實驗室教學管理制度

　　在充滿活力，日益開放的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的實驗室教學管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

實驗室教學管理制度1

　　一、實驗教學計劃

　　各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期教學計劃。計劃應于學期初交教導處一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。 實驗室應根據(jù)各科教學大綱、教材和科任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。

　　二、實驗教學的組織與實施

　　1.教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》按規(guī)定的`時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數(shù)”。

　　2.教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀律，重視安全操作教育。

　　3.實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　4.任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導，及時解決，但不可代替學生去做實驗。

　　5.實驗結(jié)束后，任課教師應及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。

　　三、 實驗教學的評估與考核

　　1.實驗開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括：《年級學科實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫）；《學科實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師根據(jù)登記表匯總）；《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師統(tǒng)一匯總）。

　　2.對學生的考察能力和技巧的考察，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。

　　3.對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。

　　4.對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表，還可用表格進行調(diào)查。

　　5.所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。

實驗室教學管理制度2

　　教學儀器是開展實驗教學的必備物質(zhì)條件。必須切實加強管理，確保實驗教學正常進行。

　　一。教學儀器設備要按國家教育部頒發(fā)的《配備目錄》分類，編號，入帳。做到帳目，卡片，實物相符，每學期普查一次。

　　二。各種儀器，標本，模型，藥品應根據(jù)不同性質(zhì)，性能和要求分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原;同時要做好防塵，防潮，防壓，防磁，防腐，避光等工作。

　　三。對貴重儀器和易燃，易爆，劇毒藥品須設置專室，專櫥，雙人雙鎖管理，防止發(fā)生意外事故。

　　四。實驗室儀器藥品等未經(jīng)領導批準一律不予外借。若借用需辦理手續(xù)，定期歸還，歸還時由經(jīng)手人負責對所借物品清點檢查。

　　五。平時應加強儀器保管，保養(yǎng)及維修工作，做到保管與保養(yǎng)結(jié)合，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，延長使用壽命。

　　六。實驗人員如有變動，應及時認真辦理移交手續(xù)。移交時必須由移交雙方交接，教導主任監(jiān)交，三方簽字后生效。<：p>

　　化學實驗室儀器管理制度<>

　　教學儀器是開展實驗教學的必備物質(zhì)條件。必須切實加強管理，確保實驗教學正常進行。

　　一。教學儀器設備要按國家教育部頒發(fā)的.《配備目錄》分類，編號，入帳。做到帳目，卡片，實物相符，每學期普查一次。

　　二。各種儀器，標本，模型，藥品應根據(jù)不同性質(zhì)，性能和要求分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原;同時要做好防塵，防潮，防壓，防磁，防腐，避光等工作。

　　三。對貴重儀器和易燃，易爆，劇毒藥品須設置專室，專櫥，雙人雙鎖管理，防止發(fā)生意外事故。

　　四。實驗室儀器藥品等未經(jīng)領導批準一律不予外借。若借用需辦理手續(xù)，定期歸還，歸還時由經(jīng)手人負責對所借物品清點檢查。

　　五。平時應加強儀器保管，保養(yǎng)及維修工作，做到保管與保養(yǎng)結(jié)合，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，延長使用壽命。

　　六。實驗人員如有變動，應及時認真辦理移交手續(xù)。移交時必須由移交雙方交接，教導主任監(jiān)交，三方簽字后生效。

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