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最美巾幗奮斗者征文

時(shí)間:2022-09-25 12:29:28 征文 我要投稿

2022最美巾幗奮斗者征文600字(通用7篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文很是熟悉吧,通過征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢?以下是小編幫大家整理的2022最美巾幗奮斗者征文600字(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2022最美巾幗奮斗者征文600字(通用7篇)

  最美巾幗奮斗者征文1

  一輩子,一顆心,一件事,路生梅經(jīng)常掛在嘴邊的一句話“我就是一只拴著線的風(fēng)箏,無論走到哪兒,只要佳縣的病人一拉線,我就會(huì)回到他們身邊”。75歲的她,從退休那天起也沒有休息下來,一直在為找她尋醫(yī)問藥的人做著義診,兌現(xiàn)著對(duì)佳縣人民的新承諾:生命不息,服務(wù)不止。

  浩浩蕩蕩的黃河水奔流不息,一夜沉寂的佳縣古城在霧氣繚繞中蘇醒過來,初冬的晨曦帷幕徐徐拉開,街道上逐漸喧囂熱鬧起來。75歲的路生梅像往常一樣,上坡下洼,步行穿過整個(gè)佳縣縣城,她要從最南邊的家到最北邊的醫(yī)院去。每周有三天時(shí)間,她要在佳縣的兩個(gè)醫(yī)院進(jìn)行義診。

  一路上,路生梅總能碰到不少熟人,面對(duì)大家的熱情寒暄,她用獨(dú)有的京腔、偶爾夾雜幾句佳縣方言一一回應(yīng)著,這個(gè)生活了51年的.小城,早已不是故鄉(xiāng)勝似故鄉(xiāng)。

  只要病人有需要,路生梅從來都是有求必應(yīng),看到病人痛苦,她比病人還著急;看到病人滿意,她和病人一樣高興。就連自己不到20平方米的家也早已變成了她的義務(wù)診所。很多病人多次找她看病都是免費(fèi),很是過意不去。

  不缺錢,是因?yàn)槁飞穼?duì)于生活要求很低。51年間,她耐得清貧,在佳縣沒有置辦過房產(chǎn),居住的窯洞還是工作之初縣衛(wèi)生系統(tǒng)分配的家屬院。家里的物件都有年頭了,最大件的組合衣柜也是30多年前手工打制的。這個(gè)家極為樸素,卻被她收拾得一塵不染。

  對(duì)自己的生活,路生梅總是再三節(jié)儉做減法;而對(duì)病人,她做的更多是加法,千方百計(jì)為他們多想一點(diǎn),讓他們的花費(fèi)節(jié)省一點(diǎn)。工作31年、退休義診20年里,只要是找路生梅看病的,拿到的都是便宜的藥、適量的藥、管用的藥。

  路生梅用醫(yī)者仁心和精湛醫(yī)術(shù),贏得了佳縣眾多父老鄉(xiāng)親的好口碑。這些年,慕名追逐她的人也很多,但即使面對(duì)民營(yíng)醫(yī)院每年20萬元的高薪聘請(qǐng),她也沒有動(dòng)心過。她對(duì)名利看得很輕,這么多年的目標(biāo)只有一個(gè),在最需要自己的地方竭盡所能治病救人。

  當(dāng)年,從路生梅面對(duì)著鮮紅黨旗莊嚴(yán)誓言的那一刻起,她的生命就有了信仰。她把信仰深扎心底,為信仰不懈奮斗。

  路生梅說:“我們那一級(jí)的163名同學(xué),自始至終到祖國(guó)分配的那個(gè)地方原地不動(dòng)的,恐怕只有我一個(gè)。去年我們佳縣縣委專門為授予我共產(chǎn)黨員標(biāo)兵開了一次干部群眾大會(huì),我覺得是一種鞭策。作為黨員,為黨工作沒有退休年齡;作為醫(yī)生,治病救人沒有退休年齡。所以就這么干吧,如果說沒有其他意外的情況,我想我會(huì)繼續(xù)在佳縣待下去,爭(zhēng)取做到‘生命不息,服務(wù)不止!

  最美巾幗奮斗者征文2

  在地處我國(guó)西部邊陲的新疆烏恰縣吉根鄉(xiāng),護(hù)邊員布茹瑪汗·毛勒朵用雙腳丈量祖國(guó)的邊境線。數(shù)十年來,她親手在帕米爾高原刻下10多萬塊“中國(guó)石”。

  如今,布茹瑪汗的兒女們也成為護(hù)邊員!拔覀?nèi)矣媚_步丈量祖國(guó)神圣領(lǐng)土的決心不停,巡邊護(hù)邊的信念不改,心系祖國(guó)的愛國(guó)之情不變!辈既悻敽拐f。

  赤誠(chéng)報(bào)國(guó),心系人民健康福祉

  “因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,祖國(guó)是我的根,我絕不能忘本……”每當(dāng)被問到為什么選擇回國(guó),李桓英總是這樣堅(jiān)定地回答。

  20世紀(jì)50年代,她謝絕世界衛(wèi)生組織挽留回到祖國(guó),將國(guó)外先進(jìn)治療方法與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,使瘋狂肆虐數(shù)千年的.麻風(fēng)病可控、可治。2016年,李桓英榮獲首屆“中國(guó)麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。同年,95歲高齡的李桓英遞交了入黨申請(qǐng)書。

  傳承紅色家風(fēng),持續(xù)紅色血脈

  甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國(guó)道德模范龔全珍的三女兒。幾十年來,她時(shí)刻謹(jǐn)記父輩“一心為公,恪盡職守”的囑托,用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色家風(fēng)。

  她熱衷扶貧幫困,先后成立龔全珍工作室和龔全珍愛心救助基金會(huì),募集資金幫助貧困學(xué)生和困難群眾;她傳承紅色基因,為全國(guó)各地的黨員干部授課,講述父輩艱苦奮斗的故事……

  立德樹人,為黨育人、為國(guó)育才

  家長(zhǎng)口中的“秒回校長(zhǎng)”,同行眼中的“種子校長(zhǎng)”……每一個(gè)親切的稱呼,都如同一枚閃亮勛章,映照出上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾的育人初心。

  她創(chuàng)建全國(guó)首個(gè)小學(xué)生講解員社團(tuán),以情育人促進(jìn)品德養(yǎng)成,她利用信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,主張因材施教呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)……吳蓉瑾積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,被稱為“新時(shí)代‘四有’好老師的典范”。

  最美巾幗奮斗者征文3

  她說,每個(gè)學(xué)生身上都有一個(gè)“穴道”,這個(gè)“穴道”可能是特長(zhǎng)、可能是興趣點(diǎn)、可能是隱藏的情緒、可能是獨(dú)特的品質(zhì),找準(zhǔn)這個(gè)“穴道”點(diǎn)下去,學(xué)生的潛能就被激發(fā)出來了,教育就能切中要害、事半功倍。

  畢業(yè)的時(shí)候,每一位學(xué)生都會(huì)收到一張小卡片,上面有吳蓉瑾的微信號(hào),還寫著:有困難找“云朵媽媽”,任何煩惱都可以。

  有一段時(shí)間,吳蓉瑾突然在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”。同事都好奇,都知道她酷愛喝咖啡,而且她有偏頭疼,每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定的。原來,畢業(yè)生里有位孩子病了,不吃飯,身體也受到了影響。吳蓉瑾輾轉(zhuǎn)得知后主動(dòng)聯(lián)系,陪她散步、吃飯、聊天。她還跟孩子做了一個(gè)約定:“我最喜歡咖啡,我戒掉,你把你不想吃的東西多吃一口,我們一起努力!贝蠹s是第400天的時(shí)候,她的朋友圈有了最后一次打卡:“為了一個(gè)美好的承諾,我戒了400天咖啡,盡管這段時(shí)間很難受,但是為了這份小美好,非常值得!蹦莻(gè)孩子說:“云朵媽媽把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式,和我一起調(diào)整狀態(tài),一段新生活即將開始,云朵媽媽會(huì)和我一起走向更好的明天!

  “面對(duì)信息社會(huì)帶來的變化,教育如何改變與堅(jiān)守”

  新學(xué)期,黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的孩子,每人都領(lǐng)到一本精心設(shè)計(jì)的“作業(yè)自評(píng)本”:完成作業(yè)用了多長(zhǎng)時(shí)間、完成作業(yè)時(shí)心情好不好、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子完成作業(yè)的態(tài)度是不是認(rèn)真、有什么話要對(duì)老師說,音體美作業(yè)也有相應(yīng)的'設(shè)計(jì)……作業(yè)自評(píng)本上,學(xué)生將每一天完成作業(yè)的時(shí)間一一記錄,家長(zhǎng)將孩子完成作業(yè)的狀態(tài)和老師溝通,老師根據(jù)大多數(shù)孩子完成作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整和完善。

  時(shí)刻關(guān)注學(xué)生需求,學(xué)習(xí)特點(diǎn),將更多新技術(shù)、新的思想火花融入教育進(jìn)程!懊鎸(duì)信息社會(huì)帶來的急劇變化,教育有怎樣的改變與堅(jiān)守?”吳融瑾也開始了新一輪的研究,探索之路艱難,但她卻從未因?yàn)槠D難而停止不前。牢牢把握教育的“不變”,關(guān)注人的全面成長(zhǎng),堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”,“變”則是要駕馭新技術(shù),借助技術(shù)的力量賦能教育教學(xué)。

  最美巾幗奮斗者征文4

  2004年起,吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系,探索研發(fā)情感教育課程。

  什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在2004年成為一名新教師時(shí)最好奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻:“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人,用情育人,情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛!

  2004年起,吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系,探索研發(fā)的情感教育課程,惠及學(xué)生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面,提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的學(xué)校課程之余,她都利用15分鐘的`時(shí)間,親自給學(xué)生上情感教育課,與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。

  如今,情感教育已開辟出三條育人途徑:課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田,是情感教育品牌活動(dòng)之一,主題每五年輪轉(zhuǎn)一次,包括中國(guó)年俗老上海風(fēng)情主題、中國(guó)戲曲主題、中國(guó)發(fā)明創(chuàng)造主題、中國(guó)四大名著/中國(guó)動(dòng)畫主題、中華美食主題。

  十幾年來,亦師亦友,耳濡目染,賀春秋眼里的吳蓉瑾,既是師傅,更是一位有愛的智慧姐姐。

  讓賀春秋印象深刻的是,有段時(shí)間,吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”,“當(dāng)時(shí)我挺好奇的,因?yàn)樯磉吶硕贾浪釔酆瓤Х,而且她有偏頭疼,每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知,畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了,不吃飯,師傅便跟孩子做了一個(gè)約定:我戒掉咖啡,你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后,校長(zhǎng)就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候,我看到了她最后一次打卡:為了一個(gè)美好的承諾,我戒了400天咖啡,盡管這段時(shí)間很難受,但是為了這份小美好,非常值得。”

  這個(gè)孩子也說:“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式,和我一起調(diào)整狀態(tài),一段新生活即將開始,‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天!

  在教師和學(xué)生的眼中,吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校,愛著每一個(gè)孩子,拼盡全力,而且樂在其中。

  最美巾幗奮斗者征文5

  吳蓉瑾為青少年學(xué)子播種紅色初心。中共一大紀(jì)念館館長(zhǎng)薛峰表示,吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團(tuán),讓盧灣一中心小學(xué)一級(jí)又一級(jí)的學(xué)生在紅色文化中成長(zhǎng)。她是生長(zhǎng)在黨的誕生地、中國(guó)共產(chǎn)黨精神家園旁邊的“屋里廂”楷模。這樣的榜樣十分真實(shí)親切,看得見,摸得著,找得到。用生命承載教育,用平凡演繹偉大。黃浦區(qū)教育黨工委副書記、區(qū)教育局局長(zhǎng)姚曉紅認(rèn)為,吳蓉瑾是踐行“用愛潤(rùn)心”的筑夢(mèng)人,當(dāng)前,黃浦正全力建設(shè)教育改革引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新教育先行區(qū)和教育發(fā)展精品區(qū),黃浦教育系統(tǒng)將深入開展“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模,爭(zhēng)做‘四有’教師”的.主題學(xué)習(xí)活動(dòng),弘揚(yáng)高尚師德。

  上海市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒表示,中宣傳部授予上海市黃浦區(qū)盧灣一中心校長(zhǎng)吳蓉瑾“時(shí)代楷!惫鈽s稱號(hào),這是對(duì)她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書育人、真情呵護(hù)孩子們身心健康和全面發(fā)展的巨大褒揚(yáng),也是對(duì)全市32萬余名教職員工的有力鞭策。上海教育系統(tǒng)一定要大力宣傳吳蓉瑾視學(xué)生如親子的大愛情懷,教育引導(dǎo)全市教師向“時(shí)代楷!睂W(xué)習(xí),把理想踐行在學(xué)校教育崗位上,把信仰落實(shí)到課堂教學(xué)中,把桃李滿天下作為人生最大榮耀,把青出于藍(lán)而勝于藍(lán)作為人生最大幸福,回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)時(shí)代交給學(xué)校和教師的根本命題,培養(yǎng)好全面發(fā)展、身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委主任王平認(rèn)為,吳蓉瑾獲中宣部授予“時(shí)代楷模”殊榮,這不僅是吳蓉瑾個(gè)人榮耀,也是上海教育系統(tǒng)的榮光。上海一定要以全面落實(shí)教育“十四五”規(guī)劃和啟動(dòng)實(shí)施教育綜合改革國(guó)家示范區(qū)建設(shè)為契機(jī),堅(jiān)持把打造一支“四有”好教師隊(duì)伍作為教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié),把辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生、成就每一名教師作為辦學(xué)的價(jià)值追求,把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置,把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為核心任務(wù),把為教師創(chuàng)造人文化的教學(xué)工作環(huán)境、人情味的校園生活氛圍作為重中之重,不斷提高教師地位待遇,持續(xù)健全教師榮譽(yù)體系,讓教師成為令人羨慕的職業(yè),集聚優(yōu)秀人才培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來人才,夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)和城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展根基。

  最美巾幗奮斗者征文6

  通過學(xué)習(xí)李桓英先進(jìn)事跡,讓我明白了生命的意義,也讓我懂得了使命的偉大。98歲的“上班族”李桓英說,努力工作到100歲,她94歲退休,95歲入黨,98歲回到工作崗位,她說過:一輩子做麻風(fēng)不后悔,但不入黨會(huì)后悔。是什么讓李桓英能有如此大的信念,我想是她心中的初心。

  初心,是我們的眼睛。眼睛是心靈的窗口,有些人認(rèn)為我們看到的就是我們所以為的世界,殊不知,世界之大我們無法想象,我們要想拓寬我們的眼界,提高我們的認(rèn)識(shí),就需要不斷的努力和學(xué)習(xí),堅(jiān)守初心,用我們的眼睛去學(xué)習(xí),用我們的腦子去思考,去眺望那美麗的風(fēng)景,而這最為美麗的風(fēng)景,在基層,員工群眾就是那一道最美麗的風(fēng)景線。作為基層黨員干部,只有努力工作,為群眾辦事,擦亮我們的眼睛,我們的'視野才會(huì)更加廣闊,基層有更廣闊的天地,更值得我們?nèi)ふ夷且环莩跣模S富我們的心靈。

  初心,是我們的耳朵。所謂耳聽八方,善于傾聽是,善于會(huì)聽,是對(duì)初心的另一種詮釋,用好我們的耳朵,多傾百姓的聲音,多傾聽他們的想法、需求。我們才能更好的為群眾辦好事、辦實(shí)事。踐行初心,做一個(gè)好的傾聽者,你會(huì)再基層廣闊的天地中找到屬于自己的一片天空。

  初心,是我們的雙腳。俗話說:讀萬卷書,不如行萬里路,基層工作不只是需要坐辦公室,而需要多出去走走,多下基層,融入到群眾中間,去用眼睛看、用耳朵聽,去和人民群眾打成一片,去尋找自己剛參加工作的那一份初心。初心是什么,初心就是我們內(nèi)心那一份純凈的思想,那一份為人民群眾謀幸福的信念,和入黨時(shí)的錚錚誓言。作為基層黨員干部,我們要不忘初心,守住初心,用忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待任何事,我們的人生才會(huì)更加多姿多彩。

  最美巾幗奮斗者征文7

  2021年,中共中央宣傳部授予李桓英同志“時(shí)代楷!狈Q號(hào)。于是,李桓英這個(gè)名字就映入大家的眼簾,隨著各類有關(guān)文章的刊出,越來越多的了解到了李老的感人事跡,令我仰慕和欽佩。

  五十年代初期,李老為了新中國(guó)的衛(wèi)生健康事業(yè),放棄了國(guó)外優(yōu)厚待遇和工作條件,毅然輾轉(zhuǎn)回國(guó),全力以赴地投身于麻風(fēng)病防治工作。她長(zhǎng)期面對(duì)麻風(fēng)病人,不畏勞苦和艱辛,夜以繼日,深入病區(qū),探求醫(yī)治方法。她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地開展臨床試驗(yàn),科學(xué)穩(wěn)妥地進(jìn)行治療研究,使她取得了令世人矚目的醫(yī)學(xué)成就。多年被疾病折磨的患者成為健康者,他們無比的歡快,激動(dòng)的心情無以言表,感動(dòng)和感謝交織在一起,這都是“李媽媽”“李醫(yī)生”為他們所帶來的幸福與健康。

  在全國(guó)抗疫的過程中,我們親眼目睹了醫(yī)務(wù)工作者的無私與無畏,體會(huì)到他們用身軀所筑起的堅(jiān)強(qiáng)壁壘,殊不知在各種傳染病背后,仍有不計(jì)其數(shù)的無私戰(zhàn)士在與各種各樣的疾病進(jìn)行戰(zhàn)斗。李老就是他們其中的一員,也堪稱這其中的一位英雄。作為海外學(xué)子回國(guó)報(bào)效的代表之一,受到錢學(xué)森等科學(xué)家作為的感召和引領(lǐng),沖破國(guó)外的重重壓力,瞞著同在美國(guó)生活的父母家人,舍棄國(guó)外優(yōu)厚條件,只身一人從緬甸到英國(guó),又輾轉(zhuǎn)幾個(gè)國(guó)家抵達(dá)蘇聯(lián),最終從莫斯科回到了祖國(guó)。由此可見李老回國(guó)的決心和情懷。從1958年回國(guó),她就成為潛心研究攻克麻風(fēng)病的研究和實(shí)踐工作中,傾盡自己的一切,付出所有的年華和精力,為麻風(fēng)患者驅(qū)逐病魔,換回健康。

  李桓英老人曾有一句非常令人振奮的話語是“我出生在北京,我是中國(guó)人,我的歸屬就是我的.國(guó)家,我必須把最好的年華獻(xiàn)給祖國(guó)!”讀到這句話,我深深感到,一位海外赤子報(bào)效祖國(guó)的決心和追求目標(biāo)多么的崇高和偉大。我作為一位服務(wù)于科技創(chuàng)新的工作者,更應(yīng)該以此來勉勵(lì)自己,影響自己,始終與中共中央保持高度一致,聽黨的話,跟黨走,用畢生所學(xué),全力為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

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