10月份工作總結(jié)及反思

時(shí)間：2020-08-06 10:27:12 月工作總結(jié) 我要投稿

10月份工作總結(jié)及反思范文

　　1.深入課堂。本月聽(tīng)本校教師的課達(dá)18節(jié)。聽(tīng)課的課型多樣，有新授課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課。聽(tīng)課后能同教師一起對(duì)某問(wèn)題進(jìn)行交流討論，力求在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)、思考、提高。一般帶著目的去聽(tīng)課，開(kāi)學(xué)初聽(tīng)新加盟我校的教師的課，了解他們的教學(xué)是否符合我校的課堂教學(xué)文化，差距有多大，優(yōu)點(diǎn)何在，不足在哪里。七、八年級(jí)的調(diào)研考試后，我主要是聽(tīng)薄弱學(xué)科的任課教師的課，了解教師課堂組織和教學(xué)效率等情況，幫助教師分析和解決教學(xué)中的困惑。再者就是有意識(shí)了解專業(yè)成長(zhǎng)型或者比較優(yōu)秀的教師的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)，以便推廣。

10月份工作總結(jié)及反思范文

　　2.深入學(xué)生。召開(kāi)七（６）、七（８）班級(jí)學(xué)生座談會(huì)和七、八年級(jí)學(xué)習(xí)委員座談會(huì)。與會(huì)學(xué)生對(duì)班主任、任課教師的工作態(tài)度和工作精神給以較高的評(píng)價(jià)和肯定，對(duì)班級(jí)管理、教師的教學(xué)方法和教育方式提出了較好的建議。在七、八年級(jí)學(xué)習(xí)委員座談會(huì)上，調(diào)查了解了國(guó)慶假期各科教師布置作業(yè)的情況，并對(duì)學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了《怎樣當(dāng)一個(gè)好學(xué)習(xí)委員》的培訓(xùn)。在這次國(guó)慶假期，每個(gè)班都能按照中學(xué)部的要求，每科最多只能布置一張作業(yè)試卷，大多數(shù)班級(jí)布置的作業(yè)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)手抄報(bào)，設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)節(jié)節(jié)徽，查找資料收集數(shù)學(xué)家的故事等活動(dòng)型作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)形式，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中思考。

　　3.深入教師。與教師座談，參加部分班級(jí)的“班課一體”活動(dòng)。針對(duì)七、八年級(jí)第一次調(diào)研考試的情況，對(duì)一些考試同他們一起討論班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，班級(jí)質(zhì)量保障體系的建立等，給七年級(jí)第一教學(xué)調(diào)研考試成績(jī)不是太好的.班級(jí)、任課教師減輕思想和精神壓力，并向老師們交流了學(xué)生座談會(huì)學(xué)生的建議和想法，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、虛心學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　4.加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂巡查的“一日四巡”。做到早、晚自習(xí)必查，課堂巡查，確保正常的教學(xué)秩序。同時(shí)做好七年級(jí)晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)的管理。七年級(jí)的三節(jié)晚自習(xí)班級(jí)不得分配學(xué)科，輔導(dǎo)教師只能維持正常秩序和個(gè)別輔導(dǎo)，不得講課，獨(dú)自占有。整體情況良好。

　　５.做好瑞安市教育局特色教育檢查的資料準(zhǔn)備工作。與陳小華一起連續(xù)兩天中午、晚上加班，將有關(guān)材料裝訂成冊(cè)，準(zhǔn)備了26盒資料迎接檢查。

　�。�.組織十月份的教學(xué)月查工作。

　�。�.組建七年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)競(jìng)賽班，落實(shí)并檢查輔導(dǎo)情況。

　�。�.組織八（８）班的教學(xué)調(diào)研考試和質(zhì)量分析。

　�。梗訌�(qiáng)了對(duì)學(xué)生每天課前唱歌、演講、練字的檢查。

　　１０．組織并參與數(shù)學(xué)月活動(dòng)。

　　本月工作反思

　�。保萄薪M、備課組活動(dòng)僅限于全員賽課。有的缺少磨課，缺少深度的主題研討。少有主題性的學(xué)習(xí)。針對(duì)這樣的問(wèn)題，在以后的教研組和備課組活動(dòng)中強(qiáng)化以下幾點(diǎn)：一是教研組在上報(bào)本周活動(dòng)安排時(shí)，必須上報(bào)活動(dòng)的主題；二是活動(dòng)中要有針對(duì)主題的理論學(xué)習(xí)；三是每節(jié)開(kāi)課（包括賽課、研究課、公開(kāi)課、示范課等）必須先經(jīng)過(guò)磨課—研課－上課的環(huán)節(jié)；四是組內(nèi)開(kāi)展深入的主題研討活動(dòng)；五是教務(wù)處嚴(yán)格按照要求進(jìn)行檢查和考評(píng)，并進(jìn)行反饋。

　�。玻^續(xù)深入教學(xué)、深入課堂、深入學(xué)生，了解第一手教情和學(xué)情。有目的地同教師進(jìn)行交流，了解教師在教學(xué)工作中的困難和想法，為改進(jìn)教學(xué)管理工作提供借鑒。分層召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，特別是新教師、年輕教師所帶班級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，以及這次調(diào)研考試中學(xué)生成績(jī)相對(duì)存在問(wèn)題的教師所帶班級(jí)學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)實(shí)情，了解學(xué)生們的想法。同時(shí)，加強(qiáng)聽(tīng)課。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，想著研究去聽(tīng)課，為了學(xué)習(xí)去聽(tīng)課。

　　３．繼續(xù)落實(shí)好一日四巡工作，搞好教師考勤，確保正常工作紀(jì)律。

　　４．繼續(xù)加強(qiáng)七、八年級(jí)的練字和課前唱歌、演講的督查工作，力求形成習(xí)慣和常規(guī)。

　　本月學(xué)習(xí)內(nèi)容《淡定人生不寂寞》（木木）

　　本月常規(guī)工作力度

　　1.能搞好日常教學(xué)管理，巡查、巡視堅(jiān)持持較好。

　　2.能夠深入課堂、了解學(xué)情、與教師交流與溝通。

　　3.教學(xué)檢查、考核工作扎實(shí)，深入。

　　本月存在問(wèn)題

　　1.教研組、備課組工作不夠扎實(shí)，未能從事務(wù)型向?qū)I(yè)型、研究型轉(zhuǎn)變。

　　2.課前唱歌、演講大多數(shù)班級(jí)沒(méi)落實(shí)。課前唱歌變成了播放歌曲，幾乎沒(méi)有學(xué)生唱。晚自習(xí)前的演講留于形式。演講的學(xué)生照著稿子念，其他同學(xué)說(shuō)笑寫(xiě)練，應(yīng)有盡有。

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