、知識(shí)不斷完善公司各個(gè)方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。
第四章具體執(zhí)行計(jì)劃
4.1具體執(zhí)行計(jì)劃安排表
計(jì)劃名稱
短期計(jì)劃(大一到大二)
中前期計(jì)劃(大三到畢業(yè))
中期計(jì)劃(畢業(yè)后1~3年)
中后期計(jì)劃(畢業(yè)后4~6年)
后期計(jì)劃(畢業(yè)后7~8年)
長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)8年后)
第五章評(píng)估調(diào)整
5.1評(píng)估內(nèi)容
(1)實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因
(2)計(jì)劃實(shí)施的順利程度及存在問(wèn)題
(3)自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法
(4)計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度
5.2評(píng)估的時(shí)間
每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情況的總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié)。每個(gè)階段中也需間斷性的對(duì)小階段進(jìn)行總結(jié)，并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行分析并加以修正。
5.3規(guī)劃調(diào)整的原則
(1)主要圍繞預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，對(duì)期間產(chǎn)生的一些特殊的具有反面影響的問(wèn)題加以調(diào)整改變，逐步引向預(yù)定計(jì)劃
(2)主要以小規(guī)模改動(dòng)為主，無(wú)特殊情況盡量不做大的變動(dòng)，圍繞預(yù)定計(jì)劃實(shí)施即可，以調(diào)整為中心
(3)緊跟時(shí)代步伐，掌握先進(jìn)思想、技術(shù)，跟緊時(shí)代一同進(jìn)步，切勿死搬舊式，停滯不前
(4)不斷創(chuàng)新，打造自己特色
(5)鍛煉好自己，盡量讓自己用能力征服一切，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)計(jì)劃
結(jié)束語(yǔ)
人生就是一部作品，誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)就是精彩的主角。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要恰如其分的認(rèn)識(shí)自己，做自己人生的主人，在真正了解自己的基礎(chǔ)上，展示的自己，朝著自己的目標(biāo)奮斗!
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