文明創(chuàng)建考核管理制度

時(shí)間：2025-01-13 17:14:58 佩瑩制度我要投稿

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文明創(chuàng)建考核管理制度（通用9篇）

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的文明創(chuàng)建考核管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。

文明創(chuàng)建考核管理制度（通用9篇）

　　文明創(chuàng)建考核管理制度 1

　　一、為積極配合社會(huì)綜合治理，切實(shí)保一方平安，維護(hù)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校，特制定本制度。

　　二、學(xué)校把安全文明工作作為學(xué)校的重要內(nèi)容列入工作議事日程。成立學(xué)校創(chuàng)建安全文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和部署學(xué)校安全文明工作。

　　三、校成立安全保衛(wèi)組和安全文明檢查組，分別負(fù)責(zé)日常安全保衛(wèi)工作和安全文明檢查督促工作，及時(shí)化解矛盾，消除隱患，每周安全文明不定期檢查評(píng)比一至二次。

　　四、加強(qiáng)"文明班級(jí)競(jìng)賽"活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，促進(jìn)良好文明習(xí)慣行為的`養(yǎng)成，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上的班集體，值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師及值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)干部要認(rèn)真做好巡查、督促、處理、報(bào)告、記錄等工作。

　　五、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的《封閉式管理規(guī)定》、《治安制度》、《學(xué)生住宿管理制度》。

　　六、構(gòu)建創(chuàng)建安全文明職能網(wǎng)絡(luò)，積極協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，特別加強(qiáng)共建攜手單位派出所的聯(lián)系，開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　七、積極做好安全文明的宣傳教育工作。每學(xué)期專欄至少二期，法制安全報(bào)告會(huì)一至二次，主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)至少三次。

　　八、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善創(chuàng)建安全文明的軟硬件建設(shè)。創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。

　　文明創(chuàng)建考核管理制度 2

　　一、日常管理制度：

　　1、學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照文明單位標(biāo)準(zhǔn)制訂出總體規(guī)劃和年度計(jì)劃。

　　2、文明單位建設(shè)的有關(guān)制度，要對(duì)照文明單位標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂建設(shè)規(guī)劃并貫徹實(shí)施。

　　3、學(xué)校必須從單位實(shí)際出發(fā)，落實(shí)具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各年級(jí)組保持聯(lián)系。

　　二、德育工作管理制度

　　1、德育工作應(yīng)在校黨小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面開(kāi)展德育工作，由教導(dǎo)處和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)德育大綱的實(shí)施。

　　(1)調(diào)查分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r，制定德育工作年度計(jì)劃。

　　(2)組織協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作。

　　(3)確定和協(xié)調(diào)思品課、年級(jí)組等方面的任務(wù)分工。

　　(4)爭(zhēng)取社會(huì)各種教育力量的支持，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教育體系。

　　2、從各年級(jí)組實(shí)際出發(fā)，貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》形成良好的校風(fēng)、校紀(jì)。

　　3、建立和健全政治教育工作指揮系統(tǒng)，加強(qiáng)班主任和少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的“未成年人思想道德教育”活動(dòng)，每學(xué)年組織二次以上教育理論學(xué)習(xí)，二次以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

　　4、德育成果列入評(píng)估學(xué)�？疾旖處煹闹匾獌�(nèi)容，作為評(píng)選先進(jìn)教師晉級(jí)評(píng)定職稱的重要條件之一，對(duì)成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、加強(qiáng)對(duì)德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問(wèn)題、探索新時(shí)期小學(xué)德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，重視資料積累。

　　三、校(政)務(wù)公開(kāi)制度

　　1、健全校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開(kāi)工作列入學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項(xiàng)目之一。

　　2、開(kāi)學(xué)初，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、教職工大會(huì)修正教職工德能勤績(jī)的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績(jī)掛鉤。每學(xué)期教師考勤考績(jī)情況公布一次。

　　4、教師職稱評(píng)審實(shí)行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請(qǐng)報(bào)名，考核組對(duì)晉升對(duì)象進(jìn)行全面考核，亮化分?jǐn)?shù)“公示”后無(wú)誤，對(duì)符合條件的、實(shí)績(jī)領(lǐng)先的進(jìn)行材料整理后上報(bào)。

　　5、學(xué)校評(píng)優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評(píng)優(yōu)，結(jié)果公開(kāi)。

　　四、學(xué)習(xí)會(huì)議制度

　　1、準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教育教學(xué)研究和進(jìn)修活動(dòng);

　　2、學(xué)習(xí)前要按要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)要思想集中，遵守紀(jì)律，做好記錄，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的`事;

　　3、學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的書(shū)刊，不講與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的話語(yǔ);

　　4、學(xué)習(xí)時(shí)要圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)言;

　　5、按時(shí)到會(huì)，不無(wú)故缺席，無(wú)遲到、早退、中途退場(chǎng)現(xiàn)象;

　　6、全學(xué)期學(xué)習(xí)和會(huì)議的出席情況與學(xué)期全勤獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤;

　　7、開(kāi)會(huì)時(shí)不接聽(tīng)電話，手機(jī)放在震動(dòng)處。

　　五、安全制度

　　1、健全和嚴(yán)格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護(hù)校制度，維護(hù)學(xué)校正常秩序，保證學(xué)校安全。

　　2、學(xué)校必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練，增強(qiáng)師生的安全、法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法，注意安全的良好習(xí)慣。

　　3、對(duì)學(xué)校房屋、體育活動(dòng)設(shè)施，電器設(shè)備，操場(chǎng)路面等要定期檢查，及時(shí)整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。

　　4、制定和落實(shí)校園安全應(yīng)急預(yù)案。

　　六、檔案管理制度：

　　1、學(xué)校文明辦要建立文明單位管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動(dòng)歷史真實(shí)狀況和有效保護(hù)、利用檔案資料。

　　2、文明單位材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設(shè)管理的真實(shí)情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長(zhǎng)久保存。

　　七、培訓(xùn)交流制度：

　　1、主要領(lǐng)導(dǎo)(或分管領(lǐng)導(dǎo))以及具體負(fù)責(zé)人員應(yīng)自覺(jué)參加由各級(jí)文明辦舉辦的培訓(xùn)班，且對(duì)單位內(nèi)職工進(jìn)行文明單位知識(shí)培訓(xùn)。

　　2、培訓(xùn)內(nèi)容是以上級(jí)相關(guān)文件為主，以文明辦編印的有關(guān)學(xué)習(xí)

　　輔導(dǎo)材料為主要教材，同時(shí)輔之以鄉(xiāng)內(nèi)外文明單位建設(shè)管理的好經(jīng)驗(yàn)、好方法等。

　　3、培訓(xùn)中要緊貼實(shí)際，加強(qiáng)針對(duì)性、增強(qiáng)時(shí)代感，形式要?jiǎng)?chuàng)新、方法要靈活、注重實(shí)效，保證質(zhì)量。

　　八、公示監(jiān)督制度：

　　1、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報(bào)文明單位過(guò)程中，要在單位內(nèi)部及周?chē)鷱堎N《創(chuàng)建文明單位通告》，向社會(huì)公示，自覺(jué)接受廣大職工群眾的監(jiān)督。

　　2、學(xué)校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽(tīng)取社會(huì)各界、單位群眾的意見(jiàn)與呼聲、對(duì)存在的問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時(shí)整改。

　　3、健全文明單位義務(wù)督查員制度。要結(jié)合工作實(shí)際和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，在單位內(nèi)外聘請(qǐng)社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員定期征詢意見(jiàn)，針對(duì)創(chuàng)建中的問(wèn)題制定整改措施。

　　4、學(xué)校要自覺(jué)社會(huì)公眾的監(jiān)督，向社會(huì)公布本單位監(jiān)督電話。

　　5、要定期召開(kāi)監(jiān)督員會(huì)議和有關(guān)督查情況分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，以提高學(xué)校的建設(shè)管理水平。

　　九、工作報(bào)告制度：

　　1、學(xué)校要堅(jiān)持年度工作報(bào)告制度。每年底都要寫(xiě)出單位創(chuàng)建工作總結(jié)，上報(bào)各級(jí)文明辦及主管部門(mén)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)重大事件向主管部門(mén)和各級(jí)文明辦匯報(bào)的規(guī)定。

　　文明創(chuàng)建考核管理制度 3

　　一、總則

　　1、文明學(xué)校創(chuàng)建的深入開(kāi)展，有力促進(jìn)學(xué)校以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。為使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開(kāi)展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

　　2、學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人”的創(chuàng)建新格局。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

　　1、成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自抓、分管副校長(zhǎng)靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

　　2、建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)到辦公室和個(gè)人，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。

　　3、建立健全文明校園建設(shè)各項(xiàng)制度和規(guī)范，把文明校園創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

　　4、建立文明校園創(chuàng)建財(cái)政保障機(jī)制，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保文明校園創(chuàng)建健康發(fā)展。

　　三、分工負(fù)責(zé)制度

　　1、建立文明校園創(chuàng)建責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

　　2、主要負(fù)責(zé)人總攬文明創(chuàng)建的.全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明校園創(chuàng)建工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　四、會(huì)議制度

　　1、每月召開(kāi)一次文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究文明學(xué)校創(chuàng)建工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。

　　2、每學(xué)期召開(kāi)一次文明校園創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)文明學(xué)校創(chuàng)建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到學(xué)校文明創(chuàng)建工作中。

　　五、檢查督導(dǎo)制度

　　1、每月對(duì)文明校園創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比;對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包靠重點(diǎn)活動(dòng)，對(duì)文明校園創(chuàng)建進(jìn)行督導(dǎo)督查督辦。

　　3、學(xué)校政教處負(fù)責(zé)組織學(xué)生會(huì)干部在日常學(xué)習(xí)中對(duì)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋。

　　六、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

　　1、按年度文明學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)成績(jī)突出的部門(mén)和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于考核評(píng)比不達(dá)標(biāo)的部門(mén)或個(gè)人，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

　　文明創(chuàng)建考核管理制度 4

　　為了讓文明單位創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到位，特建立考核管理制度。

　　一、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)專題研究會(huì)，匯報(bào)本人負(fù)責(zé)部門(mén)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，及時(shí)表彰好人好事，使創(chuàng)建各項(xiàng)工作順利有效開(kāi)展。

　　二、群體創(chuàng)優(yōu)考核：以教研組為單位，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)互助，合作交流，開(kāi)展整體式教研組創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的評(píng)比與表彰。（每學(xué)期一次）

　　三、班級(jí)集體爭(zhēng)先考核：把創(chuàng)建文明單位與先進(jìn)班級(jí)評(píng)選和特色中隊(duì)評(píng)選結(jié)合起來(lái)，以“優(yōu)秀班集體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”為載體，開(kāi)展“五星文明達(dá)標(biāo)班”考核評(píng)比，每周一考核，在晨會(huì)上進(jìn)行表彰頒牌，以此作為評(píng)比創(chuàng)建文明先進(jìn)班集體的先決條件。（每周一次）

　　四、“滿意度”考核：以家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家訪、校長(zhǎng)訪談日等形式，家長(zhǎng)學(xué)生就教師教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行“滿意度”考核評(píng)定。（每學(xué)年一次）

　　五、“六好”老師考核評(píng)比，對(duì)照學(xué)�！傲谩崩蠋煒�(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“同事之間、師生之間、家長(zhǎng)之間”的反饋意見(jiàn)，每學(xué)年評(píng)出義仰二小好老師。（每學(xué)年一次）

　　六、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)，把創(chuàng)建溫州市文明單位作為每學(xué)期期末教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容與依據(jù)進(jìn)行考核，以等級(jí)形式給予評(píng)定。（每學(xué)期一次）

　　七、學(xué)生“五小形象”評(píng)比，把創(chuàng)建“市級(jí)文明單位”具體要求融入到“五小形象”大使評(píng)選活動(dòng)之中，張榜表彰作為學(xué)生學(xué)習(xí)的'榜樣。（每學(xué)期一次）

　　八、學(xué)校各級(jí)各類(lèi)評(píng)先活動(dòng)都要與創(chuàng)建工作聯(lián)系起來(lái)，在創(chuàng)建過(guò)程中先進(jìn)事跡要進(jìn)行及時(shí)的表彰與推廣，把創(chuàng)建過(guò)程作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。

　　文明創(chuàng)建考核管理制度 5

　　第一章、總則

　　1、精神文明創(chuàng)建的深入開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。為使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化、科學(xué)化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開(kāi)展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

　　第二章、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

　　1、成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自抓、分管主任靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

　　2、建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)到教導(dǎo)處、總務(wù)處和個(gè)人，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。 3、建立健全文明創(chuàng)建各項(xiàng)制度和規(guī)范，把文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

　　4、成立文明創(chuàng)建辦公室，配備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的工作人員，認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

　　5、建立文明創(chuàng)建財(cái)政保障機(jī)制，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

　　第三章、分工負(fù)責(zé)制度

　　1、建立文明創(chuàng)建責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

　　2、主要負(fù)責(zé)人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明創(chuàng)建工作，并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　3、文明創(chuàng)建辦公室是創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查文明創(chuàng)建工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。

　　4、工會(huì)、團(tuán)總支等群眾組織要結(jié)合職能，在文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明創(chuàng)建的共建任務(wù)。

　　第四章、會(huì)議制度

　　1、每季度召開(kāi)一次文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時(shí)總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。

　　2、每年度召開(kāi)一次文明創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，對(duì)精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到校園文明創(chuàng)建工作中。

　　3、每次會(huì)議的籌備、召開(kāi)、記錄等工作有文明創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)。

　　第五章、檢查督導(dǎo)制度

　　1、每學(xué)期一次對(duì)文明創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比;對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包靠重點(diǎn)活動(dòng)，對(duì)文明創(chuàng)建進(jìn)行督導(dǎo)督查督辦。

　　3、學(xué)校團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織團(tuán)員干部在日常學(xué)習(xí)中對(duì)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋

　　第六章、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

　　按年度精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果，對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于考核評(píng)比不達(dá)標(biāo)的班級(jí)或個(gè)人，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

　　第七章、辦公室職責(zé)

　　1、根據(jù)上級(jí)關(guān)于精神文明建設(shè)的部署，起草精神文明建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，制定年度計(jì)劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。

　　2、調(diào)查了解和掌握文明創(chuàng)建情況，研究探討新形勢(shì)下文明創(chuàng)建的.理論與實(shí)踐問(wèn)題，及時(shí)提出建設(shè)性意見(jiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)文明創(chuàng)建工作和創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作。做好對(duì)文明創(chuàng)建工作的檢查、驗(yàn)收、管理以及評(píng)比、表彰先進(jìn)等系列工作。

　　4、對(duì)文明創(chuàng)建負(fù)有督促、檢查責(zé)任，協(xié)同教導(dǎo)處、總務(wù)處和相關(guān)的人加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開(kāi)展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動(dòng)以及其他與社會(huì)主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。

　　5、對(duì)文明創(chuàng)建中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。

　　第八章、附件

　　1、以往相關(guān)規(guī)定，與本制度不一致者，以本制度為準(zhǔn)。

　　2、本制度細(xì)則是結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定并實(shí)施的。

　　3、本制度細(xì)則由學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

　　4、本制度自下發(fā)之日起實(shí)施。

　　文明創(chuàng)建考核管理制度 6

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

　　建立以社區(qū)黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的分工負(fù)責(zé)制，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作，建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制，把文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，使文明創(chuàng)建工作常態(tài)化。

　　二、分工負(fù)責(zé)制度

　　1、建立文明創(chuàng)建責(zé)任制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

　　2、社區(qū)書(shū)記、主任主要負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建工作的全局，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作，班子成員和文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組成成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)文明創(chuàng)建工作，責(zé)任到人及時(shí)落實(shí)。

　　三、會(huì)議制度

　　每召開(kāi)文明創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)、調(diào)度大會(huì)、總結(jié)大會(huì)，對(duì)文明創(chuàng)建的`任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，并及時(shí)總結(jié)研究決策、制定措施，促進(jìn)社區(qū)文明創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。

　　四、檢查督導(dǎo)制度

　　1、每年對(duì)社區(qū)文明創(chuàng)建工作目標(biāo)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比，對(duì)文明創(chuàng)建的重要工作、活動(dòng)及時(shí)檢查、自查，確保創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得成效。

　　2、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，設(shè)立舉報(bào)電話、意見(jiàn)投訴箱等設(shè)施接受群眾監(jiān)督，并廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，不斷提升文明創(chuàng)建質(zhì)量。

　　文明創(chuàng)建考核管理制度 7

　　為落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，以身作則，把創(chuàng)建文明單位提到突出位置，特制定文明創(chuàng)建制度如下：

　　一、成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，創(chuàng)建工作要做到經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化。

　　二、有一個(gè)創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，各辦公室創(chuàng)建工作組織健全，責(zé)任到人，管理到位。

　　三、實(shí)行門(mén)前三包，門(mén)內(nèi)達(dá)標(biāo)，環(huán)衛(wèi)設(shè)施配備適應(yīng)工作需要，實(shí)現(xiàn)垃圾袋裝化。

　　四、校園整潔，無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象，辦公用具擺放有序、整潔，電器設(shè)備安裝規(guī)范，使用安全，無(wú)事故隱患。

　　五、秩序良好，各種車(chē)輛擺放整齊，學(xué)校內(nèi)部無(wú)擺攤設(shè)點(diǎn)、流動(dòng)經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。

　　六、公共場(chǎng)所禁止吸煙，能定期開(kāi)展除病滅害活動(dòng)，無(wú)飼養(yǎng)家畜、家禽及放養(yǎng)家犬現(xiàn)象。

　　七、教室、辦公室垃圾全部袋裝化，健立垃圾袋裝化后收集運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，做到垃圾不落地、不過(guò)夜、不暴露，日產(chǎn)日清。

　　八、“見(jiàn)縫插針”，綠化帶增長(zhǎng)，綠化管理責(zé)任到人，管理到位，綠化上檔次，有一定文化品位。

　　九、創(chuàng)建文明學(xué)校，目標(biāo)要求：做到有場(chǎng)地、有牌子、有計(jì)劃、有記錄、有成效。

　　十、經(jīng)常開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)，樹(shù)立典型，激發(fā)廣大師生參與文明創(chuàng)建的積極性、創(chuàng)造性。

　　文明創(chuàng)建考核管理制度 8

　　為鼓勵(lì)隧道管理站“青年文明號(hào)”全體成員不斷發(fā)揚(yáng)光大“青年文明號(hào)”應(yīng)有的精神，發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型、宏揚(yáng)正氣、杜絕不良現(xiàn)象，保持隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，我單位“青年文明號(hào)”領(lǐng)導(dǎo)小組特制定如下獎(jiǎng)懲制度：

　　一、明確創(chuàng)建目的，樹(shù)立創(chuàng)建意識(shí)，對(duì)在“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)積極者在班組年終總結(jié)會(huì)上給予表彰。

　　二、在崗位工作中，對(duì)有特殊貢獻(xiàn)的人員，除及時(shí)表?yè)P(yáng)、表彰外，上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，為其請(qǐng)功授獎(jiǎng)。

　　三、對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)給予宣傳報(bào)道，并上報(bào)有關(guān)部門(mén)，授予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　四、凡年度被評(píng)為省、市級(jí)青年崗位能手，十佳青年，市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干等，除被授予先進(jìn)稱號(hào)，站內(nèi)將會(huì)在大會(huì)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、對(duì)思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差、經(jīng)批評(píng)教育仍無(wú)改過(guò)者，按有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育或視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分。

　　我單位青年文明號(hào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　一、總則

　　1．為推進(jìn)我單位青年文明號(hào)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)，特制訂本辦法。

　　2．本辦法適用于本所內(nèi)的各科室。

　　3．“青年文明號(hào)”是先進(jìn)青年集體的最高榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)“青年文

　　明號(hào)”集體的獎(jiǎng)勵(lì)要與對(duì)各類(lèi)先進(jìn)集體的獎(jiǎng)勵(lì)制度相銜接。

　　二、對(duì)象

　　4．獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象是各級(jí)各類(lèi)青年文明號(hào)集體。

　　5．青年文明號(hào)是以青年為主體，在工作中創(chuàng)建的體現(xiàn)高度職業(yè)文明、創(chuàng)造一流工作成績(jī)的青年集體。集體內(nèi)團(tuán)組織健全；青年遵章守紀(jì)，敬業(yè)愛(ài)崗；集體具有較好的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)形象良好。

　　6．青年文明號(hào)分為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地市級(jí)、縣市級(jí)和單位級(jí)。

　　7．各級(jí)青年文明號(hào)除符合第5條基本條件外，還應(yīng)符合各行業(yè)和各單位制訂的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、評(píng)選

　　8．單位級(jí)青年文明號(hào)由本單位青年工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或團(tuán)組織會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行評(píng)選。

　　9．青年文明號(hào)由青年文明號(hào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，或團(tuán)委會(huì)同各行業(yè)主管部門(mén)組織評(píng)選，候選單位由各主管單位向上逐級(jí)申報(bào)推薦。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)

　　10．對(duì)青年文明號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì)要堅(jiān)持誰(shuí)認(rèn)定便以誰(shuí)為主進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的`原則。

　　11．各級(jí)青年文明號(hào)分別由團(tuán)委會(huì)同有關(guān)部門(mén)或同級(jí)青工工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)

　　構(gòu)聯(lián)合授予相應(yīng)級(jí)別的稱號(hào)、獎(jiǎng)?wù)�、證書(shū)或一次性物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。團(tuán)組織單獨(dú)授牌的，由團(tuán)組織開(kāi)展獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)，與行業(yè)主管部門(mén)聯(lián)合授牌的，以行業(yè)主管部門(mén)為主組織開(kāi)展獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)。

　　12．各級(jí)青年文明號(hào)集體在本行業(yè)、本單位的各項(xiàng)集體評(píng)優(yōu)活動(dòng)中應(yīng)根據(jù)青年文明號(hào)級(jí)別，享受不同程度的優(yōu)先待遇。各基層主管單位應(yīng)對(duì)本單位內(nèi)各級(jí)青年文明號(hào)給予程度不同的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。