《窗邊的小豆豆》讀書心得

時(shí)間：2025-01-10 12:05:14 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

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《窗邊的小豆豆》讀書心得大全【8篇】

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

《窗邊的小豆豆》讀書心得大全【8篇】

《窗邊的小豆豆》讀書心得1

　　你們看過《窗邊的小豆豆》這本書嗎？這本書可好看了！書里有活潑可愛的小豆豆、聲音爽朗的泰明、溫柔大方的美代，還有和藹可親的小林校長(zhǎng)……他們是生活在巴學(xué)園里的一群天真的小學(xué)生和一位關(guān)愛學(xué)生的好校長(zhǎng)，在他們之間發(fā)生了許多有趣的事情，令我回味無窮。

　　在讀這本書時(shí)，我常常在開懷大笑后又能明白很多道理。比如在小豆豆的空錢包掉進(jìn)了糞坑里后，她把糞坑里的垃圾一一撈出，最后堆成了一座“小山”。我想，如果我們也這樣做的話，大人們就會(huì)這么說“你在干什么蠢事呢？！”或者“太危險(xiǎn)了，快停下！”可能也會(huì)有態(tài)度截然不同的大人會(huì)說“我來幫你吧�！笨墒�，書里的小林校長(zhǎng)看到后，只說了一句“弄完以后，要全部放回去喔。”校長(zhǎng)非但沒有制止，沒有指責(zé)，反而教會(huì)了我們自己做事，自己承擔(dān)的道理。還有一次，小豆豆單臂吊在樹上，校長(zhǎng)問她在干什么，小豆豆鄭重地說道：“我看見牛肉也是這樣被吊著的，我想做一回牛肉�！毙《苟沟奶煺妫媸橇钊巳炭〔唤。�

　　讀完整本書，令我最羨慕的.就是一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆能找到一個(gè)真正理解她的一所好學(xué)�！蛯W(xué)園。在巴學(xué)園里，到處都充滿了歡聲笑語，巴學(xué)園就是一個(gè)充滿自由與歡樂的世界。我是多么向往能在巴學(xué)園里快樂地成長(zhǎng)��！

《窗邊的小豆豆》讀書心得2

　　在《窗邊的小豆豆》這本書里，我最喜歡小豆豆。

　　這本書，是小豆豆寫的，生動(dòng)的讓人一下子就喜歡上這個(gè)活潑可愛的小姑娘了。小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被退學(xué)幾次后，來到了巴學(xué)園。在小林宗作校長(zhǎng)的關(guān)懷下，小豆豆一直待在巴學(xué)園。巴學(xué)園和其他學(xué)校很不一樣。教室不僅是電車，教學(xué)方法也不一樣。其他學(xué)校一般都是按照課程來的，但是在巴學(xué)園，想上什么課就上什么課，下午可以出去走走。巴書院唯一讓小兜頭后悔的是沒有校歌。以前校歌不好，歌詞難懂，讓只會(huì)唱一句話的小兜都樂在其中了。于是，巴學(xué)園的學(xué)生請(qǐng)校長(zhǎng)作曲校歌。雖然是編的，但是沒有得到同學(xué)們的認(rèn)可，校歌也就結(jié)束了。

　　小兜兜最讓我佩服的是它驚人的耐心，這一點(diǎn)我在《放回原處》章佩服過。因?yàn)閷殞氬X包掉進(jìn)馬桶里，小豆豆和叔叔拿了一瓢，開始了她龐大的工程，——舀出錢包。作為一個(gè)一年級(jí)的孩子，她舀出來的東西可以堆成一座小山，但是落在后面的校長(zhǎng)和老師不但沒有阻止，還教小豆豆把東西放回原處，這讓我很吃驚。

　　這本書是日本春子寫的。書中的`小豆子是她的真實(shí)故事。第一章我舉報(bào)了小兜頭的各種“惡行”，沒想到是親善大使干的。人們簡(jiǎn)直無法想象安靜的黑柳徹子小時(shí)候是如此“瘋狂”。這本書在1981年出版后，引起了全球轟動(dòng)。該書已被翻譯成33種語言，成為日本銷量最大的書。

　　感謝劉為我們寫了這么精彩的一本書，讓我們看到了無憂無慮的小豆豆，感受到了幸福的巨大影響。我會(huì)一直喜歡這本書，同時(shí)也會(huì)喜歡小豆豆。

《窗邊的小豆豆》讀書心得3

　　初次讀《窗邊的小豆豆》是在20xx年，當(dāng)時(shí)的中小學(xué)生沒有手機(jī)的包圍，大家在填寫“興趣愛好”一欄時(shí)被提到最多的無外乎音樂、運(yùn)動(dòng)、閱讀了吧。翻開這本書時(shí)，男性讀者們可能會(huì)覺得這種兒童文學(xué)幼稚極了，奇奇怪怪的“巴學(xué)園”、巴士校車、小林校長(zhǎng)、山的味道海的味道……如果誤以為自己不小心拿到一本育兒書打算放下，那你就錯(cuò)過了一個(gè)想象力爆棚的小世界。

　　先簡(jiǎn)單說說這本書講的是什么吧~

　　小豆豆是一個(gè)“與眾不同”的小孩，她在老師講課時(shí)因?yàn)楹闷娑煌Ｏ崎_課桌的蓋子又蓋上，被老師罰站到窗邊卻又因?yàn)榭匆娊?jīng)過的巡演藝人們而激動(dòng)大叫。但小豆豆沒有意識(shí)到她不該在上課時(shí)做這些“不守秩序的行為”。毫無疑問她被這所學(xué)校開除了，直到媽媽帶她遇見——巴學(xué)園。

　　這是一所開在巴士車廂里的學(xué)校，大家每天的便當(dāng)要有“山的味道”和“海的味道”。最重要的是，巴學(xué)園并不覺得小豆豆是個(gè)麻煩，從校長(zhǎng)到老師和同學(xué)都愉快地接受了她。第一次見面，小林校長(zhǎng)就聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，小豆豆開心極了，從來沒有老師有耐心聽她說這么久的話。

　　如果說這本書讓我留下了什么特殊回憶的.話，我既覺得、又希望，自己就是書中的那個(gè)小豆豆。像小林校長(zhǎng)那樣的老師或長(zhǎng)輩，哪個(gè)孩子沒有憧憬過甚至幸運(yùn)地遇到過呢？這是一本讓我們大家都感同身受的書。

　　你有沒有像小豆豆一樣，為了讓身體不便的同伴不覺得自己不行，實(shí)現(xiàn)和自己一樣看見樹上風(fēng)景的愿望而努力想辦法呢？

　　你有沒有像小豆豆一樣，在街上看見可愛的小雞小鴨無論如何想要帶它們回家，最后真如父母所說它們死掉了而落淚掩埋呢？

　　你有沒有像小豆豆一樣，因?yàn)楹闷娑昧μ虻厣系膱?bào)紙，結(jié)果卻是掉進(jìn)了廁所呢？

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　　這些或調(diào)皮、或傻氣、或是充滿愛心的舉動(dòng)，一定能從你的童年記憶中搜尋到同款。

　　但是為什么后來的我們沒有像小豆豆一樣快樂？大概是中間少了一個(gè)有著小林校長(zhǎng)的巴學(xué)園吧。一個(gè)充滿愛的學(xué)校，可以讓被評(píng)定為“不正�！钡暮⒆幼杂傻�?zé)òl(fā)想象力，容納他們并不會(huì)傷人的棱角，給了他們一個(gè)不會(huì)被退學(xué)的窗邊。巴學(xué)園就像一片無限包容的海，寬和地容納著孩子們不為世俗所容的一切，并為他們的人生鑲上了永久的、美麗的、陽光燦爛的金邊。

　　在收到普羅格學(xué)院圖書館的書單征集通知時(shí)，我第一個(gè)想到的就是十多年前讀過的《窗邊的小豆豆》。已經(jīng)在中國(guó)發(fā)行1000萬冊(cè)的這本童書，我相信它的受眾群體一定不僅僅局限于兒童，每個(gè)大人的心里都有一方角落是留給自己的童心。杰克·凱魯亞克在《達(dá)摩流浪者》中寫“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”。那么黑柳徹子女士在《窗邊的小豆豆》中則是滿滿流露“永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)熱愛一切”，誠(chéng)如這本書的推薦語——“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。從嚴(yán)格的應(yīng)試教育、家庭教育一路成長(zhǎng)過來、又穿行在條條框框嚴(yán)格的職場(chǎng)叢林的大人們，更需要在人世間擁抱這樣一份圓夢(mèng)般的溫柔和感動(dòng)。

《窗邊的小豆豆》讀書心得4

　　今日我看了《窗邊的小豆豆》這本書，書中主要寫了小豆豆第二次上學(xué)，她已經(jīng)在一年級(jí)的時(shí)候退過一次學(xué)了。那一次，班主任教師把小豆豆的媽媽請(qǐng)到了學(xué)校里，直截的跟她說：“你家的小姑娘在那里上學(xué)的話，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到干擾。請(qǐng)您把她送到別的學(xué)校去好嗎?”先是把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次!一小時(shí)之后，她就離開了桌子，站到窗邊大喊大叫，弄得隔壁班級(jí)都無法上課�！眿寢屩缓脦е《苟乖僬乙凰鶎W(xué)校，找著找著，找到了一所叫做巴學(xué)園的`一所學(xué)校。第一天上學(xué)時(shí)，她認(rèn)識(shí)了許多朋友，慢慢地，她覺得那里的上課方式很異常，學(xué)習(xí)逐漸認(rèn)真起來，最終成了校長(zhǎng)先生眼里特點(diǎn)學(xué)生。

　　這個(gè)故事告訴我：學(xué)習(xí)不能不認(rèn)真、要拖拖拉拉，要努努力力。

《窗邊的小豆豆》讀書心得5

　　寒假，老師推薦了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，里面的主人公是一個(gè)名叫小豆豆的小女孩，她是一個(gè)既淘氣又善良的孩子。

　　小豆豆上課總喜歡把課桌弄得很響，老師怕她影響別的同學(xué)上課，就把她開除了，后來媽媽把她送到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。“巴學(xué)園”是一所與眾不同的學(xué)校，這里的教室是電車教室，這里的教學(xué)方式很特殊，學(xué)生喜歡上什么課就上什么課，讓學(xué)生喜歡上了學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)先生還讓學(xué)生每天帶來的飯盒里要有“山的味道”和“海的味道”，如果誰沒有，校長(zhǎng)夫人會(huì)給他，這樣讓學(xué)生不會(huì)有攀比的心理。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)很有趣，與別的學(xué)校不一樣，最弱小的同學(xué)竟然得了第一名，那是校長(zhǎng)先生良苦用心，為他量身定做的一套體育活動(dòng)，讓弱小的同學(xué)也覺得自己很了不起。在“巴學(xué)園”，孩子們從來沒有被教導(dǎo)“排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路”，或者是“在電車上要安靜”，“不許亂扔果皮”之類的'話。但是，在日常生活中，孩子們不知不覺地就知道很多：比如，欺負(fù)比自己小的、弱的人是可恥的事;看到亂糟糟的地方，要主動(dòng)打掃;盡量不要妨礙別人等等。

　　我很喜歡小豆豆，她是一個(gè)很愛心的小女孩子。當(dāng)她被她家小狗咬傷之后，她心里卻擔(dān)心爸爸媽媽把小狗送走。還有幫泰明爬上樹，讓泰明的愿望實(shí)現(xiàn)。所以校長(zhǎng)先生總是對(duì)小豆豆說：“你真是個(gè)好孩子”，這讓小豆豆感到在學(xué)校更加開心。

　　我的學(xué)校要是也能這樣多好呀!那樣校園就會(huì)添加許多樂趣!

《窗邊的小豆豆》讀書心得6

　　暑假，閱讀了一本日本女作家黑柳徹子寫的自傳小說，《窗邊的小豆豆》。非常喜歡這本小說，尤其是主人公小豆豆我更是喜歡，因?yàn)槲液托《苟褂泻芏喙餐嗨频牡胤�。記得，上幼兒園時(shí)經(jīng)常和同學(xué)打鬧吵架，非常調(diào)皮。上課也經(jīng)�？刂撇蛔∽约海荒馨察o下來認(rèn)真聽課。小豆豆會(huì)和小燕子講話，而我就像只小燕子，總是想著到操場(chǎng)上去自由飛翔。

　　讀過這本書后，我想，大家都希望有一位像小林校長(zhǎng)那樣的老師。會(huì)用很奇特且十分有效的方法去教導(dǎo)學(xué)生。比如：耐心傾聽每一位同學(xué)的心聲，用很好的方式去體現(xiàn)出每一位同學(xué)的長(zhǎng)處。就像書中寫的高橋君，身體條件并不好，參加正常普通的運(yùn)動(dòng)會(huì)，定然成績(jī)不會(huì)好。隨之而來的就是自卑，但是通過小林校長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，高橋君不但取得了第一名還樹立起了很強(qiáng)的自信心。同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自卑的人和自信的人哪一個(gè)能夠處理得更好呢?

　　很幸運(yùn)，我學(xué)習(xí)至今的老師基本上都是，小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)至巴學(xué)園后遇到的小林校長(zhǎng)一樣的好老師。一二年級(jí)時(shí)，老師告訴我：“武力是不能解決問題的，一個(gè)真正強(qiáng)大的人不是欺負(fù)別人，而是跟很多人建立友好和諧的關(guān)系�！蔽野堰@句話聽進(jìn)心里去了，也做到了，不再和同學(xué)們吵架、打鬧，并且還收獲了很多好朋友。三四年級(jí)時(shí)，老師告訴我：“你不能太粗心，做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)。比如你要去一個(gè)地方，粗心把方向搞錯(cuò)了，就算目的地離你再近你也是不可能到達(dá)終點(diǎn)的�！蓖瑯樱瑢�(duì)于粗心，我也有所改變，所以，我的成績(jī)尚可。

　　最后我想說的是，每個(gè)人都希望有一個(gè)所謂的好老師。如果你付出了足夠的`努力，做一名老師喜歡的學(xué)生，那么所有的老師都會(huì)是小豆豆和我們共同喜歡的“小林校長(zhǎng)”。他們會(huì)有更多、更好、更奇特的方法讓我們變得更好。千里馬需要伯樂，而伯樂也同樣需要千里馬。我會(huì)一直不斷的進(jìn)行改變，做一個(gè)很多老師喜歡都的“小豆豆”。

《窗邊的小豆豆》讀書心得7

　　在這樣的學(xué)校，也許，很多人認(rèn)為這種教育方式根本不可能。它努力培養(yǎng)孩子的愛心、耐心和想象力，遠(yuǎn)超對(duì)知識(shí)的要求。但是，它培養(yǎng)出來的愛、耐心和想象力，我覺得是孩子自古以來就必須有的。

　　而且有這么幸運(yùn)的孩子進(jìn)了這樣的學(xué)校。小豆豆在當(dāng)?shù)匾凰Ｗx書。她喜歡坐在窗邊，但在課堂上總是注意力不集中。她可以把抽屜關(guān)上幾百次。她喜歡在屋檐下和燕子打招呼，喜歡站起來看路邊藝人的表演。老師還能在這樣的人群中講課嗎？于是，小兜頭被“光榮”退學(xué)了。

　　此時(shí)的小豆豆，也完全沒有意識(shí)到。它很快被六輛廢棄的電車吸引，成為教室的“八學(xué)園”。校長(zhǎng)可以聽她唧唧喳喳四個(gè)小時(shí)不打哈欠。就連我媽也很驚訝，小豆豆有那么多想法，能和人聊那么久。

　　校長(zhǎng)讓他們穿最差的衣服來學(xué)校，這樣玩的方便，玩的痛快，不用擔(dān)心弄臟衣服回家挨罵。主要是貧富差距沒那么明顯，降低了對(duì)比。中午校長(zhǎng)會(huì)在食堂問：“你帶了山的味道和海的味道了嗎？”其實(shí)所謂“山味”，是指生長(zhǎng)在地面上的水果蔬菜。"

　　“海的味道”就是肉和魚，這樣才能達(dá)到孩子的.營(yíng)養(yǎng)平衡，不用羨慕其他孩子的美食。他們每天可以根據(jù)自己的心情選擇自己喜歡的座位。他們也可以先在黑板上選擇自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)。如果他們提前完成課程，他們可以每天下午進(jìn)入步行課程。他們?cè)趯W(xué)校禮堂露營(yíng)，聽校長(zhǎng)講述他旅行的樂趣。他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)是專門為一些孩子準(zhǔn)備的，只是為了提高他們的自信心。等等。

　　你不相信這樣的學(xué)校嗎？這是日本著名作家、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子（小豆豆）上小學(xué)的真實(shí)故事。只是這個(gè)學(xué)校只存在了很短的時(shí)間，二戰(zhàn)的時(shí)候就化為灰燼了。我很遺憾這樣一個(gè)獨(dú)特的學(xué)校沒有被保留下來，但幸運(yùn)的是，它存在了，給我們留下了許多童年的記憶，從中我們可以回憶和找到自己的過去。