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紹興中專建工學(xué)區(qū)在xx年度青年文明號創(chuàng)建工作中，始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，始終堅持學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，圍繞學(xué)校“全人教育”的育人理念，結(jié)合建筑學(xué)區(qū)自身的特點，以“發(fā)展專業(yè)、服務(wù)學(xué)生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻”為工作理念，與時俱進、開拓創(chuàng)新，確立了建設(shè)“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”、“奉獻型”青年文明號的創(chuàng)建目標，堅持不懈地促進青年教師提升自身思想素質(zhì)，專業(yè)技能素質(zhì)，正確的職業(yè)理想和堅定的政治信念；堅持倡導(dǎo)教師要為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的專業(yè)發(fā)展服務(wù)的宗旨。一年來，通過學(xué)區(qū)全體青年教師的不斷努力，使學(xué)區(qū)青年教師的崗位技能、崗位文明、崗位質(zhì)量得到了進一步地提升，向全校展示了建工學(xué)區(qū)青年教師積極向上、不斷進取的職業(yè)精神。成績突出，實效顯著，獲得了廣大師生的一致認可，現(xiàn)將具體的創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、深入學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，加強師德建設(shè)
開展創(chuàng)建活動以來，學(xué)區(qū)全體青年教師努力提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，充分發(fā)揮年青群體的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新，并始終把政治學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)來抓，采取了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)習(xí)與布置自學(xué)相結(jié)合的辦法，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并將理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合，努力推進教育、教學(xué)的改革，取得了顯著成效。
在政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)以師德建設(shè)為核心，促進教師整體素質(zhì)的提高，引導(dǎo)青年教師樹立正確的信念和崇高的理想，開展形式多樣的活動，引導(dǎo)青年教師積極向黨組織靠攏；同時讓青年團員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進，立足課堂，積極地投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實際，使自己的業(yè)務(wù)水平有了較大地提高，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出自己的貢獻。在這些先進思想的指引下，夏貞妮老師，李波老師先后加入了中國共產(chǎn)黨，單萍萍老師獲得了市屬級優(yōu)秀班主任稱號，劉偉老師和徐偉英老師所帶班級先后獲得市屬級優(yōu)秀班級的榮譽。單唯一老師獲得了市屬級先進工作者稱號，其他還有多位青年教師獲得校級各類先進。
二、努力鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，深化教學(xué)改革
青年教師是學(xué)校的新生力量和希望所在，為了幫助新上崗教師盡快成長，學(xué)區(qū)注意發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)中的傳、幫、帶的作用，在每年學(xué)校組織師徒結(jié)對活動時，都制定了詳細了指導(dǎo)計劃，幫助剛剛走上教師崗位的青年教師在教育教學(xué)和班主任管理工作實踐中努力提高職業(yè)技能，掌握教育、教學(xué)和班級管理基本功�！皫熗浇Y(jié)對”活動開展以來，徒弟們在師傅們的精心指導(dǎo)下，學(xué)做班主任工作、學(xué)做教書育人工作，學(xué)到了真知，取得了真經(jīng)，減少了彎路，提高了教學(xué)水平。許多年輕教師迅速成長起來，成為了學(xué)區(qū)的主心骨，他們在教學(xué)崗位上勇挑重擔，表現(xiàn)出高度的責任感和使命感。并在教育、教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生技能競賽上取得了驕人的成績。
單唯一老師是學(xué)區(qū)建筑教研組的組長，被老師和學(xué)生稱為“金牌教頭”。在xx年6月天津舉行的全國職業(yè)院校技能大賽中，單唯一老師和馮曉君老師指導(dǎo)的學(xué)生在建筑測量項目的比賽中一舉奪得了第一名的好成績，這已經(jīng)是他們連續(xù)兩年在該項比賽中蟬聯(lián)第一名的好成績。此外，今年9月份他還代表學(xué)校參加了全市優(yōu)質(zhì)課的評比活動。10月份他作為校級名師的培養(yǎng)對象開展了名師風(fēng)采展示課的活動。
蔡菊琴老師指導(dǎo)的學(xué)生同樣在今年6月份，天津舉行的全國職業(yè)院校技能大賽建筑算量項目的比賽中奪得了一等獎的好成績。
徐偉英老師在xx年紹興市中學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課比賽中取獲得二等獎。
李波老師在xx年紹興市中小學(xué)優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)教學(xué)課例評選活動中獲得三等獎。
沈兆鈞老師在xx年紹興市中小學(xué)“書香相伴、夢想同行”讀書征文比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲得二等獎；自己參加xx年紹興市教育局舉辦的市屬學(xué)校教師實用文體現(xiàn)場寫作比賽中獲得三等獎。
此外，還有多名青年教師主持研究的課題在各類教科研比賽中獲獎，多篇論文在省級、全國級報刊雜志上發(fā)表。
學(xué)區(qū)每一位青年教師以自身的實際行動與人格魅力帶動全學(xué)區(qū)乃至全校老師為學(xué)校和學(xué)區(qū)的發(fā)展、繁榮做出了自己最大的貢獻。
三、架橋鋪路，促進家校聯(lián)系，竭誠為學(xué)生服務(wù)
家庭、學(xué)校作為孩子成長的兩個重要“搖籃”，對孩子的教育和成長發(fā)揮著舉足輕重的教育作用，也是構(gòu)建和諧教育的重要組成部分。為了進一步形成家校教育的合力，提升教育實效，學(xué)區(qū)青年教師積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，認真做好與家長的溝通和聯(lián)系工作，當好橋梁。老師們經(jīng)常將學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況以短信的形式發(fā)送給家長，并且定期以電話訪問或?qū)嵉刈咴L的形式了解學(xué)生的近況和在家表現(xiàn)。真正將學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系在了一起。此外，學(xué)區(qū)青年教師還積極響應(yīng)學(xué)校“全人教育”的理念，努力為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，每一個青年教師無論是班主任還是任課老師，每一堂課無論是德育課還是其他課，都滲透了德育教育的理念。尤其是積極配合學(xué)校今年開展的“男學(xué)紳士，女仿淑女”的系列德育活動，學(xué)區(qū)團支部在廣大學(xué)生中開展了“我心目中的紳士、淑女教師”評選標準的大討論，學(xué)區(qū)青年教師為人師表，以身作則，為學(xué)區(qū)學(xué)生樹立了良好的榜樣。 當然，學(xué)區(qū)還有更多教師犧牲自己的中午和雙修日休息時間，義務(wù)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能，輔導(dǎo)他們參加各級各類競賽，許多青年教師犧牲中午休息時間深入學(xué)生寢室和教室，了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生排憂解難，他們是學(xué)生最信賴的人。
四、幫扶貧困，傳遞愛心，積極參加青年志愿者活動
學(xué)區(qū)青年教師積極響應(yīng)學(xué)校號召，幫扶貧困，將愛心傳遞進行到底。今年，學(xué)區(qū)09預(yù)算（2）班的一位學(xué)生不幸父母雙亡，生活失去保障，班主任馮曉君老師了解情況后，立即在班級中發(fā)動全班同學(xué)為他捐款，并把這些情況報告給了學(xué)區(qū)長鐘秋老師。在學(xué)區(qū)長的倡議下，廣大青年教師積極響應(yīng)，帶頭為這位同學(xué)捐款，他們的行為感染了全校師生，最后在學(xué)校團委的發(fā)動下，全校師生都為這位同學(xué)進行了捐款，在大家的共同努力下這位同學(xué)得以繼續(xù)學(xué)業(yè)。
類似的例子還有許多，可以說青年教師們已經(jīng)形成了這樣一種傳統(tǒng)，每位青年教師都與一到兩個貧困學(xué)生結(jié)對，從生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，并為他們建立了愛心基金，每月定期以生活補助或購買生活用品的方式幫助他們，積極為他們申請國家補助，為他們創(chuàng)造勤工儉學(xué)的機會，不讓一個學(xué)生因貧困而失去讀書的機會成了學(xué)區(qū)青年教師共同的口號。不僅如此，每次遇到國家重大災(zāi)難時，這些青年教師總是帶頭捐款，積極動員其他師生踴躍捐款。他們是學(xué)區(qū)的榜樣，是學(xué)區(qū)愛心傳遞的旗幟。
此外，學(xué)區(qū)青年教師還積極參加青年志愿者活動，不僅派專人組織交通義務(wù)宣傳隊，上街宣傳交通法規(guī)，協(xié)助交警維持交通秩序。而且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生前往紹興公交三公司、鑒湖鎮(zhèn)敬老院和紹興各大社區(qū)，宣傳世合賽知識，為老人送去溫暖，豐富社區(qū)文化活動�？梢哉f，青年志愿者活動成了建工學(xué)區(qū)青年教師鍛煉自己，宣傳學(xué)校的重要窗口，而且一路走來，我們一直在努力。
回顧全年，建工學(xué)區(qū)在創(chuàng)建“青年文明號”的活動中，積極行動，持之以恒，不斷進取，取得了不少成績，但是我們絕不會滿足眼前的一點成績，我們會繼續(xù)努力和提高自己。我們決心更加緊密地團結(jié)起來，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，克服困難，爭取把創(chuàng)建“青年文明號”活動搞得更好。更加努力提升自身的思想素質(zhì)，立足本職工作，在教育教學(xué)中不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
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