期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿（精選20篇）

　　在不斷進(jìn)步的社會中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 1

各位老師、同學(xué)們：

　　同學(xué)們首先讓我們用最熱烈的掌聲向受表彰的同學(xué)表示祝賀！希望大家能以他們?yōu)榘駱印ｋm然緊張的期中考試已慢慢淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。

　　但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю�的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

　　態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　我們希望通過本次期中考試，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。這次考好的同學(xué)。百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

　　我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強(qiáng)或委屈的'淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是百中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn)！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

　　期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。謝謝大家!

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 2

各位老師，高一高二的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過半。很多老師和同學(xué)還在回味著期中考試，或高興，或自豪，或沮喪，或遺憾，幾家歡樂幾家愁。今天，學(xué)校及時召開期中考試總結(jié)表彰大會，就是對考試的總結(jié)，對心態(tài)的調(diào)整，對未來的展望。首先，讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)對獲獎同學(xué)的祝賀，同時也一起分享她們的自豪和成功；讓我們再把熱烈的掌聲送給臺下沒有獲獎的同學(xué)，鼓勵和鞭策她們不斷努力，不斷進(jìn)步，下次也能站在領(lǐng)獎臺上，展示她們燦爛的笑容。剛才，每個班用宣誓和口號的方式表達(dá)了你們勝不驕，敗不餒，追求進(jìn)步，再創(chuàng)佳績的決心和信心，校長和老師們?yōu)槟銈兗佑停瑸槟銈兒炔�，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！愿每一個同學(xué)的高中經(jīng)歷更加精彩！

　　每一個成功者留下的是拼搏的足跡，每一個獲獎同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍，勤奮是優(yōu)秀生的武器。高一年級的張志偉，李猛，姚海旭，李娜，高二年級的李月，李長蕻，周闖，吳曉靜，霍紅紅，高永輝就是同學(xué)們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持怎樣堅持堅持多久，勤奮不需要驚天動地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。高一是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動力，高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅持，高三是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來的奇跡。還有這樣的說法，高一勤奮考一本，高二勤奮考二本，高三勤奮考三本，三年都不勤奮回家滾。勤奮者是榜樣，是標(biāo)桿，她告訴我們怎樣珍惜時間，告訴我們認(rèn)真的態(tài)度，告訴我們不受外界干擾的恒心。同學(xué)們，你們勤奮嗎？

　　不勤奮不一定是差生，差生肯定不勤奮。差生多已經(jīng)成為我們學(xué)校發(fā)展的一道難題，學(xué)校正千方百計尋求解決之道。誰是差生？班內(nèi)成績后20名者，學(xué)習(xí)不知努力者，經(jīng)常違紀(jì)者，沒有理想，昏昏噩噩度日者。你是差生嗎？現(xiàn)在你也許還在其中。但差生不是永遠(yuǎn)的差生，這只是暫時的現(xiàn)象。差生是還未雕琢的美玉，差生是還未涅槃的鳳凰，差生是等待教師開發(fā)的人才特區(qū)。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜，不讓一名學(xué)困生落伍，已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨，關(guān)注差生，關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責(zé)，更是課堂上教師們幫助的重點(diǎn)，課堂外溫暖的對象。學(xué)校開展一幫一結(jié)對子活動，需要教師們無私的奉獻(xiàn)，需要同學(xué)們積極主動的態(tài)度。學(xué)校成立勵志班，表明的是學(xué)校對差生不拋棄不放棄的決心和信心，表明的是從信念到行動的落實(shí)。

　　偏愛差生要求教師做到四點(diǎn)：感情投入增加一點(diǎn)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)優(yōu)先一點(diǎn)，鍛煉機(jī)會多給一點(diǎn)，表揚(yáng)獎勵放寬一點(diǎn)。真正做到眼中有差生，心中無差生。要求學(xué)生做到自尊自愛，自信自強(qiáng)。這次表彰會沒有表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，是要求你們以優(yōu)秀生為榜樣，給你們留下進(jìn)步的空間，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，知恥而后勇的信心。只為成功找方法，不為失敗找理由，面對困境，不抱怨，不埋怨，我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的毅力，敢于挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者，因為我們是新集中學(xué)的師生，新集中學(xué)是遷西的.名校，我們要想到為新集中學(xué)的名譽(yù)而戰(zhàn)！

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會變得很優(yōu)秀，是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一，這是對我校教師和同學(xué)的鼓勵和鞭策，是每一個人完善自我，超越自我的可行方法。無論你是一名優(yōu)秀生，還是一名差生；無論你是一名教師，還是一名領(lǐng)導(dǎo)；無論你是一位年輕人，還是一名長者，這句話都是適用的。記住它，悟透它，終身受用。

　　在我們?nèi)�體師生中，有誰甘于平庸、甘居人后？誰不想讓人欣賞、人前顯耀？這是什么？這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。這種力量一旦噴涌而出，那將是怎樣的一個壯觀場景。但是光有精神，沒有實(shí)際行動或不知怎樣行動，即使你是真的英雄，也將空懷壯志、終無用武之地。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢？有一個成語叫“好高騖遠(yuǎn)”，意思是不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。什么叫不切實(shí)際，我認(rèn)為，就是沒有確定好自己的位置，不能腳踏實(shí)地的行動，或者不知道自己該怎樣去用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在大家就想一想，你是好高騖遠(yuǎn)的人嗎？你想做好高騖遠(yuǎn)的人嗎？不想，那就讓我們從現(xiàn)在做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，用我們切實(shí)的行動成就我們每一天的進(jìn)步。

　　在有的人眼里，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那是不屑一顧的，認(rèn)為要進(jìn)步就要“一口吃一個胖子”。但我們想一想，沒有量的積累就會有質(zhì)的飛躍嗎？每天進(jìn)步的一點(diǎn)點(diǎn)，就是量的積累，當(dāng)你積累得足夠深厚的時候，你能不有質(zhì)的飛躍嗎？你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎？所以我們把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你會變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個辦學(xué)理念，就是要讓大家明白我們要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，繩鋸木斷，水滴石穿，只要我們持之以恒地堅持，一定會駛達(dá)成功的彼岸。

　　同學(xué)們，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，看似簡單，但做起來是要付出艱辛行動的。你們這個年齡，有活力，有激情，有著鐵一般的胳膊和腰腳，但也最容易懈怠。“蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也；蚓無爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土下飲黃泉，用心一也。”這就需要你們堅定自己的信念，把火一樣的激情和堅強(qiáng)的毅力融合起來，這樣你們就能無堅不摧、無往不勝。同學(xué)們，“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”。從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認(rèn)為自己底子薄基礎(chǔ)差，再進(jìn)步再積累，考學(xué)也無望，所以就自暴自棄。那我要問問你，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”是什么意思？你現(xiàn)在就算算，如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年兩年三年你會進(jìn)步多少分？你還會沒有希望嗎？你們要有持之以恒的精神、堅強(qiáng)的毅力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我期待你們成功的捷報。

　　老師們，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯�！比松�是有限的，而知識是無限的。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價值，就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，豐富自己，完善自己，使自己邁上一個個更高的臺階。有的老師可能認(rèn)為自己的知識用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了，自己已經(jīng)很一個優(yōu)秀了。我還要進(jìn)步什么呢？難道我們就沒有更高的追求嗎？現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代，是一個知識爆炸的時代，你敢保證自己的知識永遠(yuǎn)不過時嗎？即使是這樣，難道我們不想讓自己更加充實(shí)、更加美好嗎？要充實(shí)，要美好，不需要進(jìn)步嗎？學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是學(xué)業(yè)的進(jìn)步；老師每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是人生境界的進(jìn)步。老師們，我們所處的這個時代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，既是我們對自己的要求，也是時代賦予我們的責(zé)任。

　　老師們、同學(xué)們，“合抱之木生于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進(jìn)步，都起始于點(diǎn)滴的積累，都成長于不懈的堅持。每一時都是我們新的起點(diǎn)，每一刻都是我們新的成長。讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為新集中學(xué)更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 3

老師們、同學(xué)們：

　　從開學(xué)至今已14個周了，同學(xué)們在老師們的教導(dǎo)下，在我們家長的大力支持下，經(jīng)過自己的刻苦努力，無論是思想上還是其它方面，都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，發(fā)生了質(zhì)的變化。今天，我們舉行表彰大會，就是要通過表彰，號召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為目標(biāo)，你追我趕，力爭上游；鼓勵同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活及各項活動中積極進(jìn)取，奮力拼搏，踴躍參加學(xué)校組織的各項活動，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，以取得更大更優(yōu)異的成績。

　　今天，在這里，我主要談兩個方面的問題：

　　一、 關(guān)于本次的期中考試：

　　同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。學(xué)校建議每個學(xué)生從以下方面考慮：

　　1. 名次、成績是上升還是下滑？

　　2. 如果上升，是因為題目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之。），還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。

　　3. 如果下滑，問題又出在哪里？

　　鎮(zhèn)抽考：2-6年級全部科目，抽考中取得優(yōu)異成績的科目是:六年級的語文，數(shù)學(xué)和英語，位居鎮(zhèn)第一名，這3門課在這次中期考試中取得了好的成績，確實(shí)來之不易，為我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　這次考試小學(xué)5個年級參加考試，比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好，學(xué)區(qū)排名18名，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視，特別是6年級畢業(yè)班，要高度重視，力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績，為自己、家長、學(xué)校爭光。初中三個班參加考試101人，全科合格人數(shù)19人，占35.8%,全校各年級的最高分是：七年級是安曉亞，她考取了488分，平均97.5分，八年級是一班的馬素歡，分?jǐn)?shù)是579.5分，平均96.6分，二 班的楊曉莉 ，她獲得了568分，平均94.7分。此外，這次考試各年級各班能進(jìn)入年級前5名的還有：

　　各班的考試成績，班主任及各科教師已公布，各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié)，我不再多講。每個人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思。

　　在此次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，他們都有一個共同之處，一份耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒，因此才取得了好的成績。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗和失敗的原因，擁有自知之明，與同學(xué)們橫向比一比，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績。

　　二、考后我們應(yīng)該怎么辦？

　　我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，做好查缺補(bǔ)漏：成功者要總結(jié)經(jīng)驗，失敗者要接受教訓(xùn)。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題，要找原因，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后，我們又回到了一個起跑線上，大家要記住：失敗，前進(jìn)路中的沖鋒號；成功，拼搏途中的警示鐘。

　　2、改善學(xué)習(xí)方法，我們進(jìn)入小學(xué)后，最少也有將近1年的時間，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法，一聽課就會，一做題就錯，所以造成成績平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請教別人”。

　　3、搬走自己心中的頑石：我們有的同學(xué)一次考不好，就喪失了信心，產(chǎn)生了畏難情緒，認(rèn)為自己笨，感覺這學(xué)科學(xué)著難，那學(xué)科也聽不懂，結(jié)果，自己把自己培養(yǎng)成了差生�！恫藞@中的大石頭》這個小故事，大家都讀過。

　　故事內(nèi)容：從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問："爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？"

　　爸爸這么回答："你說那顆石頭喔？從你爺爺時代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。"過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。

　　有一天媳婦氣憤地說："爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。"

　　爸爸回答說："算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現(xiàn)在�。�"

　　媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

　　有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。

　　十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。

　　媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。

　　三、提示：

　　故事當(dāng)中的石頭沒有想像的那么大。在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)，有時候不是困難太大，而是我們的懦弱、懶惰強(qiáng)化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的'頑石。汪國真的詩寫得好：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路�！边�有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子�！甭吩谀_下，心動不如行動！勤奮是學(xué)好任何知識和技能的先決條件。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是我們成功的秘訣。

　　4、做學(xué)習(xí)的主人：很多同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂，經(jīng)常會產(chǎn)生“要不是為了家長和老師，我早就不學(xué)了”的想法。其實(shí)教師和家長只是你學(xué)習(xí)的外因，真正主宰你命運(yùn)的只有自己，所以大家一定要樹立“我要學(xué)習(xí)，而不是為了教師和家長而學(xué)習(xí)”的觀念，只有有了主動學(xué)習(xí)的想法和愿望，才會在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。

　　5、目標(biāo)鋪就成功路：心理學(xué)家做過這樣一個實(shí)驗：組織三組人，讓他們分別向著10公里外的三個村子進(jìn)發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛�。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦，走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，越往后走，他們的情緒也就越低落，結(jié)果能堅持到達(dá)目的地的寥寥無幾。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗來

　　估計行程的時間和距離。走到一半的時候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗的人說：“大概走了一半的路程了�！碑�(dāng)走到全程四分之三的時候，大家情緒開始低落。當(dāng)有人說：“快到了，快到了！”大家又振作起來，加快了行進(jìn)的步伐。第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。越接近目的地大家的情緒越高漲、速度越快。心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動有了明確目標(biāo)的時候，并能把自己的行動與目標(biāo)不斷地加以對照，人們行動的動機(jī)就會得到維持和加強(qiáng)，就會自覺克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步。人生如果沒有了目標(biāo)，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進(jìn)的動力，失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此，有了目標(biāo)，你的進(jìn)步才會越快，成就才會越大。

　　6、把握今天：人需要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的生命注定是蒼白的，但我們不能每時每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰，就像登山，我們需要有山頂來指引我們的方向，同時我們還要注意登山的過程。因為，只要我們認(rèn)真地關(guān)注今天，認(rèn)真地走好今天的每一步路，我們就會發(fā)現(xiàn)，真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果，但我們可以讓每一天都生活得快樂，讓自己的每一天都擁有真實(shí)的笑容。我前天看到一篇文章，主要意思就是人的一生應(yīng)該始終保持在“進(jìn)步+ing”形式，而不應(yīng)該是“進(jìn)步+ed”或是“be going to +進(jìn)步”的形式，大家都明白其中的含義。

　　7、做時間的主人：縱觀歷史長河，凡在某個領(lǐng)域有所建樹之人，無不把時間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個月的時間，獨(dú)自一人，在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他說：“我不敢一日懶惰。”美國的大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。

　　8、六年級學(xué)生離畢業(yè)還有1.5年時間。1.5年后，在座的每位同學(xué)就要走進(jìn)中考考場，對自己進(jìn)行一次重要地挑戰(zhàn)。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時候。”在這最后關(guān)鍵的1.5年，誰把握好了，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

　　常言道：“人誤地一時，地誤人一年。”如果一個農(nóng)民錯過了春天播種的最佳時機(jī)，那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時期，我們必須珍惜時間，做時間的主人。大家要相信：“上帝長著一雙明亮的眼睛。”希望大家惜時如金，刻苦學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，尋求自我突破，根據(jù)自己的實(shí)際，訂立未來的目標(biāo)，使自己的精力凝注到一個點(diǎn)上，充分發(fā)揮自己的潛能，有的放矢，三年奮斗，一舉成功。

　　最后，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，一個班級、一個學(xué)校，就會是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證，一切將會是一事無成。

　　同學(xué)們，期中考試以后，我們又站在了同一個起跑線上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，希望我們摒棄幼稚和天真，總結(jié)失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病。在新的學(xué)習(xí)生活中，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目標(biāo)，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景！

　　我對在座同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：

　　1、找規(guī)律找方法，提高課堂的復(fù)習(xí)效率，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。

　　2、制定自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到勝利。

　　3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。

　　4、學(xué)習(xí)上的疑問，要多問老師、問同學(xué)，不要拖時間，要講究復(fù)習(xí)覆蓋面和效率。

　　5、學(xué)習(xí)要刻苦。

　　6、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

　　該校校長在表彰會上說:面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲?xí)�培育和增長盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn)，再也沒有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。

　　對于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

　　學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：

　　一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。

　　二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。

　　充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

　　三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

　　屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。

　　請記住：不經(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是九（1）班學(xué)生xxx。今天能在這里談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會，我倍感榮幸。

　　首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們。不會忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了同學(xué)們?nèi)〉酶�好的成績，想方設(shè)法創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境；不會忘記，老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，每天每晚在校園巡視的身影；不會忘記，老師們陪伴我們學(xué)習(xí)的日日夜夜；不會忘記，當(dāng)不懂事的我們調(diào)皮時老師的諄諄教誨。

　　緊張的期中考試已漸行漸遠(yuǎn)，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中考試后的反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，應(yīng)該從以下幾個方面著手：

　　第一是要自信。

　　自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

　　第二是要立志。

　　不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

　　第三要刻苦。

　　當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

　　第四要講方法。

　　學(xué)習(xí)沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：

　�。�1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)該堅持每天聽寫，不斷滾動和反復(fù)。

　�。�2）增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。

　　（3）加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會，你的英語能力沒理由不長進(jìn)。

　�。�4）有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考。

　　第五要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面上，學(xué)習(xí)不深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微行動；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。同學(xué)們要對照自己的行為，避免養(yǎng)成這些不良習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的.人格，并將影響我們終生。

　　除此之外，我們要共同進(jìn)步�！耙换í�(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

　　期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)我們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在即將到來的中招考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點(diǎn)，后面的學(xué)習(xí)時間越來越少，情緒會越來越緊張，希望大家踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，當(dāng)你煩躁焦慮時，主動找老師聊聊，當(dāng)你遇到困難時，主動請老師幫忙，衷心的希望屬于我們的畢業(yè)季更加精彩！

　　九年級是緊張的，也是讓人向往的；九年級是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。我想把剛剛逝世的著名詩人汪國真的一段話送給同學(xué)們：“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛此生”。

　　同學(xué)們，但愿我們在若干年后，再次回憶起九年級的時候，能都說：“九年級真好”。因為惟有大苦，方能大樂，九年級乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，九年級促進(jìn)了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越。失去了九年級，生命就失去了一份成熟，而把握住了九年級，就把握住了整個人生。因此，一個成功的九年級，一個“100次摔倒101次爬起來”的九年級，著實(shí)讓人回味，讓人向往，更讓人熱血沸騰。

　　同學(xué)們，在這最后的五十多天里，我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間，合理安排好時間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們要斗志昂揚(yáng)，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男�，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰(zhàn)20xx年的中考，創(chuàng)造新的輝煌！讓我們師生榮辱與共，共同書寫新的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧！

　　最后，我真誠的祝愿我們學(xué)校，不斷創(chuàng)造新的輝煌。我真誠地祝愿每一位同學(xué)，都能閃耀出最耀眼的光芒！

　　謝謝大家！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 5

各位老師、各位同學(xué)：

　　下午好！

　　本周五，我們1—6年級將要進(jìn)行xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試，今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

　　首先，送給大家三句話：

　　第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的'進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：

　　第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想取得好成績，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入，日�，嵤�，要抓緊處理。要學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。

　　第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學(xué)過的知識進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯題總結(jié)，從而使自己少走彎路�？傊�，就是要把平時學(xué)習(xí)的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

　　再次，我想對六年級的同學(xué)說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

　　六年級的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在最后的小學(xué)日子里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師的期盼，跨進(jìn)理想的初中，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

　　接著我對一年級同學(xué)說：這次期中考試對于你們來說是人生的第一次全校性的考試，希望你們不要緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！

　　最后，對全體同學(xué)說：考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。我們要求做到：

　　1）考前準(zhǔn)備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進(jìn)入考場。考后注意考場整潔衛(wèi)生。

　　2）考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予處分。

　　3）拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。

　　4）考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀(jì)律是清楚的、明白的�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨�？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

　　同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么？靠的是我們?nèi)�體師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)�體師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動力，靠的是我們?nèi)�體師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

　　同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 6

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天下午我們在這里進(jìn)行期中考試總結(jié)會。對期中考試進(jìn)行分析。借此機(jī)會，對去半個學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。

　　一、前段教學(xué)工作取得成績的原因

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，從七年級到九年級，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。九年級同學(xué)在通向高中的道路上沖刺著；八年級同學(xué)在通向九年級的道路上奔跑著；七年級同學(xué)在進(jìn)入初中的喜悅中追趕著。我們的老師本著對事業(yè)的責(zé)任心，本著對同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著。我們有許多年輕教師教學(xué)認(rèn)真，工作能力強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，他們不叫苦不喊累，給老師們樹立了良好的榜樣，他們是，xxx等等；還有更多的.老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著。可以說，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。

　　二、前段教學(xué)中存在的問題

　　我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：

　　（1）、就九年級來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的應(yīng)屆生更具爆發(fā)力，在一調(diào)到二調(diào)中顯現(xiàn)其優(yōu)勢。

　　（2）、就九年級來說，總分能夠進(jìn)入500分的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績，促使更多的同學(xué)進(jìn)入500分。

　�。�3）、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差。

　�。�4）就七年級來說，新課程有待于我們的師生去摸索、去適應(yīng)，七年級同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有待于進(jìn)一步激發(fā)。

　　三、對年前教學(xué)工作的幾點(diǎn)要求：

　　1、牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性�，F(xiàn)在我們的狀況是九年級學(xué)習(xí)氛圍和主動性比八年級，八年級比七年級強(qiáng)。離中考越近，目標(biāo)越具體，主動性就越強(qiáng)。因此，對于七年級同學(xué)來說，首先要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，可遠(yuǎn)可近，但不可無目標(biāo)�？紝W(xué)是目標(biāo)，學(xué)知識也是目標(biāo)。每過一個階段，問一問自己，距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。

　　我們說教學(xué)，離不開兩個字，教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現(xiàn)在課堂教學(xué)改革和教育形勢來說，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來越重要。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動的學(xué)，效果是截然不同的。因此，對于每一位同學(xué)來說，都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽講，積極開動腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問題積極和同學(xué)們探討，和老師交流。只有這樣，才能夠逐步提高自己的能力。

　　2、搞好培優(yōu)補(bǔ)差。在保持總成績的前提下，培養(yǎng)優(yōu)科補(bǔ)習(xí)差科。前面講了，每個同學(xué)都有差科，差科補(bǔ)不起來使我們的成績只能在重點(diǎn)高中劃定的線邊徘徊。那么，如何補(bǔ)。

　�。�1）、前提是靠自己，訂好計劃，慢慢來，爭取逐步提高。

　　（2）、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題。考試能將基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。

　　（3）、適當(dāng)傾斜，每天固定時間溫習(xí)這個學(xué)科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對于這個學(xué)科，盯住不放。以問題來帶知識，牽出不懂或不會的教材知識。

　�。�4）、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅持，三年中會有提高。

　　四、對后期學(xué)習(xí)生活的要求：

　　同學(xué)們，人生有很多選擇：選擇了山川，也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，也就選擇了孤獨(dú)；選擇了機(jī)遇，也就選擇了風(fēng)險；而我們選擇了升學(xué)，也就選擇了奮斗。在此，我向大家提三個建議：

　　1、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。因為這樣才能時時有進(jìn)步，不斷擴(kuò)展自己的知識面，獲取更多的知識。

　　2、讓閱讀成為習(xí)慣。多品讀一些散發(fā)著青春美麗氣息的名著，才更有利于我們正確人生觀、價值觀的形成。

　　3、讓艱苦奮斗成為習(xí)慣。有此習(xí)慣才能適應(yīng)將來社會對我們的磨煉，形成堅韌不拔的品格。親愛的同學(xué)們，大海懼怕沉寂，所以澎湃；江河懼怕冷漠，所以滔滔；我們懼怕平庸，所以追求卓越。讓我們在白河的懷抱里，用自信、自強(qiáng)、執(zhí)著的信念來創(chuàng)造輝煌的明天。

　　謝謝大家！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 7

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　非常感謝您參與家長會，為了我們的孩子，希望家長和老師一起，為孩子更美好的現(xiàn)在和將來共同努力！教育專家孫云曉老師說：“教育的目標(biāo)是培養(yǎng)健康人格，教育的方法是培養(yǎng)習(xí)慣。”孩子已經(jīng)是xx年級了，比前xx年有了較大的變化，老師和家長都應(yīng)該掌握這些情況，因材施教，才能使孩子健康成長。下面我們先來認(rèn)識一下xx年級。

　　xx年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，xx年級處于轉(zhuǎn)折的后期。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　從xx年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)知識必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的`還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

　　2、心理方面。

　　孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這個階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

　　一、重視學(xué)校教育，更要重視家庭教育

　　有人曾經(jīng)提出這樣一個問題：世界上最重要的教育機(jī)構(gòu)是什么？有人說名牌學(xué)校，有人說是奠定基礎(chǔ)的中小學(xué)，有人說是社會這個大熔爐。而一位教育家的回答是——家庭。家庭才是教育的主戰(zhàn)場。特別是在當(dāng)今班大人多的情況下，教育模式是面對全體，教育教學(xué)多是有共性的內(nèi)容，很難做到一對一的因材施教。引導(dǎo)孩子的個性發(fā)展是父母責(zé)無旁貸的責(zé)任。

　　可是，不少父母認(rèn)為，孩子能否接受良好的教育，關(guān)鍵是能否將孩子送入一個好學(xué)校，孩子能否遇上一個高明的老師，卻忽略了家庭對孩子成長的影響。結(jié)果出現(xiàn)了5+2小于7的教育結(jié)果。其實(shí)我們稍微靜心思考就會發(fā)現(xiàn)：同樣一所學(xué)校，同樣一位老師，所培養(yǎng)的學(xué)生卻有很大差異。這差異哪里來？當(dāng)然主要來自家庭。一個藏書豐富、父母具有良好讀書習(xí)慣的家庭，孩子耳濡目染，也會慢慢與書交朋友；父母不愛讀書，很難讓孩子喜歡讀書。父母的自身和父母對孩子的教育方式方法，直接影響著孩子的發(fā)展。

　　二、重視考試分?jǐn)?shù)，更要重視良好習(xí)慣

　　分?jǐn)?shù)固然重要，因為它在一定時期反映了孩子的學(xué)習(xí)狀況；但我認(rèn)為，好習(xí)慣更是受益終身。學(xué)習(xí)知識永遠(yuǎn)不晚，但習(xí)慣養(yǎng)成卻重在小時。俗話說：三歲看老。如果孩子從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣，學(xué)會傾聽別人講話的習(xí)慣，做事有計劃有條理的習(xí)慣，為別人著想的習(xí)慣，他的分?jǐn)?shù)也一定不會差到哪，最終的贏家一定屬于他！說到分?jǐn)?shù)，我要說說正確看待孩子分?jǐn)?shù)的問題。一是不要以分?jǐn)?shù)高低論孩子進(jìn)步與落后，要根據(jù)試卷的難易程度衡量，從班級整體進(jìn)行比較，結(jié)合孩子學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評價。

　　這學(xué)期對學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn)，每天背一點(diǎn)，每周寫一點(diǎn)。說到看書，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到，我覺得不僅僅是看一些布老虎叢書，小說。現(xiàn)在僅看這些書是不夠的，建議他們看一些名家名篇、散文。但每天背一點(diǎn)只有個別學(xué)生能堅持，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學(xué)生在背成語接龍，豐富大家的詞匯庫，雖然每天只背10個成語，但能做到天天清的卻很少，門背后我們都有表格記載的。每周寫一點(diǎn)，這是老師布置的，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求實(shí)地觀察，認(rèn)真習(xí)作。也有個別同學(xué)對這項作業(yè)不理不睬，一片空白。本學(xué)期從開學(xué)初我便提出每天背一首古詩的要求，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動積累的同學(xué)并不多。文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來的，如果平時注重了積累，語文學(xué)習(xí)是比較輕松的。

　　最后希望大家能和我可以共同為孩子的成長努力！謝謝大家！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　我們班級由xx名學(xué)生組成，班容量比較大，要培養(yǎng)好這些學(xué)生，就必須調(diào)動學(xué)生的思想積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力，優(yōu)化他們的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們各方面的能力，通過學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，形成一個良好的班級風(fēng)氣，從而又為他們的成長提供更好的環(huán)境，使班級的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。要達(dá)到這一目的，必須依靠作為班級領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任，作出長期的努力和實(shí)踐，進(jìn)行切實(shí)有效的班級管理。

　　針對我們班的實(shí)際情況，我的班級管理主要做了如下幾方面的工作：

　　一、設(shè)計相對合理的班級框架

　　班級是學(xué)生成長的第二環(huán)境，要組織好班級，一個合理的班級框架是必不可少的，班級框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置。我在軍訓(xùn)時就注意觀察學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣，這樣在排列座位時就有了一定的依據(jù)，盡可能使身高、男女生、動靜、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況等得到兼顧，這樣有利于管理，有利于互相激勵，更有利于團(tuán)結(jié)同學(xué)，形成合力，為班級管理打下一定基礎(chǔ)。在教室的環(huán)境布置方面，我比較注重環(huán)境育人的作用，針對我們班都是市區(qū)孩子，比較活躍的特點(diǎn)，我把班訓(xùn)定為：心納天地、志存高遠(yuǎn)。定做了一塊展板：挑戰(zhàn)自我。選擇了兩幅字。整體上比較厚重、沉穩(wěn)。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為老師創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境 。

　　二、建立健全班級干部隊伍

　　一個人的力量是有限的，如果凡事班主任都親歷親為，就會出現(xiàn)班主任不在時，學(xué)生出現(xiàn)松散，而且也不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng)。一個組織健全的班級，更能有利于班級管理。因此，我在開學(xué)初，就及時建立好班級組織，并明確分工，讓他們各司其職，然后我再帶領(lǐng)他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做，這樣，就讓班級干部能夠比較順利的進(jìn)入角色，學(xué)生也容易接納班級干部的管理，從而充分發(fā)揮班級組織的功能，起到了很好的管理效果。同時，又把自己解放出來，有較多的精力對班級的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。同時，良好的班級組織一般具有榜樣、同化功能，其他同學(xué)會以他們?yōu)榘駱樱�發(fā)生潛移默化的變化。同時具有激勵和約束功能，其他同學(xué)會在他們的激勵下，自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束自己的行為。并且班級組織也具有監(jiān)督共管功能，促使班級學(xué)生向自我管理邁進(jìn)。

　　三、細(xì)致的常規(guī)管理

　　我主要是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《班規(guī)》 為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語言、舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的，我主要是按照年級組提出的'三勤的要求，經(jīng)常跟班，但是，如果一味的跟，又會使學(xué)生產(chǎn)生依賴性，所以，我主要是在開學(xué)的第一個月，全天跟班，后來就采取打游擊的策略，讓學(xué)生找不到規(guī)律，讓他們覺得老師不在，又隨時可能出現(xiàn)，他們犯了錯誤，老師總是能及時發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時候我的信息都是來源于班級干部組織，這樣，就起到了齊抓共管的作用，使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處。

　　四、樹立典型

　　一個班級學(xué)生很多，要提高管理效果，樹立典型很重要。首先要樹立正面典型，以班級中勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的學(xué)生作為典型，進(jìn)行積極的指導(dǎo)，指出他的閃光點(diǎn)和不足之處，要求他在各方面都起模范帶頭作用。其次要樹立思想暫時落后的轉(zhuǎn)變典型。要耐心啟發(fā)，循循善誘，肯定和指出他的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他的自信心，并以正面典型激勵他，啟發(fā)他，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴，他定會轉(zhuǎn)變的，這樣就可以以一帶十，點(diǎn)面結(jié)合。通過典型的樹立，全面育人， 使學(xué)生更佩服、尊重班主任，就可以很順利地開展班級管理工作。

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　在這個陽光明媚，鳥語花香的日子，我們XX小學(xué)隆重召開期中表彰大會，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

　　今天，我們不僅要為66名獲得階段前十名的學(xué)生佩戴博士帽和大紅花并頒發(fā)獎品。還要表彰近900名在期中考試中獲得優(yōu)秀獎的學(xué)生。同學(xué)們，常言說：吃水不忘挖井人。面對榮譽(yù)，你們要感恩自己的老師。因為你們點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開全體任課教師的辛勤努力。他們?yōu)榱四銈兊倪M(jìn)步付出了心血和汗水。他們刻苦鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生。此時此刻，讓我們把最熱烈的掌聲送給老師們吧!感謝老師的愛和關(guān)懷。你們是學(xué)生心目中最可愛的人。

　　同學(xué)們，這既是一個表彰先進(jìn)，肯定成績的大會;也是一個總結(jié)經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的大會。但更是一個考驗同學(xué)們組織性和紀(jì)律性的大會。孩子們，你們愿意接受考驗嗎?好!給同學(xué)們提幾個要求好不好?第一點(diǎn)，坐姿要端正，讓領(lǐng)導(dǎo)和老師仿佛看到了一個個得勝歸來的小將軍。颯爽英姿!第二點(diǎn)，用眼睛注視著我，認(rèn)真傾聽。第三點(diǎn)，做文明聽眾，慷慨地送出你的掌聲。事實(shí)證明，善于傾聽，樂于為別人鼓掌的人是最受歡迎的人。我希望大同小學(xué)的學(xué)生長大都能成為受歡迎的人。

　　同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過去一個星期，在這幾天里，我們的老師們已經(jīng)對這次考試進(jìn)行了全面、深入的分析，查找了問題，尋求了對策，調(diào)整了教學(xué)。我想，部分同學(xué)可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學(xué)的幫助下總結(jié)了得失，定下了下一

　　階段努力的目標(biāo)，還有部分同學(xué)或許到目前為止還不清楚自己為什么要學(xué)習(xí)?該怎樣去學(xué)習(xí)?下面，我就和大家聊一聊這兩個問題。

　　首先，為什么要學(xué)習(xí)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過一勤一懶兩只小獅子在學(xué)本領(lǐng)時截然不同的兩種態(tài)度的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的.教育，告訴我們從小要學(xué)會生活的本領(lǐng)，不能什么事都靠父母的道理，

　　現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領(lǐng)。如果學(xué)懶獅子不好好練功，長大了一無是處，不但自己沒能力養(yǎng)活自己，爸爸媽媽老了，你也無法盡贍養(yǎng)的義務(wù)。往更高層面上講，從小打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，長大了才能更好地為社會做貢獻(xiàn)。所以，不管從哪個方面來說，我們都要好好學(xué)習(xí)。

　　其次，該怎樣去學(xué)習(xí)呢?在這里，我想送給大家三個詞“惜時、善思、得法”。 “惜時”就是珍惜時間。人們常說：花有重開時，人無再少年。時間稍縱即逝，它會在你不經(jīng)意的時候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時候可就晚了�，F(xiàn)在，是你們學(xué)習(xí)的大好時光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學(xué)習(xí)時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果你實(shí)在當(dāng)天消化不了的知識也一定要在短時段內(nèi)消化。 “善思”就是善于思考。能力都是從思考和實(shí)踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。什么意思呢?就是說如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進(jìn)步，如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。當(dāng)然，與此同時，還要善于請教，向書本請教、向老師請教、向同學(xué)請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。

　　“得法”就是習(xí)得方法。科學(xué)的方法會讓學(xué)習(xí)事半功倍。各科知識的學(xué)習(xí)都要講究方法，切忌死記硬背、機(jī)械重復(fù)。舉個例子說，語文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書吧?為什么有的同學(xué)背得快，有的同學(xué)背得慢呢?除了記憶力有微小差別外，還有一個方法的問題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò)記憶就比機(jī)械記憶效果要好得多。學(xué)習(xí)的好方法其實(shí)很多，你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點(diǎn)，希望大家多做有心人，在自己的學(xué)習(xí)上才會少走彎路。

　　同學(xué)們，就在我們開會的這個時候，時間老人也沒有停下他的腳步�；蛟S又是一轉(zhuǎn)眼，大家又要迎接期末的來臨了。我們希望通過本次總結(jié)表彰會，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，再掀“比學(xué)習(xí)，講文明”的高潮。希望我們的“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”能夠再接再厲，百尺竿頭;希望獲得階段前十名的同學(xué)能夠嚴(yán)于律己、做好表率;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追、勇往直前!愿大同小學(xué)處處盛開文明之花，愿六年級學(xué)生在“小六質(zhì)檢”中再創(chuàng)佳績。謝謝大家!

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　今天，我能夠代表高三（6）班就如何管理好一個班級在此發(fā)言，感到非常榮幸。這次我們班被評為文明班級，既出乎意料之外，但也在情理之中。這對于高三（6）班來說，既是一種榮譽(yù)，也是一種肯定和鞭策。我們之所以有今天的進(jìn)步，是因為我們班有一位精明能干、出類拔萃的班主任，有一支精誠團(tuán)結(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部隊伍，當(dāng)然，更有一群團(tuán)結(jié)友愛、活力四射的同學(xué)，如果沒有各種力量、各個方面的配合和努力，我們是不可能取得如此大的成績的。

　　班主任常講：要想建設(shè)一個積極向上、朝氣蓬勃的班集體，必須建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、認(rèn)真負(fù)責(zé)并且能獨(dú)立高效地開展工作的班干部隊伍。一個班集體面貌如何，很大程度上取決于班干部的努力。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，他們是班主任的左右手。一個班集體要想永遠(yuǎn)領(lǐng)先，必須要有一套先進(jìn)的管理系統(tǒng)和管理方法。

　　說起來，我們6班的工作難度應(yīng)該是非常大的。全班75人，來源廣泛，成分復(fù)雜，人數(shù)又位列全年級第一，因此，工作量更大。針對這種情況，班主任就采取了以班干部管理為主，先進(jìn)同學(xué)協(xié)作為輔的管理方法，班主任、班干部、所有同學(xué)的關(guān)系就好比是樹干、樹枝、樹葉的關(guān)系一樣，大家相互依靠，緊密合作。班主任把全體同學(xué)分為了7個小組，每個小組設(shè)立一個小組長，每大周安排其中一個主值日，該大周班級的一切事宜就由該組組長全權(quán)負(fù)責(zé)；該大周末的時候，組長就會對本大周的值日情況進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，然后班主任就會根據(jù)該組值日的情況進(jìn)行評估，實(shí)現(xiàn)獎懲。如果有問題，就及時指出，使下個值日組吸取教訓(xùn)，改進(jìn)方法。班主任針對遲到、早退、翻墻越院、偷逃上網(wǎng)、無假外出、沖闖校門以及上課講話、玩手機(jī)等等違紀(jì)違規(guī)行為制訂了一系列的懲罰方案，做到了有規(guī)可依。如：在課堂紀(jì)律方面，班級設(shè)立了兩個紀(jì)律委員，輪班對班級的課堂進(jìn)行監(jiān)督和記載；在作業(yè)方面，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)召集各科代表，把本大周中同學(xué)們作業(yè)的完成、課堂的反應(yīng)等方面情況以書面的形式向班長匯報，班長就會根據(jù)課代表的反饋意見進(jìn)行迅速的'、合適的處理；在清潔衛(wèi)生方面，每天都分別安排人擦黑板，灑水，掃地，清理講桌，并且還安排人定時保潔，因此，班級一直都是干干凈凈的，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；在就餐、就寢方面，每天都安排了班干部清點(diǎn)人數(shù)，班主任也會進(jìn)行突擊檢查，所有同學(xué)都能按時就餐、就寢，有效地杜絕了翻墻越院、偷逃上網(wǎng)等不良現(xiàn)象的發(fā)生，寢室衛(wèi)生也做得很積極，得到了生活老師的多次表揚(yáng)。

　　此外，我們班還有一個“班級發(fā)展每日督控”的措施，班主任賦予每一個班委會一定的獎罰權(quán)，及時表揚(yáng)和獎勵表現(xiàn)較好的同學(xué)，在值日周期間如發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)和錯誤，通過扣分等措施進(jìn)行處理，以便更好地落實(shí)學(xué)校的有關(guān)要求。

　　總的來說，我們班是個群策群力、積極向上的班級，雖然平時成績不是出類拔萃，但是我們一直在努力，并且我們的努力也有了回報。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的信任，我們一定不會辜負(fù)大家的期望。在這里，我代表我們班許下諾言：繼續(xù)保持這份積極的心態(tài)，更進(jìn)一步管好自己，管好班級，使自己真正成為學(xué)習(xí)和生活的主人。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　作為一個中學(xué)生，考試已成為我們生活中的一部分。因此，我們不要去抵制它，那無疑代表著你在抵觸你的未來，反之，一個明智的人把它當(dāng)作工具，以查找自己的不足。

　　只要我們認(rèn)真對待每一次考試，不論他是失敗或成功，都能從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。

　　上一次的.考試對我無疑是一次重創(chuàng)，它差點(diǎn)擊垮了我，但我通過反省，找到了癥結(jié)所在：學(xué)習(xí)效率太低。上次大會中三的同學(xué)們已經(jīng)了解了我的想法，我想不必再談，但我仍要說我們不要以為有了高效率，就不注重抓緊時間，只有雙管齊下，效果才看得出來，否則，便適得其反。

　　而這一次的考試給我的感觸更大，更讓我堅定了一個信念――自信，有了自信你就邁出了成功的第一步。如果你能堅定目標(biāo)，并不屈不撓的為之奮斗，成功必定就在眼前。目標(biāo)是既定的，是我們內(nèi)心成功的一個標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是可以改變的，而且一定要改變，但卻不能降低自己的目標(biāo)，在一次一次的進(jìn)步中，我們的目標(biāo)，也要不斷提高，并且一定會提高，因為我們堅信自己，夢想與自信催生力量。否則，我們只有面對一次次的失敗，最終墜入深淵。

　　注意好的學(xué)習(xí)方法，抓緊時間，每一分、每一秒的高效率，就像一個乘法算式，你做好每一項，最終的結(jié)果必然會更好。但我們絕不能僅僅滿足于此。我們要充滿自信，把他變成一個乘法算式。這樣，最終的結(jié)果定然是成功。

　　同學(xué)們，拿出你們的自信，超越自己，沒有永遠(yuǎn)的王者。今天坐在發(fā)言席這里的是我，明天可能就是你，這兒是一個平臺，這兒屬于每一個人。

　　但一定要告訴自己，明天坐在這兒的還是我！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 12

各位老師親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實(shí)，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意

　　兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評：本期我校成功舉辦了校運(yùn)動會。參加了縣田徑運(yùn)動會，并取得了較好的成績。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

　　同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的'全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

　　我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

　　第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

　　最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！

　　祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！

　　最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 13

各位家長老師們、同學(xué)們：

　　下午好!轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在過去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向各位關(guān)心學(xué)生成長，支持學(xué)校發(fā)展的家長表示誠摯的謝意!

　　在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績!同時懇請家長與學(xué)校相互配合，共同促進(jìn)孩子的成長。

　　借此機(jī)會我想與同學(xué)們和家長分別交流幾點(diǎn)。

　　同學(xué)們，成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!期中過后我們又開始了新的征程，尤其是九年級同學(xué)將要面臨人生第一次具有決定意義的.挑戰(zhàn)，所以，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

　　一是希望你們成為一個道德情操高尚的人

　　求學(xué)先做人，我們上學(xué)的第一要務(wù)是學(xué)會做人，不要認(rèn)為我們上了學(xué)畢業(yè)了，就是一個高素質(zhì)的人。大家這個年齡階段正是成長的關(guān)鍵時期，我們通過學(xué)習(xí)奠定我們的人生基礎(chǔ)，因此，這個時期學(xué)會如何做人顯得尤為關(guān)鍵。我希望每個同學(xué)能夠做到以忠心愛國家，以孝心敬師長，以誠心待同學(xué)，以精心鉆學(xué)業(yè)，以雄心建未來!

　　二是希望你們成為一個有理想有追求的人

　　為人無志太平庸。在和同學(xué)們的交流中我發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在包括我們的九年級同學(xué)，馬上就要開啟人生的另一段旅程了，還不知道自己將來能干什么。可能職業(yè)的選擇對大家來說還是比較遙遠(yuǎn)的事情，但在我們確定職業(yè)之前，我們應(yīng)該給自己樹立一個人生理想，符合自己現(xiàn)在和將來實(shí)際的理想。只有你確立了正確的理想，今后你才會有不斷追求的動力，也才能成為一個真正對社會和國家有用的人。我不是要求大家每個人都成為科學(xué)家工程師或者公務(wù)員，我只希望我們每個同學(xué)將來走進(jìn)社會都能夠成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人!也不是要求大家都通過學(xué)習(xí)知識來獲取一種生存的方式，而是希望在這個階段你能積累起足夠支撐你人生的知識，將來走進(jìn)社會不走更多的彎路。

　　三是希望你們成為一個有素質(zhì)會生活的人

　　無論社會再怎么發(fā)展，自己的路別人都不可能代替你走，包括你最親的人。我們整天講素質(zhì)教育，那么什么是真正的素質(zhì)呢?我覺得，就大家這個年齡而言，自己力所能及的事情自己做，不依賴家長解決自己的衣食問題;能夠合理安排自己每周的生活費(fèi);與同學(xué)和睦相處，能與家長老師很好地溝通;能獨(dú)立地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并能不斷取得進(jìn)步;能控制自己不與他人攀比發(fā)生爭執(zhí);遇到問題時不沖動，用最合理的方式去解決等，這些看似小事卻實(shí)實(shí)在在是我們必備的素質(zhì)。我想同學(xué)們能夠在平時注意這些方面，那你一定會成為一個有素質(zhì)會生活的人。

　　同學(xué)們，你們所處的時代是我們這個國家最好的時代，你們要學(xué)會不斷讓自己進(jìn)步從而適應(yīng)這個偉大時代賦予你們的歷史使命，我也相信，你們通過自己的努力也一定能承擔(dān)起這份使命!

　　家長朋友，我們的目標(biāo)是一致的，就是盡我們最大的努力促進(jìn)孩子健康成長!讓我們攜起手來，一起為創(chuàng)造孩子美好的明天共同努力!

　　最后祝各位：工作順利，萬事如意!

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 14

各位尊敬的老師，全體親愛的同學(xué)：

　　大家上午好！人間最美四月天，在草長鶯飛、惠風(fēng)和暢的今天，我們聚集在一起，共同回顧這半學(xué)期的生活，分享甜蜜的果實(shí)。

　　這半學(xué)期，因為有全體老師的共同努力，學(xué)校各項工作得以順利開展。因為有全體同學(xué)的勤奮刻苦，學(xué)校風(fēng)貌才會蒸蒸日上。在此，請允許我代表學(xué)校及個人對全體老師和同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們，XX鎮(zhèn)第二小學(xué)的每一位主人！我相信，XX二小的明天，因為有你們每一位的傾情付出，將更加燦爛輝煌！

　　下面，我對本次考試情況做簡單分析。

　　1、試卷方面。

　　本次考試，各科試卷都由教師親自命題，試題緊扣大綱，吃透教材，難易適中，靈活多變，嚴(yán)密規(guī)范，有一定的思考價值。語文覆蓋面廣，題型多樣，作文命題新穎，貼近生活。數(shù)學(xué)，填空、選擇、判斷競相爭鳴，綜合探究啟智益思。英語注重情景訓(xùn)練，綜合應(yīng)用縱橫其間�？茖W(xué)思品各具特色，規(guī)范合理富有挑戰(zhàn)。

　　2、考試安排

　　本次考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，全體老師共同參與。因為老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，期中測試工作才得以順利開展和真實(shí)統(tǒng)計。

　　3、存在的問題。

　　同學(xué)們，我們在收獲喜悅的同時，也還應(yīng)該清醒地認(rèn)識到自身的不足，例如：語文試卷上，大部分學(xué)生書寫不夠工整、規(guī)范、整潔，基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，短文分析能力還有待加強(qiáng)，作文水平還需提高；數(shù)學(xué)中，同學(xué)們總是粗心馬虎，計算能力不夠過硬，理解問題的能力不均衡；英語中，主要是部分同學(xué)單詞書寫不正確，語法應(yīng)用不當(dāng)；科學(xué)思品，主要是對自然事物和日常生活，缺乏關(guān)心和感悟，積累薄弱。這些問題，還需要同學(xué)們引起重視，在今后的學(xué)習(xí)中積極改正。同學(xué)們，能做到嗎？

　　最后，借本次大會向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

　　1、學(xué)習(xí)要刻苦。專家表示，人的先天智力并沒有太大的差別，要想成功，必須靠后天的.努力。如果你的成績不理想，你不需要抱怨自己比別人笨，其實(shí)，只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有刻苦認(rèn)真的精神，你一定不會比別人差，甚至比別人強(qiáng)。同學(xué)們，想驗證老師的話嗎？那么，從今天開始，去試試好嗎？

　　2、學(xué)習(xí)要講究方法。好的方法是成功的基石。為什么有的同學(xué)總能輕輕松松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)呢？那是因為他們掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課堂上，他們能全神貫注、熱情主動、積極思考、大膽發(fā)言、認(rèn)真筆記、及時反饋，做到課課清、日日清、周周清、月月清。點(diǎn)滴積累便造就了一位優(yōu)秀的學(xué)生。自怨自艾的同學(xué)，你們難道做不到嗎？

　　3、抓緊時間，確保進(jìn)度。時間已經(jīng)過去大半，有的年級和學(xué)科已經(jīng)結(jié)束了新課，那么在后一階段，希望同學(xué)們能根據(jù)老師的安排，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行整合歸納，形成體系。其他沒有完成授課的學(xué)科，希望能抓緊進(jìn)度，在五月底結(jié)束新課。我相信，在全體教師和同學(xué)按部就班、踏踏實(shí)實(shí)的要求下，我們的任務(wù)一定能順利完成的！

　　4、時刻用目標(biāo)激勵自己，相信自己能行。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。期中總結(jié)之后，又是一個新的起點(diǎn)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同邁向勝利的終點(diǎn)吧！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　很榮幸在這樣一個暖暖的冬季里，在這樣一個充滿朝氣的早上，我能夠代表進(jìn)步班級、進(jìn)步學(xué)生發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們班級給予的關(guān)注，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我個人的鼓勵，謝謝你們!

　　我還要感謝我的老師們，是你們的辛勤勞動、是你們的兢兢業(yè)業(yè)、是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們。我很榮幸，我們有一位慈愛又嚴(yán)格的班主任，是你規(guī)范著我們的行為，是你教育我們"凡大事者要拘小節(jié)";我很高興，我們有一位和善又善于教育的徐老師，是你吸引著我們接近數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué);我很驕傲，我們有一位永遠(yuǎn)微笑著的吳老師，是你指引著我們徜徉于物理海洋中;我很自豪，我們有一位孜孜不倦的郭老師，是你讓我們的英語從不落后。

　　我也要感謝我的同學(xué)們，是你們的勉勵、你們的奮進(jìn)、你們的.陽光上我追隨著你們，在積極進(jìn)取中實(shí)踐著我們的人生格言!

　　當(dāng)然，我的成績的取得與我個人的努力也是分不開的，下面我就說一下我的學(xué)習(xí)感悟：

　　第一， 要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識。子曰："學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?"孔子教導(dǎo)我們要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，做到"吾日三省吾身"，時時體察自我的學(xué)習(xí)過程，堅持做到多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)起來就得心應(yīng)手。

　　第二， 培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，確實(shí)不錯，沒有興趣，就會缺乏學(xué)習(xí)的動力，缺乏持之以恒的韌性，那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢?對于自己不喜歡的或是弱勢科目，我們不能放棄，或者產(chǎn)生畏懼心理，反而要想辦法加倍去"愛"它。比如，把這些科目當(dāng)作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲，把聽課當(dāng)作游戲?qū)嵺`。如果覺得自己在課堂上做好了，就給自己一點(diǎn)鼓勵，久而久之，興趣也就慢慢培養(yǎng)出來了。

　　第三， 堅信"勤能補(bǔ)拙"。我深深懂得偉人所保持的高度不是一下子就達(dá)到的，而是同伴們都睡著之時，一步一個腳印艱辛地爬上去的。我感覺英語成績不夠理想的時候，我就會每天早晨早早地起來背單詞，背課文;我知道我數(shù)學(xué)不好，我就多做練習(xí)題;我想我語文要取得一個較好的成績，我就多讀課外書，多練筆，多背古詩文，多積累詞匯。我相信勤奮刻苦的努力，最終會收獲好的收成。

　　最后，請允許我再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助，謝謝你們!祝老師們身心愉悅，祝同學(xué)們帶著自己的夢想飛向美好的明天!

　　我的發(fā)言完畢 ，謝謝大家!

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 16

同學(xué)們，老師們：

　　歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃

　　……

　　江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐。“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！

　　這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們在場的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

　　今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當(dāng)成是對上學(xué)期的一個總結(jié)，不如將它納入一個新的學(xué)期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點(diǎn)。我想，每一個獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的`拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績！收獲了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我�？涨暗莫剟睢�—不，這不是獎勵！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會這內(nèi)涵，去領(lǐng)會這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因為，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個開端，一個起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。

　　好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是清晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！

　　一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵志，此詩被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧？對，那就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！翻譯成現(xiàn)代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達(dá)山的最頂峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時回首，早已不是什么最美的風(fēng)景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，成大學(xué)問，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉”，“吹盡狂沙”的不倦拼搏。正因為無視人生中暫時的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界！

　　所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個教師，同時作為一位父親，一位學(xué)生家長，在這樣的時空發(fā)言，只為表達(dá)一個思想，一樁心愿。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 17

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好�。�

　　在這個稍顯寒意的季節(jié)里，我們再次歡聚一堂，熱熱鬧鬧地召開了20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期的期中考試表彰大會。1.我代表學(xué)校向過去半個學(xué)期以來默默付出、傾情奉獻(xiàn)的所有老師，致以最深的謝意！向那些勤奮刻苦、積極進(jìn)取的同學(xué)們送上親切的問候，同時，也熱烈祝賀在本次期中考試中脫穎而出、榮獲表彰的師生們！

　　本學(xué)期以來，咱們清華中學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的精準(zhǔn)引領(lǐng)下，始終堅守“辦出清華中學(xué)的名牌，媲美清華大學(xué)”的辦學(xué)追求；秉持著“教書育人、全方位塑造人”的教育理念，致力于培養(yǎng)“學(xué)業(yè)扎實(shí)、為人樸實(shí)、誠實(shí)守信、體魄壯實(shí)”的優(yōu)秀學(xué)子。如今，各項工作正穩(wěn)步向前，朝著高效有序的方向大步邁進(jìn)。

　　今年，為了給全體師生打造一個舒心的教學(xué)和生活環(huán)境，學(xué)校在教學(xué)層面不斷優(yōu)化各項管理制度，力求公正公平公開評價每位教師和學(xué)生，提升教師待遇，并且及時表揚(yáng)鼓勵表現(xiàn)優(yōu)異的師生，讓大家感受到濃厚的校園溫情。在德育方面，開設(shè)了音樂、舞蹈、繪畫、朗誦等特色課程，豐富同學(xué)們的技能包，還建立了廣播站、組織觀看愛國影片，陶冶情操，讓每個人都能在清華中學(xué)有所收獲，學(xué)有所成。后勤保障方面，學(xué)�？朔�萬難，籌集巨資翻修校門、硬化路面、修復(fù)屋頂、改革食堂等，竭力為大家提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保每一個同學(xué)都能安心求學(xué)。

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半學(xué)期的努力，你們在各自的工作、學(xué)習(xí)與生活中都取得了顯著的進(jìn)步，在人生道路上堅實(shí)地邁出了新的步伐。讓人欣喜的是，我們當(dāng)中涌現(xiàn)出了一批如師彩絨、尋艷云、楊新鋒這樣的杰出教師，以及曹慧霞、張新華、樊曉波、姚曉騰、李盼、陳凱、李灑、付澤陽等一大批刻苦鉆研、成績卓越的學(xué)生楷模。他們用實(shí)際行動詮釋了一個真理：要想取得非凡成就，必須具備堅忍不拔的品格和百折不撓的精神。

　　在此，我要倡導(dǎo)全校師生向這10位優(yōu)秀教師和100多位獲獎同學(xué)學(xué)習(xí)。作為你們的師長，我也要對同學(xué)們提出四點(diǎn)殷切期望：

　　一是面對成績，希望大家保持謙遜不驕傲，面對挫折也不輕言放棄。要知道，“失敗乃成功之母”，遇到困難時爬起來繼續(xù)前行，就已經(jīng)踏上了成功的征途。因此，無論成績?nèi)绾�，都要保持良好的心態(tài)，珍惜寶貴的時間，持續(xù)努力拼搏，爭取在未來的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造更佳戰(zhàn)績。

　　二是希望同學(xué)們加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的人。不僅要有深厚的思想政治素養(yǎng)，還要掌握扎實(shí)的`科學(xué)文化知識，擁有強(qiáng)健的體魄和健康的心理。而高尚的道德品質(zhì)是立身之本，更是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ)。大家應(yīng)學(xué)會嚴(yán)于律己、寬以待人，踐行“己所不欲，勿施于人”的寬容精神，培養(yǎng)協(xié)作互助的團(tuán)隊意識，并遵循“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的基本準(zhǔn)則去處世行事，贏得社會認(rèn)可和他人尊重。同時，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，樹立文明行為習(xí)慣，做一名有道德、高尚且脫離低級趣味的人。

　　三是希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的人生理想，志存高遠(yuǎn)，胸懷天下。未來二十年，你們將成為建設(shè)新中國的重要力量，你們的命運(yùn)將與國家緊密相連。因此，應(yīng)當(dāng)把個人的理想抱負(fù)同國家的前途命運(yùn)相結(jié)合，肩負(fù)起推動國家發(fā)展、民族振興和社會進(jìn)步的歷史重任。

　　四是希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)的精神。如同農(nóng)民需勤勞耕作，戰(zhàn)士需勇敢戰(zhàn)斗一樣，勤奮學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的必備品德。學(xué)習(xí)雖苦亦樂，同學(xué)們必須把握有限時光，持之以恒地積累知識、提高能力。正如古人所說，“勤能補(bǔ)拙”，勤奮可以激發(fā)潛能，創(chuàng)造奇跡。身處知識經(jīng)濟(jì)時代，新技術(shù)日新月異，學(xué)習(xí)成為我們生存的基礎(chǔ)、競爭的前提和創(chuàng)新的成本。所以，年輕的朋友們，讓我們在求知路上甘坐冷板凳，練就硬功夫。同時，在強(qiáng)調(diào)勤奮的同時，也要善于思考，做到學(xué)思并重，通過深入思考提升學(xué)識水平�？鬃釉�告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只學(xué)習(xí)不思考，難以領(lǐng)悟真諦；只思考不學(xué)習(xí)，則理想只會漸行漸遠(yuǎn)。因此，要在獲取真知、解決新問題的過程中，讓學(xué)與思這對孿生兄弟攜手共進(jìn)。

　　各位老師，親愛的同學(xué)們，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期已過半程，我們在這一路走來收獲頗豐，也賦予了生活許多色彩。期末考試是我們即將面臨的又一場考驗，初三年級的同學(xué)明年還將面臨中考的人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望大家能夠把握機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造美好未來。祝愿每一位同學(xué)都能保持良好狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，在接下來的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績！

　　4.祝愿全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　謝謝大家！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　從天高氣爽的金秋時節(jié)，轉(zhuǎn)眼間已來到了寒意漸起的初冬，時光總是那樣匆匆而逝，不知不覺中，我們已經(jīng)走過了半個學(xué)期。常言道：沒有交流和總結(jié)就沒有創(chuàng)造和進(jìn)步。所以，今天我們八年級全體師生在此舉行隆重的期中考試總結(jié)表彰大會，這既是對前期工作的一個總結(jié)及反思，同時又為下一步工作吹響了強(qiáng)勁的號角，在這樣一個熱烈而又激動人心的場合，作為一名老師特別是一名新教師能在這里發(fā)言我感到非常非常榮幸，也非常非常高興與大家敞開心扉做一次面對面的交流。

　　經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們大部分同學(xué)們在各個方面都取得了不同程度的進(jìn)步并涌現(xiàn)出了一批特別優(yōu)秀的同學(xué)，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會讓家長、老師為之欣喜和自豪。你們在用自己的實(shí)際行動向父母證實(shí)著你們的孝心，向老師證實(shí)著你們的尊重，向同學(xué)們證實(shí)著你們的努力。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水和聰明才智，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。恭喜你們在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。更為重要的是，你們通過自身的勤奮和努力證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就，必須具有堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。當(dāng)然在看到成績的同時，我們也必須承認(rèn)一部分同學(xué)的成績暫時不是很理想，但我想告訴這一部分同學(xué)，請你們記住，這只是暫時不成功而已而不是失敗，因為失敗是不屬于年輕人的。期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還會有許多次大大小小的考試，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以不要?dú)怵H，我們要做的只是及時調(diào)整好心態(tài)，勤奮努力，只要你這樣做了并堅持住了，你定會有好的收獲。例如大家熟悉的郭沫若先生，他16歲讀中學(xué)時語文只考到55分，可他后來卻依然成為了大作家；我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青先生他上學(xué)時也曾是班級里的倒數(shù)第二名。但他們都通過自己的努力和堅持而改變了這一切，讓自己的生命之花得到了精彩的綻放。我們老師期待你們通過自己的努力拼搏而實(shí)現(xiàn)自我的蛻變，因為拼搏的人生才有進(jìn)步、才有意義。

　　同學(xué)們，上學(xué)雖然不是一個人的唯一出路，雖是條條大路通羅馬，但我想告訴大家的是：上學(xué)卻是一個人成功的最好的出路。無論你將來從事何種職業(yè)，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)并且將這個過程持續(xù)一生。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么我們要做的就是活在當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，走好現(xiàn)在的路而不是整天做著白日夢、想入非非。游戲生活、游戲人生是很容易的，盡情玩樂也讓人感到一時痛快。可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生時代時，心中空空洞洞，這不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光一過不回頭，碌碌無為終悔恨��！也許有時，我們會覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷嘛，沒關(guān)系，但發(fā)完之后，還是要一如既往的學(xué)習(xí)，唯有這樣，也許幾年后，也許某一時刻，一塊成功的餡餅就會落到你的頭上，那時，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋笑著說說：哦，原來成功是這樣來的.呀。

　　作為老師，我想送給大家八個字，這也是我的座右銘。它們是――目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。在今后的日子里，希望大家牢記！

　　目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登。你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與你的目標(biāo)相比較而進(jìn)行不斷反思。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適合自身的近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，找個理由讓自己心情好起來，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。這樣，你會越來越快樂，快樂永相隨。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”。是啊，不勤奮，理想永遠(yuǎn)只是幻想、是空想。文學(xué)大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她花開時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，卻浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！钡�勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們時時反思自己、改進(jìn)自己，力求一份耕耘兩份收獲！

　　恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不要輕言成功，只有以恒心做基石，一步一個腳印，腳踏實(shí)地的人才能走的更高、更遠(yuǎn)。有人總是抱怨，我怎么每次都是遇到成功的母親――失敗呢？不要懊惱，又遇到成功的母親了，成功的父親還會遠(yuǎn)嗎？人生道路中有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出最有力的一箭，不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)該擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁，讓我們告別沉落的往事，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的下一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的一個個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。

　　期中考試之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力。你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們健康成長而高興。學(xué)校會因你們所取得的成績而添彩。希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)大家的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。我希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。老師們也將會與你們并肩作戰(zhàn)，并期待著你們進(jìn)步，企盼著你們的成功。為了把夢追，我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會有滋味。

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩與大家共勉：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。挖掘靈魂深處的真誠，把握每一個瞬間，擁抱火熱的激情去裝點(diǎn)生活中的風(fēng)景。

　　謝謝大家！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 19

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

　　同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。

　　正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨的陽光輕撫著大地時，操場上已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

　　為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有成功的人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先摜天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。

　　第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的.目標(biāo)落實(shí)為平時一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

　　下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

　　同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　我堅信：你們的未來不是夢！

　　期中表彰大會教學(xué)主任發(fā)言稿 20

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬，我們迎來了本學(xué)期期中考試表彰大會。我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會并作發(fā)言。

　　經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，每一名同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。而在此次考試中受到表彰的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生的代表，希望你們在接下來的學(xué)習(xí)中戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先！

　　親愛的同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人毫無一技之長，卻整天幻想著仗劍走天涯；有的人不愿努力拼搏，把希望寄托于天上掉餡餅；還有的人，可能也高中畢業(yè)了，可能也大學(xué)畢業(yè)了，吃不了苦受不了累，做了可恥又可憐的“啃老一族”。

　　有的人泡在網(wǎng)吧沉迷在游戲里不分晝夜，而有的人廢寢忘食通宵達(dá)旦只為了拿出一份完美的設(shè)計方案；有的人在夜市在大排檔吃喝玩樂，而有的人坐在星巴克里品著咖啡與人談著生意談著業(yè)務(wù)談笑風(fēng)生。

　　有的人騎一輛破摩托車偏偏故意要制造轟鳴的噪音想找找開賽車的感覺，其實(shí)這是多無聊的表現(xiàn)啊，有的人開著自己的轎車或者是乘高鐵或者是坐飛機(jī)出差，往返于城市間，日子忙碌而充實(shí)···同學(xué)們，若干年以后，在相同的年紀(jì)，哪一種才是我們想要的生活？

　　無論是現(xiàn)在還是將來，請記住，只有努力學(xué)習(xí)，只有努力工作，只有打下淵博的學(xué)識基礎(chǔ)和堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，生活中才會有詩歌和遠(yuǎn)方，否則只能滿是眼前的茍且，你的.努力決定了你的視野，你的視野決定了你所能看到的風(fēng)景！

　　同學(xué)們，高中的三年注定會成為你一生中最重要的三年。學(xué)習(xí)要刻苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果你不努力、不刻苦，你每天的起早貪黑又有何意義呢？如果你不努力、不刻苦，拿什么來給自己一個美好的未來？所以，同學(xué)們，請相信“天道酬勤”！

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾份收獲。與淡妝濃抹無關(guān)，與名牌潮范無關(guān)，你努力拼搏的樣子是最美的！期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來，共同努力吧！

　　謝謝大家！

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