大學(xué)學(xué)習(xí)計劃實用
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃實用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃實用1
學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線上進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的'學(xué)習(xí)計劃：
一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是點撥與解惑。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進(jìn)行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二、合理分配時間，爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是指點，必須利用的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到溫故而知新。
三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難
俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。
六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃實用2
邁入大學(xué)，對同學(xué)們來說是一個全新的開始，我們也有新的任務(wù)。為使同學(xué)們在大學(xué)生活中不荒廢學(xué)業(yè)，避免同學(xué)們沉浸在種種誘惑中，督促同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法、刻苦努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)建擁有良好學(xué)風(fēng)的學(xué)習(xí)型班級，特由學(xué)習(xí)委員制定本計劃。
本計劃分為短期計劃、中期計劃、長期計劃三大部分。其中短期計劃為大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，中期計劃涵蓋大一下學(xué)期及大二學(xué)年的學(xué)習(xí)計劃，長期計劃則說明大三、大四學(xué)習(xí)方面的大致方向。具體工作計劃如下：
短期計劃
本計劃持續(xù)時間為計劃施行的即日起至大一上學(xué)期末。這段時間內(nèi)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)有以下幾個方面：
1、早讀。根據(jù)趙老師有關(guān)“大一上學(xué)期每班要組織早讀”的要求，經(jīng)由全班同學(xué)討論同意：在早上第一、二節(jié)沒有課的情況下，即周一、周二、周四，全班同學(xué)在早上7：40~8：20時間段內(nèi)必須在教室D1319上早讀。學(xué)習(xí)委員在7：40準(zhǔn)時點名簽到。對于遲到的同學(xué)，由學(xué)習(xí)委員記下姓名及遲到分鐘數(shù)；生病或有事不能來的同學(xué)由自己或其他同學(xué)向?qū)W習(xí)委員說明情況；對于曠早讀的同學(xué)，第一次私下警告，第二次公開批評，第三次將情況報告給趙老師，且早讀不去會對班級綜合測評產(chǎn)生不利影響。在早上第一、二節(jié)有課的情況下，同學(xué)們自行到上課教室上早讀，這時不再簽到。早讀情況由學(xué)習(xí)委員寫在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上，在每周末交給趙老師。
2、成立學(xué)習(xí)小組。為保證同學(xué)們能夠保持良好的學(xué)習(xí)勢頭，具體掌握每名同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，因人制宜地對各位同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，經(jīng)班委會討論同意成立學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組可存在于同學(xué)們的整個本科學(xué)習(xí)中，并根據(jù)不同時期的具體情況制定不同任務(wù)。學(xué)習(xí)小組的具體實行辦法如下：
（1）本班女生為一小組，由崔煒奇同學(xué)擔(dān)任小組長；男生分為5個小組，以黨員、班團(tuán)干為骨干，擔(dān)任各小組的組長。學(xué)習(xí)委員為大組長，各小組長服從學(xué)習(xí)委員安排。
�。�2）各組協(xié)商制定本小組的學(xué)習(xí)計劃和具體實施措施，在班會上公布。
（3）各小組組長保證上課紀(jì)律，特別是專業(yè)課出勤率。在每周四早讀時，各組長將本小組成員的出勤情況報告給學(xué)習(xí)委員。對于出勤率較低的同學(xué)，小組長要提醒和監(jiān)督。對紀(jì)律散漫、謊報出勤率的小組，要在班會上對其進(jìn)行公開批評，同時該組組長要自我批評；期末對出勤率高、成績優(yōu)秀的小組進(jìn)行獎勵。
�。�4）小組長要定期定點組織集體自習(xí)和小組討論。對于小組內(nèi)無法解決的問題，小組長要向老師詢問，再對成員答疑。
（5）小組長有責(zé)任學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行重點輔導(dǎo)，一幫一，糾正其學(xué)習(xí)態(tài)度，方法和習(xí)慣，幫助其進(jìn)步。
3、晚自習(xí)。根據(jù)趙老師有關(guān)晚自習(xí)的要求及同學(xué)們的具體學(xué)習(xí)情況，經(jīng)由全班同學(xué)討論同意：本班同學(xué)在每周二、周三以學(xué)習(xí)小組為單位組織晚自習(xí)，晚自習(xí)時間為18：30~20：30。期間學(xué)習(xí)委員會對同學(xué)們晚自習(xí)情況進(jìn)行不定期檢查。晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況（包括小組成員的出勤率和學(xué)習(xí)態(tài)度等）由各學(xué)習(xí)小組組長在周四早讀時報告給學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員將其總結(jié)在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上并交給趙老師。
4、專業(yè)課。專業(yè)課的學(xué)習(xí)對學(xué)生至關(guān)重要，相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)將派發(fā)給各學(xué)習(xí)小組組長，由其具體實施。各小組組長務(wù)必督促本小組成員努力學(xué)好專業(yè)課，并監(jiān)督其作業(yè)完成情況。保證期末考試90%以上的通過率，爭取人人不掛科。
5、作業(yè)。目前作業(yè)較多的科目為機(jī)械制圖和高等數(shù)學(xué)，對此我們設(shè)立了兩位課代表負(fù)責(zé)相關(guān)作業(yè)的收發(fā)。同學(xué)們要認(rèn)真按時完成作業(yè)，由小組長負(fù)責(zé)具體監(jiān)督、課代表統(tǒng)一管理。每周末課代表要將本周作業(yè)收發(fā)情況報告給學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員將其總結(jié)在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上并交給趙老師。
6、英語四級。英語二、三級的同學(xué)可在大一下學(xué)期進(jìn)行英語四級的考試，大一上學(xué)期英語學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是單詞的記憶。將會邀請已過四級的學(xué)長進(jìn)行講座，告訴想在大一過四級的同學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備。
中期計劃
本計劃持續(xù)時間為大一下學(xué)期伊始至大二學(xué)年末。這段時間內(nèi)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)有以下幾個方面：
1、專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本段時間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時期。同時，因為考試的課程和內(nèi)容都比較多，同學(xué)們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí)很容易掛科。因此，這段時間各班委、年級干部、黨員及入黨積極分子要起帶頭作用并督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員要盡到責(zé)任，多開展能提高同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的活動。學(xué)習(xí)小組要根據(jù)實際情況多組織學(xué)習(xí)方面的活動，小組長要關(guān)注有掛科經(jīng)歷的同學(xué)，對他們進(jìn)行一對一補(bǔ)課并監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。如果有同學(xué)既掛科又不努力學(xué)習(xí)，將會給予相應(yīng)處罰。班級掛科率要控制在10%以下，對有成員掛科的學(xué)習(xí)小組取消期末獎勵，爭取人人過關(guān)。
2、英語四級考試。大部分同學(xué)都會選擇在這段時間進(jìn)行英語四級的考試，因此英語四級考試是中期計劃的重要一塊。其具體實行辦法如下：
�。�1）班級內(nèi)部要多邀請已過四級的學(xué)長進(jìn)行講座。
�。�2）四級考試前一個半月開始每周組織一次四級模擬考試，以便同學(xué)們擁有考試的緊張感，同時讓同學(xué)們較快熟悉四級考試并摸索出考試技巧。
（3）針對同學(xué)們考試情況所反映出的弱點，可進(jìn)行集體強(qiáng)化培訓(xùn)，或找一些學(xué)長專門傳授相關(guān)方面的經(jīng)驗。
�。�4）在大二時可舉辦班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會，由已經(jīng)通過考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗和考試技巧。
�。�5）在每個學(xué)習(xí)小組內(nèi)，由英語優(yōu)秀的人幫助英語較差的同學(xué)，也可安排小組集體學(xué)習(xí)。
�。�6）大二學(xué)年末本班的英語四級通過率要在70%以上，向人人均過的目標(biāo)努力。
3、計算機(jī)二級考試。幾乎班上所有同學(xué)都會選擇在這段時間進(jìn)行計算機(jī)二級考試，對此，其具體實行辦法如下：
�。�1）班級內(nèi)部要多邀請已過二級的學(xué)長講座，可與英語四級講座同時進(jìn)行。
（2）在大二下學(xué)期可舉辦班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會，由已經(jīng)通過考試的`同學(xué)傳授經(jīng)驗和考試技巧。
�。�3）在每個學(xué)習(xí)小組內(nèi)，由計算機(jī)優(yōu)秀的人幫助計算機(jī)較差的同學(xué)，也可安排小組集體學(xué)習(xí)。
�。�4）大二學(xué)年末本班的計算機(jī)二級級通過率要在70%以上，向人人均過的目標(biāo)努力。
4．普通話考試。部分同學(xué)會選擇在這段時間進(jìn)行普通話考試，學(xué)習(xí)委員要召開班會鼓勵所有同學(xué)參加普通話考試。具體實行辦法如下：
�。�1）班級內(nèi)部邀請已過普通話考試的學(xué)長講座�？膳c英語四級、計算機(jī)二級講座同時進(jìn)行。
（2）在大二時可舉辦班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會，讓通過普通話考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗和考試技巧。
�。�3）實行一幫多活動，讓普通話流利的同學(xué)經(jīng)常與普通話較差的同學(xué)進(jìn)行溝通和交流。
�。�4）提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通。
5、學(xué)習(xí)小組。在中期計劃內(nèi)，學(xué)習(xí)小組將繼續(xù)發(fā)揮作用。具體作用參見各學(xué)習(xí)任務(wù)的實行辦法。
6、競賽活動的通知。大學(xué)期間多拿證書對同學(xué)們獎學(xué)金的評比、就業(yè)等多方面都有很大幫助，因此學(xué)習(xí)委員要及時通知各學(xué)習(xí)小組組長相關(guān)競賽，再由各學(xué)習(xí)小組組長通知給各位同學(xué)。
長期計劃
本計劃持續(xù)時間為大三伊始至大四畢業(yè)，為學(xué)習(xí)計劃的一個綱要，具體實施過程將在大二末大三初給出。
1、專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這段時間內(nèi)專業(yè)課的學(xué)習(xí)仍很重要。大三的課程仍舊很多，大四主要是實習(xí)。學(xué)習(xí)方面的要求與中期計劃中的學(xué)習(xí)要求基本相同。
2、實習(xí)。大三大四的另一項重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是實習(xí)。各學(xué)習(xí)小組的組長要監(jiān)督小組成員的實習(xí)情況，包括組員出勤率、任務(wù)完成情況等，并每周報告學(xué)習(xí)委員一次。保證班上實習(xí)80%的通過率，盡量人人通過。
3、英語四級考試、計算機(jī)二級考試。保證本科畢業(yè)時班上人人過級。
4、英語六級考試。部分同學(xué)有本科期間過英語六級的計劃，對此班上將安排講座。具體計劃視考試人數(shù)而定。
5、競賽活動的通知。要求同中期計劃。
6、學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組到時根據(jù)具體情況制定任務(wù)。
7、考研。在大三時，班上可聯(lián)系已就業(yè)學(xué)長、讀研學(xué)長、出國學(xué)長、老師等進(jìn)行講座，幫助同學(xué)們決定自己將來的道路，以便同學(xué)們及早做出準(zhǔn)備。對已決定考研的同學(xué)，盡量從大三就開始準(zhǔn)備。
8、畢業(yè)論文及答辯。這一部分直接關(guān)系到同學(xué)們將來能否順利畢業(yè)，到時再做具體安排。
9、就業(yè)。對畢業(yè)后想直接就業(yè)的同學(xué)，將安排就業(yè)技巧的培訓(xùn)等。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃實用3
在上一學(xué)年中，我的學(xué)習(xí)計劃完成率達(dá)到了xx，這個結(jié)果在我的意料之中，但經(jīng)過認(rèn)真的分析后，我覺得還有需要改正和進(jìn)步的空間。完成較為不好的是英語的課外拓展練習(xí)，沒有達(dá)到計劃中的量，并且完成質(zhì)量有待提高。那么就此方面在接下來的學(xué)習(xí)計劃中也會著重進(jìn)行規(guī)劃，上一學(xué)年的個人計劃整體還可以，那么在即將到來的新一學(xué)年，我也制定了新的'學(xué)習(xí)計劃。
首先，在整體的學(xué)習(xí)上，將效率提高，節(jié)省不必要浪費(fèi)的時間，那么具體也做了以下幾點措施。
1、合理利用碎片化的時間，這段時間很容易被忽視掉，這也是自身需要提高的地方。
2、嚴(yán)格按照每日的計劃進(jìn)行，非特殊情況不要隨意打亂自己的計劃，這樣會讓自己變得沒有條理，從而可能會受到適得其反的效果。
3、合理地制定每一科的學(xué)習(xí)，不要過于容易或者過于有難度，要結(jié)合自身的實際情況，制定適合自己的才是最有價值的。
4、每一階段的完成情況要及時進(jìn)行總結(jié)，這樣也有利于下一階段的學(xué)習(xí)。
其次，對于一些重點科目進(jìn)行著重的計劃，在英語方面是一定要成為這個學(xué)年計劃中的側(cè)重點，上一學(xué)年課外拓展沒有完成的主要原因，經(jīng)過分析之后，我認(rèn)為問題出在我把這部分的內(nèi)容放在了不重要的位置，因此得到這樣的結(jié)果，那么在這學(xué)期中，我計劃利用每天早起十五分鐘的時間，單獨對這方面進(jìn)行練習(xí)。接下來就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，這部分內(nèi)容也是大學(xué)階段尤為重要的，因此在上課及時跟上老師做講的內(nèi)容的同時，在課下的自習(xí)時間會著重學(xué)習(xí)，知識點的部分可以提前放在手機(jī)的備忘錄中，隨時拿出學(xué)習(xí)。
最后就是社團(tuán)活動，為了讓自己的大學(xué)生活可以豐富多彩，社團(tuán)的活動也會適時參加，但前提是不會影響正常的學(xué)習(xí)，因此這部分我將安排在周五的下午進(jìn)行，勞逸結(jié)合，從而最大程度上幫助學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計劃是提高自身的學(xué)習(xí)能力，理清思路，并不是一種束縛，因此在未來的生活中，我也會時刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)計劃，爭取越來越好。
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