青少年存在心理問題特點(diǎn)

　　導(dǎo)語：青少年存在什么心理問題？青少年期是一個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期，但現(xiàn)如今很多青少年都有心理疾病，接下來小編為你介紹青少年存在的心理問題特點(diǎn)。

　　青少年存在心理問題特點(diǎn)

　　1、學(xué)習(xí)問題

　　學(xué)習(xí)困難、考試焦慮、厭學(xué)、逃學(xué)，甚至造成自殺或暴力事件問題。其中，厭學(xué)是目前青少年學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問題。學(xué)習(xí)壓力大、目標(biāo)不明確、物質(zhì)生活優(yōu)裕直接導(dǎo)致的后果是行為的懶散甚至厭學(xué)。

　　2、情緒問題

　　青少年時(shí)期正是個(gè)體發(fā)育較快，身心變化劇烈的時(shí)期，在其從幼稚走向成熟的過程中，自我意識(shí)逐漸提高，漸漸感受到了家庭、學(xué)校和社會(huì)所寄予的期望，漸漸意識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，并感受到了以上種種所帶來的壓力。這些壓力若不能得到很好的釋放，就會(huì)由此而產(chǎn)生各類的情緒問題。青少年學(xué)生常見的情緒問題主要有情緒不穩(wěn)定、恐懼、抑郁、焦慮、憤怒、羞怯等。

　　3、人際關(guān)系

　　在人際關(guān)系方面，心理健康的學(xué)生能客觀地了解他人，關(guān)心他人，與他人進(jìn)行積極的溝通，并能保持自身人格的完整性；在自我方面，善于正確地評價(jià)自己，并能通過別人來認(rèn)識(shí)自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時(shí)地控制自己的一些消極的想法與行為。

　　4 不良嗜好和行為

　　吸煙、飲酒、吸毒、盜竊、出走、叛逆行為，校園和家庭暴力，反社會(huì)行為。

　　5、性心理困惑

　　性生理和心理無知，性幻想，偷看黃色錄像，早戀，過早性行為等問題。

　　6、網(wǎng)絡(luò)成癮

　　沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，沉迷電子游戲，網(wǎng)戀，沉迷網(wǎng)絡(luò)，虛擬婚姻和性愛，模仿暴力，病理性賭博，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活、工作、人格等方面出現(xiàn)問題，嚴(yán)重發(fā)生暴力、自殺、社會(huì)犯罪。

　　7、軀體化癥狀

　　失眠，健忘，注意力不集中，頭暈，頭痛，煩躁，易怒，心慌，胸悶，緊張，郁悶，記憶力減退。

　　8、自殺

　　中國網(wǎng)今年公布了“自殺已成為中國青少年第一心理問題”，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，約19%的兒童少年害怕受到懲罰而想自殺，18%患有心理疾病而誘發(fā)自殺。

　　9、適應(yīng)能力差

　　對新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣教師的教學(xué)方式，或者不喜歡學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　10、心理不平衡

　　當(dāng)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后，總感到不平。

　　如何預(yù)防青少年的心理疾病

　　調(diào)整心態(tài)，積極向上，努力過就不用后悔。

　　不要給自己太大的壓力，做什么事情量力而行即可。

　　養(yǎng)成良好的生活和作息習(xí)慣，達(dá)到身心的愉悅。

　　青少年心理問題特點(diǎn)(一)自尊心過強(qiáng)的逆反心理

　　自尊心是一種嚴(yán)格要求自己希望得到他人尊重的積極心理，缺乏它就會(huì)缺乏自我要求和上進(jìn)心。但過度自尊往往會(huì)形成逆反心理。青少年隨著年齡的增長，對老師和家長的話不再像孩子時(shí)那樣言聽計(jì)從，他們渴望自己解決事情，擺脫成人的管束，他們不滿足于傳統(tǒng)的教育方式，不滿足教師家長的說教，有時(shí)表現(xiàn)出不聽不信，過于任性甚至公開與教師、家長作對。

　　青少年心理問題特點(diǎn)(二)待人冷淡的心理

　　有些學(xué)生性格孤僻，寡言少語，對周圍的人和事漠不關(guān)心，似乎毫無感情。同學(xué)間的相互理解、相互幫助，特別是那于人方便自己方便的感情淡漠了，人際之間的交流和溝通減少了，有人曾調(diào)查，認(rèn)為在思想苦惱心情不暢時(shí)，找不到朋友傾訴，感覺人與人之間關(guān)系比較冷漠的`占有心理問題少年的55%。

　　青少年心理問題特點(diǎn)(三)考試怯場的恐懼心理

　　由于考試和升學(xué)壓力，青少年處于緊張而又恐懼的情緒狀態(tài)。面對決定名次或人生前途的考試，大部分學(xué)生感到精神緊張，壓力很大，他們渴望成功也擔(dān)心遭到失敗，有的學(xué)生平時(shí)成績還不錯(cuò)，一到考場就心煩意亂，身體顫抖，本來應(yīng)該答上的問題在腦中竟毫無印象�？荚嚽訄銮闆r多種多樣，并占有一定比例，如此長期下去，會(huì)造成青少年心理變態(tài)，性格乖僻和行為異常。

　　青少年心理問題特點(diǎn)(四)自私自利的嫉妒心理

　　不少學(xué)生心中只有自己，很少關(guān)心別人，不少青少年學(xué)生不知道父母的生日而對自己的生日則念念不忘;一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上十分“保守”不愿意幫助別人，看到別人在某些方面勝過自己就嫉妒，對成績差的同學(xué)不屑一顧。

　　青少年心理問題特點(diǎn)(五)內(nèi)心空虛的多疑心理

　　一般表現(xiàn)為謹(jǐn)慎敏感，多疑而又主觀，對老師、同學(xué)甚至家長缺乏信任感，懷疑一切，對老師的批評視為故意找茬，對同學(xué)的幫助看作是不安好心，戴著“有色眼鏡”看待周圍的人和事。

　　心里健康的表現(xiàn)

　　很多青少年都存在上面所介紹的這幾種心理，這樣就會(huì)在無形當(dāng)中成為他們生活以及學(xué)習(xí)的最大阻礙，所以家長們應(yīng)該更加關(guān)注孩子的心理健康，學(xué)校也應(yīng)該注重孩子的各項(xiàng)心理教育工作。

　　1、社交性:每個(gè)人都生活在社會(huì)中，都是社會(huì)的一個(gè)成員。一個(gè)人不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。在青春期，社交范圍擴(kuò)大。在交往中，互相取長補(bǔ)短，培養(yǎng)互助合作精神，豐富群體生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉適應(yīng)他人的能力。

　　2、樂觀性:情緒愉快表示心理健康。樂觀的人，對任何事物都積極進(jìn)取，無論遇到什么困難都不畏懼，即使遇到不幸的事情，也能很快地重新適應(yīng)，而不會(huì)長期沉陷于憂愁苦悶之中。相反，多愁善感、情緒經(jīng)常憂郁的人，心理上是不健康的。而且，情緒愈低，心理不健康的程度也愈重。

　　3、反應(yīng)性:每個(gè)人對事物的反應(yīng)速度與程度都不相同。但差別不會(huì)太大。如反應(yīng)偏于極端，他的心理就不健康。如學(xué)生因考試失敗而一時(shí)不悅，是正常的現(xiàn)象;但若他為此而幾天不吃飯，甚至有輕生的意念，就可能是心理不健康的。當(dāng)然，對考試失敗無動(dòng)于衷的學(xué)生，心理也未必健康。

　　4、現(xiàn)實(shí)性:心理健康的人，都能面對現(xiàn)實(shí)。遇到困難，他們總是勇于承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，找出問題所在，設(shè)法解決。相反，心理不健康的人，由于不能適應(yīng)環(huán)境，往往采取逃避現(xiàn)實(shí)的方法。這些都不能解決實(shí)際問題，只能達(dá)到自我欺騙的效果，久而久之，還會(huì)發(fā)展成病態(tài)。

　　青春期心理健康的表現(xiàn)有哪些?這個(gè)問題上面已經(jīng)有了詳細(xì)的介紹，希望可以給朋友們帶來一定的啟示，青春期對于孩子們來說是一個(gè)特殊的階段，家長朋友們切勿輕視。

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