隨著我國教育的大眾化，越來越多的人有機會接受到高等教育，高等院校畢業(yè)生數量與日俱增，在國民整體教育素質提升的同時，普通高等院校畢業(yè)生的就業(yè)問題日益成為高等教育和社會所關注的熱點，如何提高就業(yè)競爭力，也成為當代大學生所關注的焦點問題。

大學生就業(yè)競爭力本質上是一種表現力，是畢業(yè)生把握并獲取就業(yè)機會、贏得欣賞的實際能力和比較優(yōu)勢。綜合素質是競爭力的基礎，而競爭力是綜合素質的集中反映和顯著標志。概括說來，大學生就業(yè)競爭力是指畢業(yè)生在就業(yè)市場上戰(zhàn)勝競爭對手、找到自身才能發(fā)揮和實現自身價值的適當的工作崗位的能力，即滿足社會和用人單位對人才需求的能力。

大學四年是黃金時期。因為大學是一個相對寬松的學習環(huán)境，沒有高中那種緊張的學習氛圍，學習時間和學習都是要靠大學生自己自覺來掌握和完成，大學老師也不會像高中似的班主任那樣時時刻刻監(jiān)督學生學習。且大學時期處于學生時代和社會生活的交界處，是一個過渡階段，大學校園就是半個社會，也就意味著，在大學的四年里，我們的任務不僅是在學好文化知識，同時也是在熟悉社會生活。大學為我們提供一個很好的學習的平臺，教我們如何去了解社會，如何去融入社會，如何去生存，如何去面對競爭。而大一，是大學生活的開始。俗話說，好的開始是成功的一半。若能在大一的時候為自己的大學生活打好一個堅實的基礎，整個大學都將因此而不同。

所以說：提升自己的就業(yè)競爭力，要從大一開始。