關(guān)注我國(guó)青少年兒童心理健康
假期許多家長(zhǎng)又要忙著為孩子選各種各樣的補(bǔ)習(xí)班了。對(duì)于孩子的智力投資，家長(zhǎng)們總是特別舍得，但是在孩子的心理健康方面關(guān)注的就非常少了。據(jù)了解，我國(guó)的兒童青少年心理健康狀況不容樂(lè)觀。
我國(guó)17歲以下的兒童青少年，至少有3000萬(wàn)人受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾。突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。在北京的一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)32%的中小學(xué)生存在一定的心理問(wèn)題。但令人遺憾的是，80%的兒童青少年的心理疾患未被大家關(guān)注，以至延誤病情，帶來(lái)嚴(yán)重的后果。
青少年兒童出現(xiàn)心理問(wèn)題必然會(huì)流露出一些警示信號(hào)。一是情緒表現(xiàn)：恐懼、焦慮，不愿上學(xué)，容易生氣，敵意、想輕生等；二是行為表現(xiàn)異常：或者表現(xiàn)為離群獨(dú)處，不與同年齡小朋友一起玩，沉默少語(yǔ)、少動(dòng)，精神不集中；或者表現(xiàn)為過(guò)份活躍，暴力傾向，逃學(xué)、偷東西強(qiáng)迫行為；三是生理方面表現(xiàn)：頭疼、惡心、嘔吐、厭食或貪食，早醒，入睡困難，耳鳴、尿頻甚至全身不適，但醫(yī)生檢查又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)軀體疾病。一旦發(fā)現(xiàn)上述這些異常信號(hào)時(shí)，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)的精神科專科醫(yī)院就診，以免延誤診斷和治療。
進(jìn)行心理檢測(cè)和治療方法也很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)只需要做幾個(gè)題，對(duì)照一下孩子的情況就可以了。在治療上一般采取綜合治療。如果問(wèn)題是急性的，開(kāi)導(dǎo)一下，幾天就好了。如果是慢性的，要采用藥物、心理、家庭和學(xué)校的綜合治療。
預(yù)防青少年兒童心理疾患，家庭教育是第一位的。50%的兒童精神障礙問(wèn)題來(lái)自家庭，在北京的.一項(xiàng)調(diào)查，有70%的家長(zhǎng)在家庭教育上不合格。為防止兒童心理疾病的發(fā)生，家長(zhǎng)要盡可能多地了解兒童心理特點(diǎn)及有關(guān)心理疾病的知識(shí)，進(jìn)行早期干預(yù)，并對(duì)自己孩子的智力水平、興趣愛(ài)好等有全面的了解，不要違背教育規(guī)律，盲目攀比、模仿、“拔苗助長(zhǎng)”，要多給孩子“松綁”。
心身健康影響人的一生，青少年兒童的心身健康更是關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和希望，愿全社會(huì)都來(lái)關(guān)注青少年兒童的心理健康，讓我們的孩子不但有健康的體格，還要有健全的人格。
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