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《水孩子》讀后感

時(shí)間:2023-09-22 12:28:56 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿
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《水孩子》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的《水孩子》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《水孩子》讀后感

《水孩子》讀后感1

  《水孩子》講的是小男孩湯姆的故事。

  湯姆是個(gè)掃煙囪的童工,他的身上聚集了好多的缺點(diǎn):搞惡作劇、捉弄小動(dòng)物、不愛(ài)干凈……終于有一天,仙女把湯姆變成了水孩子,他在大海里接受了仙女的教育和一次次的考驗(yàn),踏上了天外仙境的旅途,最終成為了一個(gè)男子漢。

  讀了這本書(shū),我明白了我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不然會(huì)變成一個(gè)和湯姆一樣的壞孩子。我們不能捉弄小動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯,也是一個(gè)生命,也有自己的家庭、兒女。我們也不能搞惡作劇,這樣會(huì)引起他人的反感,失去自己的.朋友。我們更不能偷東西,因?yàn)槟侵粫?huì)使我們的內(nèi)心更加不安。我們還要保護(hù)環(huán)境,不要讓我們的家園變成書(shū)上亂糟糟的海岸。

  我以后一定要做個(gè)好孩子!

《水孩子》讀后感2

  我讀了《水孩子》這本書(shū),感受到了湯姆是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不記仇恨的好孩子。他剛開(kāi)始掃煙囪的時(shí)候是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,之后變成了水孩子,整天在水里搗亂,后來(lái)沒(méi)有魚(yú)跟他玩兒了。仙女來(lái)了對(duì)他說(shuō)“如果你再搗亂,就真的沒(méi)有魚(yú)跟你玩兒了!焙髞(lái)湯姆改變了,又有魚(yú)跟他玩了,并且又找到了其他水孩子,也認(rèn)識(shí)了艾麗小老師,最后湯姆使格林姆也變好了。我要學(xué)習(xí)湯姆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄的.精神。

  通過(guò)閱讀《水孩子》讓我懂得了要做誠(chéng)實(shí)善良的孩子,和同學(xué)之間友好相處,有困難不逃避,勇敢地去面對(duì)。

《水孩子》讀后感3

  小湯姆醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己變成了水孩子,他把在陸地上的一切都忘了?墒,他還是很調(diào)皮。

  他經(jīng)常欺負(fù)水里的小動(dòng)物,比如向他們?nèi)邮,叫罵著趕走他們。水里的仙女很傷心,想要制止他,仙后不允許。最后,經(jīng)過(guò)了一些事情,小湯姆改正了,該做了一個(gè)友善的小朋友。后來(lái),小湯姆交了各種各樣的朋友,他非常開(kāi)心。后來(lái),他要到大海去,一路上,小湯姆遇到了各種各樣趣事,仙女一直在保護(hù)他。他想起了在陸地上的所有的`事,并且,看到了格里姆斯,可他沒(méi)有變成水孩子,小湯姆繼續(xù)走尋找水孩子。

  小湯姆又冒著險(xiǎn),找到了變成水孩子的愛(ài)麗,營(yíng)救了龍蝦,找到了兩個(gè)仙人……后面還有更精彩的故事,這本書(shū)太好看了,我要多看幾遍啊!

《水孩子》讀后感4

  今天,我看了《水孩子》這本書(shū)。

  這本書(shū)講了了掃煙囪的小男孩湯姆因?yàn)樨毟F而靠掃煙囪維持生活。他的師傅對(duì)他非常壞,經(jīng)常打他、罵他。一天,湯姆陪同他師傅去哈索沃莊園打掃煙囪時(shí),半路上遇見(jiàn)了以窮苦愛(ài)爾蘭女子面目出現(xiàn)的仙女。在這位仙女的暗中引導(dǎo)下,原本臟兮兮的湯姆變成了一個(gè)愛(ài)干凈的水孩子。在水底,湯姆認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友,長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。最后,湯姆歷盡千辛萬(wàn)苦通過(guò)閃光墻,來(lái)到關(guān)著他師傅的地方,將他師傅改造成了好人,最終成為一個(gè)真正男子漢的故事。

  這部童話(huà)中有許多描寫(xiě)優(yōu)美風(fēng)景的段落,讓人仿佛真的看到了景色。也有許多湯姆搞惡作劇的句子,讓人發(fā)笑。里面講了很多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.動(dòng)植物,讓我大開(kāi)眼界。更值得一提是,其中多次講到到了人類(lèi)向大海里排污水,排垃圾,說(shuō)到了海水嚴(yán)重污染的問(wèn)題,所以這本書(shū)既有趣又有益。

  希望你聽(tīng)了我的介紹后,能喜歡上這本書(shū),大家都去讀這本書(shū)。

《水孩子》讀后感5

  水孩子就是掃煙囪的小湯姆。小湯姆最后變成了師傅格林姆特賺錢(qián)的機(jī)器。

  小湯姆身上集中了所有沒(méi)教養(yǎng)的孩子的缺點(diǎn):頑劣、自私、懶惰、愛(ài)撒謊、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì),湯姆逃跑了,湯姆開(kāi)心的一蹦三尺高,可這一蹦就蹦進(jìn)了邊上的.水池里,他一下子就淹死了,變成了“水孩子”。所有遭遇不幸的孩子都能變成水孩子,在水孩子的生活中,湯姆營(yíng)救了一只傲慢的龍蝦。

  有一天,小湯姆偷吃了仙女的水果糖,變成了個(gè)全身都是刺的水孩子。仙女看了之后,想幫助他,就找了一個(gè)叫艾麗的老師來(lái)叫他知識(shí)和禮儀。就這樣過(guò)了不久,他身上的刺全退了,退刺后的小湯姆成了個(gè)好孩子。

  不久湯姆接了個(gè)仙女給他的任務(wù)。他走遍了千山萬(wàn)水并堅(jiān)強(qiáng)的克服種種困難,成了個(gè)真正的男子漢,并回到了家。

  讀了這本書(shū),我感到了“只要功夫深鐵杵磨成針”這話(huà)的真正意!

《水孩子》讀后感6

  水孩子這本書(shū)很好看,所以我很快把他讀完了。

  這本書(shū)介紹了主人公——湯姆。從前,湯姆是個(gè)掃煙囪的小男孩,受盡了他師傅格林姆的虐待。在仙女的幫助下,他變成了一個(gè)水孩子。并得到了仙女的保護(hù)。在仙女的鼓勵(lì)下,湯姆勇敢的`離開(kāi)了水孩子的家,到世外仙境去幫助她師傅。在這次旅行中,湯姆看到了廣闊的大海里有許多美麗的仙女出沒(méi),成長(zhǎng)的蜻蜓在脫皮;還有面目猙獰的水瀨。各種各樣的水里生物。還有那些生活在水里的水孩子。這一切讓湯姆高興極了。終于,湯姆成為了一名偉大的發(fā)明家。

  《水孩子 > 這本書(shū)告訴我們要勇于面對(duì)自己的不足;要堅(jiān)持;要從生活中吸取教訓(xùn),才能讓我們終身受益。

《水孩子》讀后感7

  晚上終于看完了《水孩子》,這是一本外國(guó)小說(shuō),講的是有一個(gè)小男孩叫湯姆,他是一個(gè)童工,他的工作是掃煙囪。

  有一天,他突然變成了水孩子,他在水里很孤獨(dú),被善良的懲惡仙女和福善仙女收留了,遇到壞人,懲惡仙女就會(huì)幫助湯姆,湯姆孤獨(dú)的時(shí)候,福善仙女就會(huì)陪伴他。湯姆和水里的許多動(dòng)物都成了好朋友,只有一只老水獺一直想吃掉湯姆,但是,湯姆的朋友大龍蝦用它的.大鉗子夾住了老水獺,不到一分鐘,老水獺就被淹死了。

  懲惡仙女用一塊有魔力的毛巾捂住了湯姆的眼睛,湯姆睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,他已經(jīng)在樓梯上了,他又變回了原樣。我覺(jué)得原來(lái)湯姆非?蓱z,沒(méi)有父母,師傅也經(jīng)常打他,最后他的處境也比原來(lái)好了很多,過(guò)上了幸福而美好的日子。

《水孩子》讀后感8

  一個(gè)掃煙囪的窮苦的小男孩湯姆,他有一個(gè)師傅叫格林姆。但是,他對(duì)小湯姆一點(diǎn)都不好,經(jīng)常虐待他。在這種惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境下,小湯姆養(yǎng)成了許多不好的壞毛病。一次,因?yàn)槭艿搅巳藗兊恼`會(huì),他在逃避追捕時(shí),沉到了水中,仙女們把湯姆變成了水孩子。他在水里認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物朋友和水孩子,可是他總是欺負(fù)這些可憐的小動(dòng)物和別的水孩子。水中的仙女們用愛(ài)來(lái)教育他,漸漸地,他一點(diǎn)點(diǎn)改變了。最終他在游向大海的過(guò)程中,終于學(xué)會(huì)了以愛(ài)來(lái)對(duì)待別人。后來(lái)在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)以后,他還拯救了自己的'師傅,成為了一個(gè)正直、勇敢、寬容、友善的人。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得湯姆很棒,他通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持不懈改掉了所有的壞習(xí)慣。我也要向他學(xué)習(xí),努力改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)寬容、有愛(ài)心的好孩子。

《水孩子》讀后感9

  《水孩子》是我讀過(guò)的一本書(shū),這里講述著主人公小湯姆,他從小失去雙親,整天在煙囪里爬上爬下,鉆來(lái)鉆去,清掃煙囪,他和他的師傅的關(guān)系也不好。他師傅經(jīng)常剝削他的`勞動(dòng)成果,但他一直堅(jiān)持自己內(nèi)心的抗?fàn)。他的師傅?jīng)常打他、罵他,可他依然樂(lè)觀、依然不向困難的生活屈服,他勇敢地面對(duì)生活。

  湯姆想,世界如此精彩,要想改變命運(yùn),要想成為一個(gè)真正的男子漢,就必須到外面的世界去闖蕩。用自己的眼睛看、用自己的鼻子聞……終于他走出去了,去闖蕩,這其中他經(jīng)歷了許多磨難,也讓他吃了不少苦頭,但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔打,他終于成為水陸兩棲動(dòng)物,變成了水孩子。然而他還是無(wú)法改變調(diào)皮的性格,仙人們不斷的懲罰他,當(dāng)他變成好孩子的時(shí)候,又會(huì)得到獎(jiǎng)賞。

  我們真應(yīng)該向湯姆這個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)!

《水孩子》讀后感10

  在寒假中,我讀了一本《水孩子》的書(shū),這本書(shū)的作者是英國(guó)著名作家、詩(shī)人查理。金斯萊。這本書(shū)講的是一個(gè)善良、頑皮又愛(ài)搗蛋的.掃煙囪的孩子——湯姆的成長(zhǎng)故事。湯姆生活在英國(guó)北方的一個(gè)大城市里,受盡了師傅的虐待。

  幸運(yùn)的是,在仙人的幫助下,他成了一個(gè)水孩子,并在水中結(jié)識(shí)了許多生物和與他一樣的水孩子。后來(lái),他又在仙人的指點(diǎn)下,幫助受難的師傅改正了以往的惡行,同時(shí)自己也成長(zhǎng)為一個(gè)正直、熱情的青年。我讀了這本書(shū)以后,覺(jué)得應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí),要保護(hù)大海,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不扔垃圾,要做好孩子,不做壞孩子。

《水孩子》讀后感11

  湯姆是一個(gè)可憐的孩子,沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他,沒(méi)有人教育他,他也不能上學(xué),還要做又臟又累的活?纯礈,想想我們,我們是多么幸福啊!湯姆沒(méi)有受到教育,行為習(xí)慣也不好,人人都討厭他,他自己也不學(xué)好,總干一些壞事。又遇上一個(gè)不負(fù)責(zé)任自私的師傅,成天打他,使得湯姆成了一個(gè)真正的'小壞蛋。后來(lái)他們逃離了師傅,又在仙女的幫助下,變成了一個(gè)水孩子。但是他還是沒(méi)有改變多少。直到懲惡仙女的出現(xiàn),湯姆從別人身上看到了壞毛病事多么的令人討厭,才慢慢改變了自己,并且最后也改變了師傅葛林。這本書(shū)告訴我們,清白的人永遠(yuǎn)得到清白,只要愿意改正錯(cuò)誤,還是會(huì)變成一個(gè)讓別人喜歡自己也喜歡自己的人。

《水孩子》讀后感12

  讀了《水孩子》這本書(shū),我覺(jué)得湯姆是個(gè)善良、調(diào)皮的孩子。他上輩子是掃煙囪的孩子,下輩子是水孩子。下輩子比上輩子要好一些。

  我真想不到湯姆能跑那么遠(yuǎn)。要是我?guī)啄甓寂懿坏。這是一個(gè)悲傷的故事,因?yàn)闇泛髞?lái)死去了。不過(guò)后來(lái)他被仙女們變成了水孩子,在海里探險(xiǎn),碰到了很多事情,也學(xué)會(huì)了很多東西,他真的很堅(jiān)強(qiáng)。雖然他的老板對(duì)他很不好,盡管困難重重,但是他還是去救他的老板。他成為了一個(gè)寬宏大量的.人。我很喜歡他這種品質(zhì)。

  這本書(shū)太厚了,有的地方我還沒(méi)有讀明白。但是我感覺(jué)它是一個(gè)悲傷的故事。要是他在人類(lèi)世界沒(méi)有那么多苦難就好了,而不是成為水孩子以后生活才好起來(lái)。

《水孩子》讀后感13

  有一次,我從不查找自己的缺點(diǎn)。

  迷失了方向,在家里媽媽說(shuō)我?guī)拙洌?,但他總是去戲弄水里的小動(dòng)物們,。

  我讀了《水孩子》這本書(shū)以后,有時(shí)候會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事情跟同學(xué)鬧矛盾,從一個(gè)心理有點(diǎn)不健康的小孩子變得又懂事又勇敢又善良! 和湯姆相比我感到羞愧級(jí)了,成為一個(gè)善良、勇敢、正直、心胸開(kāi)闊的孩子,他漸漸地改掉了身上的.壞習(xí)慣,于是人們追著湯姆不放,知道了湯姆成天都在打掃又臟又黑的煙囪,并且把它變成了水孩子,后來(lái),更不虛心接受批評(píng)和教育, 湯姆在水下生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,被人們當(dāng)做了小偷,后面他在仙女們的引導(dǎo)下。

  跟媽媽頂嘴,我是一個(gè)淘氣的男孩子,我還不服氣,他和老板在打掃哈爾特莊園的煙囪時(shí),湯姆逃掉了人們的追捕,照樣我行我素 …… 在以后的生活中,幸運(yùn)地遇到了仙女,非?鞓(lè),我也要像湯姆一樣,事后, 暑假里。

《水孩子》讀后感14

  今天我讀了《水孩子》這本書(shū),故事的內(nèi)容是這樣的:掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次,他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪,可是湯姆不小心闖下了大禍,嚇得他到處跑,最后在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了水里,并且變成了水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣頑皮,在水里,他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙女的幫助下,小湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始,小湯姆很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的'小孩?墒窍膳嬖V他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后,小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后,他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。

  文中的湯姆,一開(kāi)始是一個(gè)很調(diào)皮很愛(ài)搗蛋的孩子,到了最后,他變成了一個(gè)非常有愛(ài)和善良的水孩子,所以我想,只要我們努力,到最后一定有很好的結(jié)果。

《水孩子》讀后感15

  讀完這本《水孩子》的書(shū),我深深地感到故事里的主人公湯姆雖然是一個(gè)沒(méi)有文化而且整天都在幫別人掃煙囪的小男孩,但是他有一顆善良的心,他勇敢,樂(lè)于幫助別人。雖然歷經(jīng)磨難,但是最終卻在“仙女”姐姐的指引和幫助下,通過(guò)自己的努力,戰(zhàn)勝了重重困難。最終成為了一名偉大的科學(xué)家,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人才。

  看到這里,使我明白了一個(gè)道理:任何一個(gè)人要想不走彎路取得成功,一方面需要自己付出辛勤的勞動(dòng),另一方面更加離不開(kāi)各位老師的引導(dǎo)以及社會(huì)上的好心人的幫助。

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