關(guān)于三字經(jīng)的作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三字經(jīng)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三字經(jīng)的作文 篇1
今天早上,爸爸忽然告訴我"今晚的八點(diǎn)半到九點(diǎn)半世界自然基金會(huì)的地球一小時(shí)活動(dòng)將會(huì)在全球舉行,全球有超過(guò)十億人以熄燈一小時(shí)的方式參與到這次活動(dòng)當(dāng)中,而且參加的人員還會(huì)獲贈(zèng)一張電子版的參與證書(shū)。"我一聽(tīng)可樂(lè)了,忙嚷著問(wèn)爸爸“爸爸,你是怎么知道的呀?是真的嗎?我們也參加吧!”爸爸神秘地笑著說(shuō):"呵呵!互聯(lián)網(wǎng)呀,一傳十,十傳百,除了你還有誰(shuí)會(huì)不知道呢?"我一聽(tīng),嘟著小嘴巴更樂(lè)了:"爸爸,拜托!別總是把我看做長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)嘛!以為我什么都不知道呀!不就是三字經(jīng)里都有"知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百。百而千,千而萬(wàn)"的道理嘛!、、、、、、”
?瀚之爸一臉的茫然:"許瀚之,原來(lái)這就是你學(xué)三字經(jīng)的精華呀?"呵呵!
三字經(jīng)的作文 篇2
星期五,學(xué)校為了慶祝20xx年金秋讀書(shū)節(jié),舉行了朗誦比賽!
我們班表演的是三字經(jīng)朗誦,第一個(gè)上臺(tái)表演的是二(2)班,我看到,他們個(gè)個(gè)都化了妝,我心想:他們會(huì)表現(xiàn)得怎樣呢?
過(guò)了一會(huì)兒,輪到我們二(1)班上場(chǎng)了,首先,由朱耘賢帶我們進(jìn)場(chǎng),同學(xué)們很快的排好了各自的位置,我和其中七位同學(xué)坐在前面領(lǐng)讀。我看到,臺(tái)下有我們班的陳老師,和學(xué)校十幾位評(píng)委老師,還有許多的同學(xué)。
多功能廳里響起了歡快的音樂(lè),同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地表演。剛開(kāi)始表演的時(shí)候,我非常緊張,輪到我們領(lǐng)讀了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),終于到我了,我站了起來(lái)大聲的讀了出來(lái),我心里想:我要好好表演,為我們班爭(zhēng)光,不能讓老師失望......
后來(lái),我把老師教給我們的動(dòng)作都完整地表演了出來(lái)!最后,我們得到了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲!
三字經(jīng)的作文 篇3
還在我上幼兒園的時(shí)候,一地早上,我聞聲有一些生疏人邊走邊說(shuō)什么:“人之始、性標(biāo)擅、昔孟母、擇鄰處、玉不琢、不成器、香九齡、能溫席……”我立刻跑去問(wèn)爸爸:“這些人想的是什么呀?”爸爸說(shuō):“他們思的是《三字經(jīng)》!蔽掖穑骸啊度纸(jīng)》道的'是什么呀?”爸爸說(shuō):“《三字經(jīng)》它能告訴我們做我的講理,學(xué)我們?cè)趺赐幨隆!币膊恢翘媸裁窗职值倪@句話深深地記在了我心面。
在我上小學(xué)以后,學(xué)校鼎力發(fā)展了經(jīng)典誦讀運(yùn)動(dòng)。老師帶我們一伏誦讀《三字經(jīng)》,在誦讀的進(jìn)程中,我了結(jié)了《三字經(jīng)》,匆匆地清楚了很多做人的路理,知說(shuō)了不多感人的故事。
從“昔孟母,擇鄰處”這句話中,我懂得了《孟母三遷》這個(gè)故事了,更加感觸到母愛(ài)的巨大,信心要佳好教習(xí),往返報(bào)我敬愛(ài)的媽媽!坝癫蛔痢⒉怀善鳌备嬷乙粔K美玉不雕刻,成不了玉器己也一樣,假如不賴(lài)惡學(xué)習(xí)就不會(huì)理解各種常識(shí)跟情理,所以,當(dāng)前我會(huì)更添盡力地學(xué)習(xí)!俺艟琵g、能暖席”這句話中,我曉得了父母給奪了我們性命,給予了咱們無(wú)所不至的關(guān)愛(ài),爾們就要用舉動(dòng)去愛(ài)父母,生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆要孝順父母:助爸爸媽媽分擔(dān)野務(wù),作本人力不從心的事,干一個(gè)父母口中的好孩子。
誦讀《三字經(jīng)》,它教會(huì)我如何看待學(xué)習(xí)如何孝順父母,如何友好同窗它未經(jīng)成為了我的良師益敵。我要持續(xù)誦讀《三字經(jīng)》,長(zhǎng)大以后要做一個(gè)有德有才的人。
三字經(jīng)的作文 篇4
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該孝敬父母,尊老愛(ài)幼。大家也許知道,烏鴉是被人厭惡的生物,代表著倒霉,而其實(shí)烏鴉另外還有外號(hào),叫“孝鳥(niǎo)”。據(jù)說(shuō)烏鴉是很孝敬父母的,大烏鴉老了,飛不動(dòng)了,小烏鴉就天天飛來(lái)飛去,四處尋找食物,食物找到了,自己一般都舍不得吃,而將食物喂給父母。因?yàn)闉貘f特別講究孝敬父母,所以古人就把它叫做“孝鳥(niǎo)”,而且對(duì)它這種行為”稱(chēng)作“烏鴉反哺。
在人的一生中,對(duì)自己思情最深的絕對(duì)是父母,因?yàn)楦改附o予了我們生命,辛勤地將我們哺育成人,我們的成長(zhǎng)中凝結(jié)著父母的心血,每一個(gè)人都是在父母的百般呵護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢成長(zhǎng),并且逐漸變得成熟的。一個(gè)人,如果對(duì)給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答,不知孝敬,那就喪失了人生來(lái)就有良心,那是沒(méi)有道德可言的。某些成功人士認(rèn)為,給父母親吃的、穿的、喝的,并且每個(gè)月往家里寄幾個(gè)錢(qián)就是孝敬父母的話,那你再看看三字經(jīng)中的“香九齡 能溫席,孝與親,所當(dāng)執(zhí)!币馑际窃诙斓臅r(shí)候黃香為父親溫暖床被,他自己很冷,但父親每個(gè)冬天的夜晚都很暖和,這種孝順的品質(zhì),是我們每一個(gè)人都應(yīng)該效法的。
給父母捶一次背,揉揉肩膀,給父母洗一次腳,跟他們談?wù)剬W(xué)校的生活和學(xué)習(xí),用好的成績(jī)回報(bào)他們,就是我們對(duì)他們的孝敬,我們要用盡全力去愛(ài)自己的爸爸媽媽。
我也要更好地努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能過(guò)上幸福的生活。當(dāng)我也成為成功人士的時(shí)候,第一個(gè)想到的就將是父母、是他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦將我撫養(yǎng)成人,我要做的就是用行動(dòng)孝敬他們,用最真摯的愛(ài)去報(bào)答他們。
三字經(jīng)的作文 篇5
記得在二年級(jí)的時(shí)候,老師教我們學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,其中《香九齡,能溫席》的故事給我留下深刻的印象。
一位名叫黃香的小孩,家里的生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬天的夜里,天氣特別寒冷,黃香躺在被窩里,半天仍是冷冰冰的,很難入睡。為了讓自己的父親少挨冷受凍,小黃香就走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心暖了父親的心。
學(xué)了這個(gè)故事后,我被深深地打動(dòng)了。一直以來(lái),家里所有的勞動(dòng),做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……這一切都看作是父母必然要做的。而我自己呢?只要享受就好。為什么相同的年齡,黃香有這么孝順?我還常常為父母的關(guān)心不夠而滿腹牢騷,耿耿于懷。想到這里,我的臉一下子變紅了……
晚上,我回到家,吃完晚飯后,我主動(dòng)跑到水池邊,趕在媽媽的前面洗起碗來(lái),不一會(huì)兒看見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái),我立即大聲說(shuō):“媽媽從今天起,家里的碗由我來(lái)洗了”。媽媽驚訝地看著我,我把《香九齡,能溫席》的小故事講了一遍給媽媽聽(tīng),完了后,我捏著小拳頭自豪地說(shuō),“維九齡,能洗碗”!只見(jiàn)媽媽的眼睛亮閃閃的,高興地豎起了大拇指。
其實(shí),只要我們一個(gè)小小的舉動(dòng),一句輕輕的問(wèn)候,我們的父母就心滿意足了。愛(ài)人,首先要學(xué)會(huì)愛(ài)父母。
三字經(jīng)的作文 篇6
自然界中有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,一棵樹(shù)容易枯死;而一個(gè)森林里每棵樹(shù)都爭(zhēng)取雨露,享受陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)。若我們仔細(xì)思慮,不難發(fā)現(xiàn)人也是如此,一個(gè)人沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,可能會(huì)碌碌無(wú)為一輩子,相反,若有來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力時(shí),反而會(huì)“茁長(zhǎng)成長(zhǎng)”。競(jìng)爭(zhēng),永遠(yuǎn)是每個(gè)時(shí)代必不可少的東西。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):物競(jìng)天擇勢(shì)必至,不優(yōu)則劣兮不興則亡。人類(lèi)能站在生物鏈的頂端,正是因?yàn)闀r(shí)間累積的競(jìng)爭(zhēng)所致。漁民為了保證沙丁魚(yú)的存活率,會(huì)在沙丁魚(yú)群中發(fā)上一條天地鯰魚(yú);可樂(lè)之爭(zhēng)中,百事可樂(lè)永遠(yuǎn)比可口可樂(lè)容量上多一些,永遠(yuǎn)比可口可樂(lè)低5美分;近年來(lái),中國(guó)的乒乓球隊(duì)更是開(kāi)啟養(yǎng)狼計(jì)劃,通過(guò)增加外國(guó)運(yùn)動(dòng)員的兵乓求實(shí)力,倒逼國(guó)內(nèi)球員提升憂患意識(shí)。歷史的巨輪滾滾向前,時(shí)代在變,但競(jìng)爭(zhēng)不變,立足當(dāng)下,我們更應(yīng)念好競(jìng)爭(zhēng)的三字經(jīng),讓自己在社會(huì)中脫穎而出,讓中國(guó)在世界中脫穎而出。
念好競(jìng)爭(zhēng)三字經(jīng)--知為先。古代兵法說(shuō):知己知彼,百戰(zhàn)百勝。話雖粗,但道理不粗,做什么事,都要有方向性,方向與行為不一致,只是在做無(wú)用功而已,甚至是南轅北撤。不管是企業(yè)還是個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家,競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)具有方向性,目的性。一方面,我們應(yīng)知不足而常樂(lè),學(xué)習(xí)古人三省吾身,通過(guò)抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),追求自身的全面發(fā)展。另一方面,我們要知道別人好的地方,學(xué)會(huì)借鑒,學(xué)會(huì)吸收,根據(jù)實(shí)際情況做到和而不同。
念好競(jìng)爭(zhēng)的三字經(jīng)—法為基。事物好壞總是相伴相生,良性競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,但惡性競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的沖擊力,也是不容忽視。最近興起的共享單車(chē),企業(yè)間的惡性競(jìng)爭(zhēng),所做的事情也是惡劣至極,為了占據(jù)更多的市場(chǎng)份額,惡意損壞對(duì)手的單車(chē);奧運(yùn)會(huì)本是公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),也有運(yùn)動(dòng)員為了獲得成功,走上了“服藥”這條不歸路,曝光之后,丟的何止是自己的臉面?因此,杜絕惡性競(jìng)爭(zhēng),我們必須以法束之,相關(guān)方面完善新法,做到有法可依;對(duì)于惡性競(jìng)爭(zhēng)事件,重拳出擊,嚴(yán)究法律責(zé)任。
念好競(jìng)爭(zhēng)的三字經(jīng)—新為根。如何在競(jìng)爭(zhēng)中更好的脫穎而出,除了穩(wěn)扎穩(wěn)打,我認(rèn)為創(chuàng)新也必不可少。商鞅變法,廢井田,開(kāi)阡陌,改戶(hù)籍,定秦律,正是他對(duì)國(guó)家制度的創(chuàng)新,才有了后來(lái)的大秦帝國(guó);而今,我國(guó)在十九大中也指出,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),我們應(yīng)有更開(kāi)闊的視野,更新穎的思路,別人缺的,我們做到獨(dú)家一份,別人有的,我們則用新之一字來(lái)戰(zhàn)勝他們。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,成功之路何其艱難。作為新生代的我們,國(guó)家的責(zé)任已經(jīng)傳到我們肩上,先人用他們的競(jìng)爭(zhēng)換來(lái)了現(xiàn)在的強(qiáng)大中國(guó),而作為后繼者的我們,必不負(fù)先人之所托,我們將用競(jìng)爭(zhēng)來(lái)追求自身的全面發(fā)展,以競(jìng)爭(zhēng)來(lái)追求國(guó)家的繁榮昌盛,用競(jìng)爭(zhēng)來(lái)告訴世界,什么是少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。
三字經(jīng)的作文 篇7
這段時(shí)間,我們學(xué)校正在學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》觀后感大全,現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧!
我學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》的前面部分時(shí),由于內(nèi)容通俗易懂,所以我學(xué)習(xí)得非常輕松。正在我有些沾沾自喜的時(shí)候,后面的學(xué)習(xí)卻把我難倒了。由于后面內(nèi)容講述的都是中國(guó)的歷史,意思非常難懂,再加上許多字我都不認(rèn)識(shí),因此我開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》了。在家里,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你不要泄氣,用心學(xué),一定能把《三字經(jīng)》學(xué)好的!痹趯W(xué)校里,王老師教給我們一個(gè)學(xué)好《三字經(jīng)》的方法:先把《三字經(jīng)》全文的翻譯找來(lái)看一看,理解意思,再來(lái)學(xué)習(xí),這樣就可以輕松學(xué)好《三字經(jīng)》了。于是,我按照王老師教的方法去學(xué),果然學(xué)習(xí)得很輕松,F(xiàn)在我已經(jīng)知道《三字經(jīng)》的全文意思了,也喜歡上了《三字經(jīng)》。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我懂得了許多歷史知識(shí),也學(xué)到了許多做人的道理和可貴的學(xué)習(xí)精神。我要運(yùn)用這些知識(shí),不斷提高自己,使自己在學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步。
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