隨著近年來(lái)全國(guó)各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多，進(jìn)而大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力也越來(lái)越大，而且用人單位聘用條件也越來(lái)越高， 因而大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性也日益凸顯，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，一份準(zhǔn)確而且合理的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑會(huì)對(duì)大學(xué)生將來(lái)就業(yè)起到積極的作用。

職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)�(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。就目前情況來(lái)看，國(guó)內(nèi)的教育在大學(xué)生職業(yè)培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃方面和國(guó)外存在著明顯的差距，許多大學(xué)生通常會(huì)在畢業(yè)之后才考慮就業(yè)問題，在校期間沒有制定一份符合自己條件的職業(yè)規(guī)劃，這就導(dǎo)致當(dāng)大學(xué)生成為就業(yè)的責(zé)任的主題時(shí)，往往會(huì)目標(biāo)不明確，在擇業(yè)時(shí)沒有主見，隨波逐流，從而喪失掉自己的優(yōu)勢(shì)，在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

而作為一名剛邁入大學(xué)，還在對(duì)社會(huì)進(jìn)行觀望的大一新生，此時(shí)此刻就應(yīng)該敲響就業(yè)危機(jī)意識(shí)的警鐘，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃不只是大四的事情，而是大學(xué)四年的事情。職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)剛剛被人提起的時(shí)尚話題，而是一個(gè)誰(shuí)都無(wú)法回避的永恒話題。所以，大學(xué)生千萬(wàn)不能“大難臨頭”了才想起需要職業(yè)規(guī)劃。

我們讀大學(xué)無(wú)非有三個(gè)目的：學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識(shí)、積累足夠的人脈資源、鍛煉自己加速成熟。而這幾種目的沒有好壞之分，只有“有沒有”的區(qū)別，只要有自己堅(jiān)定的目標(biāo)，能夠從一進(jìn)大學(xué)校門就開始努力去實(shí)踐這些目標(biāo)，你就已經(jīng)具備了成功度過四年大學(xué)生活的首要條件。

大學(xué)生從大一就開始職業(yè)生涯規(guī)劃，可以準(zhǔn)確定位自己職業(yè)方向，明白自己想干什么、能干什么，從而在機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)，能夠抓住，獲得成功，而不是在最后一年的時(shí)候陷入迷茫當(dāng)中，不知道做什么好，整天為自己的工作發(fā)愁，還錯(cuò)失一次又一次機(jī)會(huì)。“狹路相逢，勇者勝；職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，規(guī)劃者勝”科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要準(zhǔn)備，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過程中所必然的要求。學(xué)校無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃方面所需的技能，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)好專業(yè)技能的同時(shí)，必須依據(jù)自身情況，制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，作為自己前進(jìn)道路上的指引，避免自己在掌握必要專業(yè)技能的同時(shí)因缺乏相對(duì)的規(guī)劃，錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)，為自己的人生留下遺憾。

所以，為了描繪好你們四年后的“路線圖”，大一，是你們職業(yè)規(guī)劃的起點(diǎn)，不要再放縱自己迷茫下去，行動(dòng)起來(lái)吧！