高職院�；�工安全教育現(xiàn)狀論文

　　摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，化工技術(shù)方面也取得了相應(yīng)的成效。化工技術(shù)的安全問題是非常重要的一項(xiàng)課題，它直接影響人們的身體健康。文章以高職院校的化工技術(shù)專業(yè)在安全方面的問題進(jìn)行重要的說明，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高應(yīng)用化工技術(shù)安全的作用。

　　關(guān)鍵詞：高職；應(yīng)用化工技術(shù)；安全教育；探索

　　實(shí)施在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，化工企業(yè)在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有很大的比重。在化工生產(chǎn)中面對(duì)復(fù)雜的加工工藝，化工產(chǎn)品的制造有著很大的安全隱患。在我國(guó)的高職院校中，學(xué)校里對(duì)于學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)化工安全的重視程度，為了使高職院校的學(xué)生在學(xué)習(xí)化工的過程中加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，提高學(xué)生們自我保護(hù)的能力，針對(duì)與目前的高職化工安全的教育問題進(jìn)行闡述。

　　1高職院校中化工安全教育的現(xiàn)狀

　　高職應(yīng)用化工技術(shù)教學(xué)的目的是為國(guó)家培養(yǎng)出在以后的工作中具有良好的職業(yè)道德和更為專業(yè)的化工人才作為教學(xué)任務(wù)的。從事化工生產(chǎn)操作的人員要有較高的職業(yè)素質(zhì)以及更為專業(yè)的技術(shù)。高職院校的學(xué)生是以后我國(guó)在化工事業(yè)中的重要力量，他們的生產(chǎn)操作水平直接影響到化工企業(yè)的生產(chǎn)問題。因此在化工生產(chǎn)的過程中對(duì)學(xué)生們進(jìn)行專門的安全知識(shí)教育是不可缺少的。在我國(guó)的高職院校中，有專門講化工安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、危險(xiǎn)化學(xué)品職業(yè)危害與衛(wèi)生防護(hù)等的課程，目的使高職院校中的學(xué)生通過學(xué)習(xí)這樣的課程提高自身的安全意識(shí)。

　　2提高高職院校化工技術(shù)專業(yè)安全教育的探索與實(shí)施

　　2.1開展學(xué)生在入學(xué)前的專業(yè)安全意識(shí)教育

　　高職院校的學(xué)生在入學(xué)時(shí)，應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的安全理念教育。學(xué)校里可以為學(xué)生的安全教育開設(shè)專門的講座，講座的演講人員可以是在化工企業(yè)方面有建樹的專家，將在化工生產(chǎn)中的典型的安全事故的案例傳授給學(xué)生，提高學(xué)生們的安全意識(shí)，使學(xué)生在化工生產(chǎn)中樹立安全第一的意識(shí)。

　　2.2在化工技術(shù)專業(yè)的教育過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

　　高職院校的學(xué)生由于學(xué)期短的影響，他們?cè)趯W(xué)校中對(duì)于化工知識(shí)的實(shí)際操作水平不高。因此，他們?cè)诨�工技術(shù)方面的操作技能與安全意識(shí)還有待提高。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校在教學(xué)的過程中有計(jì)劃地將關(guān)于化工技術(shù)的安全問題滲透到課堂中去，讓學(xué)生對(duì)于危險(xiǎn)的化工產(chǎn)品有大體的了解，老師在教授學(xué)生們學(xué)習(xí)化工知識(shí)的同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生采用正規(guī)的操作流程去操作，避免因操作流程不當(dāng)而引起的全問題。

　　2.3高職院校的化工專業(yè)要開設(shè)針對(duì)于安全教育的課程

　　高職院校對(duì)于化工專業(yè)的學(xué)生要開設(shè)專門講有關(guān)化工安全教育課程。比如《化工安全技術(shù)》這樣的課程，它的課程內(nèi)容包括化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全、易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品的存放以及安全防護(hù)等內(nèi)容。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)這樣的課程教育可以增加學(xué)生對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)品的了解，以防學(xué)生在遇到此類的危險(xiǎn)品知道該如何的處理，并且可以加深學(xué)生對(duì)于化學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)與了解，掌握比較常見的化學(xué)品的理化性質(zhì)，知道它在什么樣的情況下會(huì)出現(xiàn)潛在危險(xiǎn)的可能，以便增強(qiáng)學(xué)生的防護(hù)意識(shí)。另外，針對(duì)于這樣的課程可以開展多媒體的教學(xué)方法，這樣可以讓學(xué)生更直觀地感受到化學(xué)品的危害，并且學(xué)校里可以為學(xué)生們提供進(jìn)行仿真模擬聯(lián)系的車間操作，讓學(xué)生們模擬的學(xué)習(xí)在遇到危險(xiǎn)狀況發(fā)生的時(shí)候應(yīng)該如何做，聲音以及圖像相結(jié)合的安全教育課程，更加地吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

　　2.4組織化工專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行化工安全的實(shí)訓(xùn)演習(xí)

　　化工專業(yè)的課程有許多的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過實(shí)驗(yàn)學(xué)生們可以提高自己的操作水平。學(xué)校里可以開展關(guān)于化學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目，比如化工工藝模擬仿真、化工中的實(shí)訓(xùn)、化工儀器實(shí)訓(xùn)等的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。在實(shí)訓(xùn)的過程中，老師通過自身的示范，然后學(xué)生在模擬老師的操作方法進(jìn)行訓(xùn)練。老師在講解危險(xiǎn)化學(xué)品的事故處理時(shí)，學(xué)生們要認(rèn)真聽講，做好筆記，記清每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后再通過老師的指導(dǎo)進(jìn)行模擬處理危險(xiǎn)事故。

　　2.5組織化工專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行安全教育

　　畢業(yè)前的安全教育是很重要的，在學(xué)生畢業(yè)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的專題講座，向?qū)W生們講解在今后的工作中應(yīng)注意的安全問題。及時(shí)了解各大化工企業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)與人才需求的方向，對(duì)于今后學(xué)生更好的進(jìn)入實(shí)習(xí)階段有重要的作用。

　　2.6化工專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的安全教育不可缺少

　　學(xué)生在實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)校要配合好各個(gè)化工企業(yè)做好學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的安全問題。在進(jìn)入化工企業(yè)時(shí)，企業(yè)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的化工安全考核，對(duì)于化工安全考核不合格的不準(zhǔn)進(jìn)入化工廠實(shí)習(xí)，這樣的要求是在為學(xué)生自身的安全負(fù)責(zé)任。

　　3結(jié)語(yǔ)

　　化工類專業(yè)的學(xué)生要提高自身的安全意識(shí)，學(xué)校老師在教學(xué)的過程中也要注意將針對(duì)于化工的安全知識(shí)教育融入到課堂中去，強(qiáng)化安全意識(shí)在學(xué)生心中的地位，努力讓學(xué)生樹立在化工生產(chǎn)中安全第一的意識(shí)。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]李春梅.化工仿真軟件在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及改進(jìn)[D].成都：電子科技大學(xué)，2014.

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